江蘇海洋大學(xué)是一所以工科為主體、海洋特色鮮明的地方應(yīng)用型大學(xué), 學(xué)校秉承“勤勉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、山容海納、守正求新”的大學(xué)精神，形成了重視勞動(dòng)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。立足新時(shí)代，學(xué)校積極把勞動(dòng)教育納入教學(xué)工作, 加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，著力推進(jìn)勞動(dòng)教育課程一體化建設(shè)與實(shí)踐。

堅(jiān)持五育并舉，明確勞動(dòng)教育課程建設(shè)基本原則。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，五育并舉，確定“覆蓋全體、融入專業(yè)、突出特色、分類實(shí)施”的“四位一體”勞動(dòng)教育課程建設(shè)基本原則，推進(jìn)實(shí)施勞動(dòng)教育。其中，“覆蓋全體”指面向全體學(xué)生廣泛、系統(tǒng)開展勞動(dòng)教育；“融入專業(yè)”指在專業(yè)教學(xué)中著力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)；“突出特色”指深度挖掘地域傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和海洋文化中所蘊(yùn)含的勞動(dòng)教育資源，積極打造校本特色勞動(dòng)教育課程；“分類實(shí)施”指針對(duì)不同形態(tài)的勞動(dòng)實(shí)踐特點(diǎn)和要求，分類開展相應(yīng)課程建設(shè)，明確不同類型課程的勞動(dòng)教育目標(biāo)、實(shí)施途徑和評(píng)價(jià)辦法，形成和諧統(tǒng)一的勞動(dòng)教育生態(tài)系統(tǒng)。

立足全方位全過程，構(gòu)建勞動(dòng)教育開放式課程體系。學(xué)校構(gòu)建由1門“工程訓(xùn)練”勞動(dòng)教育主要依托課程、N門勞動(dòng)教育通識(shí)選修課程、X門勞動(dòng)教育融入式課程組成的“1+N+X”一體化開放式勞動(dòng)教育課程體系，將勞動(dòng)教育全面融入人才培養(yǎng)全過程。學(xué)校各專業(yè)分別開設(shè)“工程訓(xùn)練”必修課程，教學(xué)時(shí)間1-2周。其中安排8-16課時(shí)勞動(dòng)教育理論教學(xué)，系統(tǒng)講授與學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的勞動(dòng)安全、勞動(dòng)保障、勞動(dòng)關(guān)系等通用勞動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上動(dòng)手實(shí)踐，親力親為，感悟工匠精神，領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值和意義。面向全體學(xué)生開設(shè)N門豐富多彩、形式多樣的勞動(dòng)教育通識(shí)選修課程，包括勞動(dòng)教育理論課程、勞動(dòng)教育開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和勞動(dòng)教育專題實(shí)踐項(xiàng)目。X門勞動(dòng)教育融入式課程是在專業(yè)課程教學(xué)和“第二課堂”活動(dòng)中，將勞動(dòng)教育與思政課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課及“第二課堂”活動(dòng)有機(jī)融合，任課教師將勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)觀念及勞動(dòng)安全教育等內(nèi)容融入課堂教學(xué)，在課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中融入勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生重視新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法的應(yīng)用，提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉學(xué)生勞動(dòng)技能，樹立正確的勞動(dòng)觀，更好服務(wù)社會(huì)服務(wù)國(guó)家。

統(tǒng)籌理論實(shí)踐，合理設(shè)置勞動(dòng)教育課程學(xué)分。學(xué)校全面重構(gòu)本科人才培養(yǎng)方案，把勞動(dòng)教育作為必修課，組織學(xué)生在校期間每學(xué)期完成規(guī)定的勞動(dòng)教育學(xué)分，保證勞動(dòng)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。“工程訓(xùn)練”作為勞動(dòng)教育主要課程，是面向全體學(xué)生開設(shè)的必修課，單獨(dú)計(jì)算1-2學(xué)分，幫助學(xué)生完成勞動(dòng)教育基礎(chǔ)理論知識(shí)和項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。其中人文社科類專業(yè)勞動(dòng)教育課程時(shí)間為1周、24課時(shí)，含勞動(dòng)教育理論8課時(shí)，計(jì)1學(xué)分；理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)勞動(dòng)教育課程時(shí)間為2周、48課時(shí)，含勞動(dòng)教育理論16課時(shí)，計(jì)2學(xué)分。N門勞動(dòng)教育通識(shí)選修課程采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，每門勞動(dòng)教育通識(shí)理論課程為24-32課時(shí)。每名學(xué)生至少選修1個(gè)勞動(dòng)教育開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，計(jì)0.1學(xué)分，最多計(jì)0.3學(xué)分。勞動(dòng)教育專題實(shí)踐項(xiàng)目以參加實(shí)踐項(xiàng)目計(jì)算勞動(dòng)教育學(xué)分，每學(xué)期每名學(xué)生至少取得0.25學(xué)分，學(xué)生每學(xué)期可在個(gè)人生活事務(wù)、文明宿舍建設(shè)、校園環(huán)境美化、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或志愿服務(wù)等勞動(dòng)中取得0.1學(xué)分。X門勞動(dòng)教育融入式課程按人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程要求計(jì)算課程學(xué)分，不再計(jì)算勞動(dòng)教育學(xué)分。

融合校內(nèi)校外，豐富拓展勞動(dòng)教育選修課。學(xué)校針對(duì)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍數(shù)量不足現(xiàn)狀，在中國(guó)大學(xué)慕課（MOOC）等資源中選擇部分課程作為勞動(dòng)教育通識(shí)理論課，開展線上教學(xué)，并認(rèn)定學(xué)分。利用校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，開設(shè)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。充分利用校內(nèi)外資源，豐富勞動(dòng)教育專題實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容，建設(shè)勞動(dòng)教育專題實(shí)踐項(xiàng)目庫(kù)，提升勞動(dòng)教育質(zhì)量。

來源：《光明日?qǐng)?bào)》 2024年11月28日 第09版