近日，宿遷市洋河新區舉辦初中學生社會實踐教育活動，組織全區近2000名初三學生走出校園，探尋本土文化資源。此次活動遵循教育性、實踐性、安全性和校本性原則，圍繞生命、科技、藝術、勞動4條主線展開，將洋河新區消防大隊、果園、職業教育基地3個場地納入研學線路，為學生打造“行走課堂”的主陣地，提升新時代青少年的文化底蘊、責任使命以及創新精神。

近年來，宿遷市洋河新區全面推進研學活動向縱深發展，推動活動周期向常態化轉變。積極構建由政府推動、家校社共同參與建設的“大思政研學”工作體系，使研學旅行真正成為“移動的學校”和“沒有圍墻的學校”，讓學生們在“發現之旅”中增強綜合素質。依托廣闊的田間地頭，讓學生探尋農業文化。各學校開發“田”味十足的勞動校本課程，?組織學生參與勞動實踐活動，帶領他們了解農耕文化以及現代農業科技，打造高效、鮮活、接地氣的思政課堂。依托先進的生產車間，讓學生探尋科技文化。組織學生近距離觀察和了解高科技工業生產過程，領略科技發展的速度和效率，激發他們對科學的興趣和探索精神。依托豐富的博物館藏，讓學生探尋歷史文化。帶領學生走進歷史文化遺址以及博物館等場所，了解歷史變遷和文化傳承，感受時代變革中先輩們的智慧，將博物館資源高效轉化為教育資源。