隨著“十四五”規(guī)劃即將收官，“十五五”規(guī)劃正在醞釀，第六輪學(xué)科評估也進入了最后的沖刺階段。全國各高校都在緊鑼密鼓地開展準備工作，力爭在這場“學(xué)科大考”中脫穎而出。

學(xué)科評估的重要性不言而喻，它不僅是對高校辦學(xué)質(zhì)量的全面檢驗，更將直接影響未來五到十年的發(fā)展資源分配。在高等教育競爭日趨激烈的今天，一個優(yōu)秀的評估結(jié)果可能意味著更多的政策支持、更優(yōu)質(zhì)的生源和更充足的科研經(jīng)費。因此，各高校都在對標評估指標體系，在人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、科學(xué)研究等各個方面進行最后的優(yōu)化提升。

在本輪學(xué)科評估的備戰(zhàn)過程中，一個令人欣喜的現(xiàn)象是非“雙一流”高校的集體發(fā)力。根據(jù)最新的模擬評估數(shù)據(jù)顯示，全國有14所非“雙一流”高校的學(xué)科達到了頂尖的A+水平，26所高校的37個學(xué)科點首次進入A檔行列。這些數(shù)據(jù)充分證明，經(jīng)過多年的特色化發(fā)展和重點建設(shè)，一批地方高校已經(jīng)在某些學(xué)科領(lǐng)域具備了與重點高校一較高下的實力。

南京財經(jīng)大學(xué)的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)學(xué)科在模擬評估中取得了歷史性突破。這一成績的取得并非偶然，而是多年來持續(xù)發(fā)力的結(jié)果。該校在應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域積累了豐富的教學(xué)和科研經(jīng)驗，培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的經(jīng)濟人才，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。此次學(xué)科評估的優(yōu)異表現(xiàn)，不僅是對學(xué)校學(xué)科建設(shè)成果的肯定，也為學(xué)校未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)科評估作為高校發(fā)展的“指揮棒”，正在推動我國高等教育向更高質(zhì)量邁進。隨著《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的深入實施，“雙一流”建設(shè)范圍有望進一步擴大，這為更多高校提供了難得的發(fā)展機遇。從當前各高校的備戰(zhàn)情況來看，那些在模擬評估中表現(xiàn)優(yōu)異的高校，普遍把握住了幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：高層次人才的引進與培養(yǎng)、有組織科研的開展、產(chǎn)學(xué)研的深度融合以及標志性成果的培育。