教師是立教之本、興教之源,是教育發展的第一資源。江蘇旅游職業學院坐落于歷史文化名城揚州,是一所特色鮮明的旅游類高職院校。學校全面落實黨管人才原則,堅持“引培并舉”,持續加大人才工作投入力度...
教師是立教之本、興教之源,是教育發展的第一資源。江蘇旅游職業學院坐落于歷史文化名城揚州,是一所特色鮮明的旅游類高職院校。學校全面落實黨管人才原則,堅持“引培并舉”,持續加大人才工作投入力度,持續推動體制機制創新,持續匯聚和激發人才活力,堅持把人才作為第一資源,全面聚焦教師隊伍六個“提升”,實施“六大工程”,打造德技雙馨、精業樂教的高水平師資隊伍,為學校高質量發展匯聚更大動能。
聚焦理想信念提升
實施師德師風“鑄魂”工程
學校全面落實黨管人才主體責任,健全“黨委統一領導,組織、人事部門牽頭,相關職能部門各司其職、二級教學單位主動作為、學校全員參與”的人才工作格局。持續推進高層次人才“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工作,加強對于人才的政治引領,強化思想政治教育,引導廣大教職工不斷增強為黨育人、為國育才的使命擔當,認真落實立德樹人根本任務。同時嚴把師德關,堅持師德師風第一標準。大力推進師德師風專題學習教育,把師德規范教育和警示教育納入日常理論學習和各類培訓體系,持續開展學習先進、標兵評選和師德考核,講好學校師德故事,弘揚教育家精神,落實師德失范“零容忍”。
聚焦引領能力提升
實施人才引進“聚賢”工程
學校提升人才隊伍建設的準度,在引育并舉上開辟新路,將引進高層次人才作為人才工作的重中之重,切實發揮高層次人才隊伍在學校事業發展中的支撐作用。按照“一事一議,一人一策”的引才方式,圍繞優勢特色專業和重點發展專業,重點引進一批高層次、高水平人才和優秀中青年學術骨干。針對急需人才出臺柔性引進人才辦法,通過顧問指導、兼職服務、退休返聘等方式,充分發揮急需人才對學校教學、科研和專業建設的指導、引領作用。
聚焦教師活力提升
實施人才培養“強基”工程
面對新興產業革命與信息技術革命對創新人才不斷增長的需求,對職業教育教師的能力水平提出了更高要求。學校堅持多措并舉,加大人才培養支持力度,構建人才梯隊培養體系。通過青年教師“起航”計劃,助力青年人才加速成長,優化新教師崗前培訓體系,推進新進青年教師“導師制”,切實發揮老教師“傳、幫、帶”作用,引導廣大青年教師謀好職業生涯、走好從教之路。通過卓越人才“培育”計劃,組織校級專業帶頭人、骨干教師選拔工作,明確選拔標準和目標責任,強化系統引領、重點培養。通過大力支持攻讀學歷學位、培訓考察、學術交流、訪學進修等途徑,加快提升教師理論水平與業務能力,使之盡快成為業務精湛、甘于奉獻、充滿活力的卓越人才。
聚焦協調發展提升
實施各類人才“提質”工程
學校尊重人才的個性化與多樣化,整體推進學校各類人才水平全面提升。通過優秀團隊“引領”計劃,加強校級優秀教學團隊、科研團隊和社會服務團隊的選拔與培育,以團隊建設促進教師梯隊建設,促使更多優秀人才有組織成長、有步驟成長、有使命成長。積極探索“帶頭人+團隊+平臺+項目+成果”的團隊建設機制,實行以“名師帶動”為基本路徑、以技能賽事為主導方向、以課題研究為重要方式、以課堂教學改革為主要內容、以提高教育教學質量為根本目的的團隊建設路徑,切實加大團隊建設的組織力度,聚力打造一批結構合理、特色鮮明、優勢明顯的優秀團隊。通過“雙師”素質“提升”計劃,搭建教師掛職鍛煉、產學研合作等平臺,設立企業教師崗和產業教授崗,建立專任教師赴合作單位掛職制度,促進企業技術骨干與學校教學骨干雙向交流,不斷強化“雙師型”教師隊伍建設。
聚焦制度優勢提升
實施人才機制“優化”工程
學校創新人才服務理念,堅持以人為本,助力人才成長。落實深化新時代教育評價改革要求,配齊建強專職思政隊伍,全面加強思想政治工作。堅持“破四唯”和“立新標”并舉,突出教育教學能力和業績,探索分類評審,按照“教學為主型”“教學科研并重型”“科研為主型”三種類型科學設置評價標準,促進教師多元化發展。學校還進一步完善崗位設置和聘用管理辦法,建立校院兩級崗位聘用與考核管理機制。立足學校發展需要和人才隊伍建設實際,不斷健全“保障基礎、業績導向、優績優酬、兼顧公平”的分配體系,充分激發和調動各類人才的創新活力和內生動力。
聚焦服務能力提升
實施人才發展“賦能”工程
學校聚焦人才強校戰略,優化人才經費保障,設立人才引進、人才培育專項資金。實行一系列人才服務優化措施,在管理上多做減法,在服務上多做加法,大力營造人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍。持續提升職能部門服務水平,營造人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才的良好工作氛圍,探索實施高層次人才引培獎勵與約束制度,逐步形成“人人關心人才工作,人人參與人才工作”的良好氛圍。
教育大計,教師為本。江蘇旅游職業學院將始終堅持黨管人才原則不動搖,始終堅持“人才是第一資源”思維不放松,始終堅持人才強校戰略不停步,團結一心,奮發進取,為加快推進學校事業高質量發展提供堅強的人才保證和智力支撐!(田浩)
來源:《中國教育報》 2024年12月13日 第08版
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