近日，鎮(zhèn)江句容市召開句容市創(chuàng)建江蘇省融合教育示范區(qū)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨句容市融合教育工作推進(jìn)會(huì)，明確將加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，完善支持體系，努力推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化師資培訓(xùn)等，全力營(yíng)造良好氛圍，提升融合教育內(nèi)涵質(zhì)量。

強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)。句容市成立全市特殊教育指導(dǎo)中心，借助專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量，構(gòu)建全面的特教服務(wù)體系，開發(fā)特教管理系統(tǒng)和教材，為開展“普特融合”教育的學(xué)校提供技術(shù)和人才支持。

強(qiáng)化資源建設(shè)。句容市建設(shè)三十多所融合教育資源中心，并構(gòu)建了“1+5+N”的三層級(jí)融合教育資源中心網(wǎng)絡(luò)，“1”即特殊教育指導(dǎo)中心，“5”即根據(jù)全市特需兒童少年的特點(diǎn)，整合社會(huì)資源，按照“共性+個(gè)性”并進(jìn)、“特需+特色”同行的發(fā)展思路，重點(diǎn)打造“游戲化康復(fù)資源中心”“心理健康資源中心”“職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心”“聽障兒童康復(fù)資源中心”“生涯規(guī)劃資源中心”等5個(gè)特色資源中心；“N”即三十多所融合教育資源中心，市特殊教育學(xué)校進(jìn)行巡回指導(dǎo)，并依托市人民醫(yī)院、市婦幼保健院資源，建立“醫(yī)教康”融合教育基地，為特需兒童少年個(gè)別化學(xué)習(xí)和康復(fù)訓(xùn)練提供優(yōu)渥的環(huán)境與資源。

強(qiáng)化課程建設(shè)。句容市以普特學(xué)生共同發(fā)展為目標(biāo)，整體架構(gòu)“1+2+X”融合教育課程體系，以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為遵循，兼顧特需兒童少年差異特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)普特雙元深度融合的典型課程教學(xué)案例，積極探索融合教育課程教學(xué)評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。編寫融合教育課程設(shè)計(jì)指南，為融合教育課程建構(gòu)與實(shí)施提供實(shí)踐依據(jù)與方向引領(lǐng)。

強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。句容市依托學(xué)校、媒體等陣地、平臺(tái)，加強(qiáng)校內(nèi)校外的宣傳，深入開展融合教育理念大宣傳、大普及活動(dòng)，分層分類宣講融合教育的內(nèi)涵、價(jià)值及其意義，大力推進(jìn)融合教育理念進(jìn)進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，加深家長(zhǎng)、學(xué)生以及教師對(duì)“普特融合”教育的理解，倡導(dǎo)公平、全納的教育理念，接納關(guān)愛特殊兒童，助力融合教育深入開展。

下一階段，為更好地推進(jìn)教育公平，保障特殊學(xué)生受教育的權(quán)利，句容市將以普通學(xué)校融合教育作為特殊教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和突破口，積極探索適應(yīng)普特兒童共同成長(zhǎng)的融合教育模式，精心營(yíng)構(gòu)“尊重、包容、悅納、成全”的融合教育氛圍，努力讓每一個(gè)特需兒童共享普惠適宜的教育。