“同學(xué)們，開始早讀了。”10日早上，我市中小學(xué)不少老師便在班級(jí)QQ群里@所有人，提醒大家開始正式進(jìn)入網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間。寒假雖延期，停課不停學(xué)，2月10日起，我市在線課堂教學(xué)全面展開，覆蓋從幼兒園到小學(xué)、初中、高中各學(xué)段各學(xué)科的近1000門“云課程”視頻，讓我市學(xué)生安心宅在家中也同樣可以通過手機(jī)、電腦、有線電視等方式接受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。

“面對(duì)新冠肺炎疫情，針對(duì)延長(zhǎng)的寒假，我們從大年初四開始，就積極謀劃網(wǎng)上課程工作，從制訂文件，到落實(shí)人員錄制，再到學(xué)校的具體實(shí)施，出臺(tái)了一整套措施來保障授課質(zhì)量?！笔薪逃只A(chǔ)教育科科長(zhǎng)張志鎖告訴記者，市教育局從全市遴選出近600名省特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人和各級(jí)骨干教師，錄制了同步課堂教學(xué)視頻，并要求學(xué)校任課老師全程參與，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考評(píng)，“我們要確保送到學(xué)生面前的課程都是高質(zhì)量的，確保觀看視頻課程效果。”

在市教育信息網(wǎng)的首頁上，有兩個(gè)移動(dòng)的窗口，一個(gè)是“鎮(zhèn)江智教育 非常云課堂”觀課指南，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)如何通過“鎮(zhèn)江智教育”平臺(tái)觀看視頻課程，一個(gè)窗口可以直接打開課程界面，只要選擇自己的年級(jí)，就可以觀看各學(xué)科課程。

“前兩天學(xué)校老師就把課程表和觀看網(wǎng)址發(fā)到班級(jí)群里了，不過今天第一天上課，還是感覺有些焦慮，有時(shí)候視頻會(huì)打不開?！薄案鞣N學(xué)科的各種學(xué)案和作業(yè)打印，讓人有些手忙腳亂?！薄议L(zhǎng)群里，不少家長(zhǎng)也表示，第一次學(xué)習(xí)在線課堂教學(xué)，不論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，都還需要一個(gè)適應(yīng)階段。市教育信息化中心主任汪翀告訴記者，他們會(huì)全力開展技術(shù)保障，確保各項(xiàng)課程按時(shí)推送上線。如果家長(zhǎng)一時(shí)在網(wǎng)上打不開視頻，也不要著急，除了各終端在線收看外，各學(xué)科任課老師也會(huì)在各自的班級(jí)群里，將各學(xué)科的視頻分別推送。有些家長(zhǎng)在視頻課程看完后，很著急地詢問作業(yè)評(píng)講視頻，汪翀表示，視頻課后會(huì)給予學(xué)生復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間，所以作業(yè)評(píng)講視頻會(huì)在第二天推送，確實(shí)保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。

與原有課堂教學(xué)相比，在線課堂在教學(xué)時(shí)間、空間和教學(xué)組織方式等方面都有很大不同，這對(duì)于教育部門和學(xué)生家長(zhǎng)來說，都是一種全新的挑戰(zhàn)。據(jù)了解，為保證在線課堂的教學(xué)質(zhì)量，市教育局在加強(qiáng)組織制度建設(shè)，創(chuàng)新師生管理方式，加強(qiáng)部門協(xié)同，強(qiáng)化家校共育等方面對(duì)空中課堂的有效落地提出了具體和明確的要求，同時(shí)要求黨員干部沖鋒在前，發(fā)揮好示范帶頭作用。為方便學(xué)生線上學(xué)習(xí)，開發(fā)了手機(jī)、電腦和有線電視的不同在線學(xué)習(xí)方式，制作了觀課操作指南、在線課堂講義下載指南等指導(dǎo)師生和家長(zhǎng)上線注冊(cè)和學(xué)習(xí)；為強(qiáng)化教育部門和學(xué)校主體管理責(zé)任，多次召開線上教育教學(xué)工作研討會(huì)，下發(fā)關(guān)于做好學(xué)校線上教育教學(xué)管理工作的建議，研制3個(gè)學(xué)校線上教育教學(xué)案例供全市中小學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒；為保證線上教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身心健康發(fā)展，要求學(xué)校在制訂課程表和作息時(shí)間時(shí)，一定要遵守相關(guān)規(guī)范辦學(xué)要求，勞逸結(jié)合，保護(hù)視力，每天安排一小時(shí)體育鍛煉，加強(qiáng)在線心里疏導(dǎo)和衛(wèi)生防護(hù)教育等內(nèi)容。

各地各校也制定了切實(shí)可行的工作方案，明確了蹲點(diǎn)行政、班主任、科任教師和學(xué)生家長(zhǎng)的職責(zé)，借助現(xiàn)代信息技術(shù)開展線上管理考核，每天匯總分析，及時(shí)改進(jìn)提高，引導(dǎo)全體師生“離校不離教、離校不停學(xué)”，認(rèn)真履行自身職責(zé)。