8月6日上午，市教育局召開了全市高一年級教育教學工作會議，全市各普通高中學校校長、分管校長、學工處主任、教務處主任、新高一年級年級主仼、班主任和各縣（市、區）教育行政部門領導共500余人參加了本次會議。

會上，市教育局昌明副局長就做好高一年級教育教學工作作了部署。首先，他肯定了各校在多年經驗積累中形成的系統性、特色化、有針對性的教育教學工作模式，也指出要進一步強化和改進高一年級工作，要進一步確立“高一強則高中強”的工作理念。在會上他提出了三點要求：一是要充分認識高一年級工作的重要性。高一年級不僅是高中三年教育的起始年級，更承載著教育和引導學生確立人生航向、學會適應高中學習生活、學會自我管理、形成良好習慣、夯實學習基礎的重任。二是要充分厘清高一年級崗位的角色定位。高一是學生生涯的重大轉折，要指導學生適應學習方式的變化，要引導好學生的人生航向；高一是學科教學的質量之基，要培養學生的學習興趣，要加強世界觀、價值觀、人生觀的教育，要加強生涯規劃指導。三要高度重視高一年級的德育工作。要強化德育課程化建設，提升德育工作的針對性；要積極開展德育工作的交流和研討，強化管理、抓好落實。 

會議安排了寶應安宜高中的高一分管校長、蔣王中學的教務主仼、儀征二中的學工處主任、高郵一中的年級主任、揚大附中和揚州旅游商貿學校的班主任代表分別從各自工作角度作了大會交流發言。此外，今年的高一教育教學工作會議還邀請江都區大橋高中校長助理李軍、揚州中學青年班主仼何歡蘭兩位德育工作者作高中德育工作經驗交流，他們分別從三年高中德育工作實踐、班主任專業化成長等角度闡述如何做好高中班主任工作。