近年來，蘇州張家港市教育局高度重視中小學勞動教育，踐行以勞樹德，以勞增智，以勞健體，以勞潤美，以勞創新，以勞育心，培養學生勞動精神、勞模精神，引導學生崇尚勞動、熱愛勞動，全力打造成長式勞動教育張家港樣本。

加強統籌指導，建優勞動教育師資隊伍。成立張家港市中小學勞動教育工作指導委員會，指導勞動教育創建和考核工作，明確勞動教育責任主體和負責部門，確保勞動教育的時間、師資、經費、場地、設備等落實到位。建立專兼職勞動教育師資隊伍，聘請勞動模范、能工巧匠、非遺傳承人、生產勞動種植能手等走進學校擔任勞動教育特聘導師，教授學生織布、竹編、制作風箏、育果、嫁接等。形成一批有示范性、推廣性的勞動教育優質課。

開發特色課程，助推勞動教育落地生根。利用興趣小組和課后延時，開發多樣化、特色化、趣味化的校本課程，指導各校“一校一品”特色課程建設，打造了“愛上無人機”、麥秸稈非遺課程、抖箜竹課程、創客空間3D制作等特色勞動教育課程，促進了學生綜合素養的提升。依托研學基地，開發校外特色課程，走進茶園，學習茶葉知識，讓學生體驗“春泥染袖換新甜”的采茶樂趣；走進稻田，學習農業知識，讓學生懂得生活的甘甜；走進社區工廠，體驗實際操作，感受勞動的光榮與偉大。指導學生在動手實踐、出力流汗中深度學習，在經歷體驗中感悟勞動教育的意義。

建強教育基地，促進勞動教育提質增效。建成校外勞動教育基地120余個，實現學校勞動教育基地全覆蓋，該市青少年社會實踐基地獲評江蘇省中小學生勞動教育與綜合實踐優秀基地，常陰沙學校獲評全國新勞動教育實驗學校。開展“勞動基地+特色學校”品牌項目活動、“走進實踐基地，體驗勞動之美”校外勞動實踐活動、“張家港市中小學生家庭勞動技能秀”活動。充分整合勞動教育各方資源，建立“學校—家庭—社區”三位一體的系統合作機制，抓實抓牢勞動教育工作，促進學生全面發展。