江蘇工程職業技術學院整合校內外優質資源，組織學生前往校外研學點，開展“大思政課”實踐教學活動，打造“行走的思政課”“紀念館里的思政課”“田野里的思政課”等，不斷提升思政課育人實效。

追尋歷史足跡，感悟家國情懷。組織學生前往張謇青少年研學中心，立足張謇歷史人文記憶軸，以張謇青少年研學中心為圓心，“沉浸式”學習張謇實業救國、教育興邦的傳奇故事，“情境式”領略張謇造福鄉梓、仁愛天下的企業家精神，讓學生在體驗中學習，在學習中成長，真正做到讓思政課入腦入心。

直擊產業發展，凝聚時代力量。立足學院“紡織”特色，組織學生前往家紡市場，以“一塊布、一床家紡、一個直播間、一片市場”為案例，講述新時代背景下如何激活產業鏈協同發展、供需鏈雙向融合、創新鏈精準對接的市場活力，幫助學生了解相關產業的最新發展前沿，引導學生提前謀劃職業規劃，助力學生成長成才。

聆聽鄉村故事，激發奮進動力。組織學生走進民族特色村，探尋文化鑄魂引領經濟效益與生態效益相得益彰的發展路徑，向學生描繪民族團結與產業發展深度融合的美麗畫卷，勉勵學生為推進鄉村振興和中國式現代化發展不斷注入新活力。