啟動(dòng)包蟲病防治轉(zhuǎn)化研究項(xiàng)目、開展先天性心臟病篩查、進(jìn)行腦卒中識別與預(yù)防科普宣傳、實(shí)地調(diào)研推進(jìn)矮沙冬青藥物研發(fā)……暑假期間,南京醫(yī)科大學(xué)帶領(lǐng)多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì),奔赴新疆、青海等地開展“醫(yī)教西行”主...
啟動(dòng)包蟲病防治轉(zhuǎn)化研究項(xiàng)目、開展先天性心臟病篩查、進(jìn)行腦卒中識別與預(yù)防科普宣傳、實(shí)地調(diào)研推進(jìn)矮沙冬青藥物研發(fā)……暑假期間,南京醫(yī)科大學(xué)帶領(lǐng)多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì),奔赴新疆、青海等地開展“醫(yī)教西行”主題實(shí)踐活動(dòng)。以“項(xiàng)目向西、課程向西、實(shí)踐向西”等有力舉措扎實(shí)推動(dòng)?xùn)|西部地區(qū)資源共建共享,助推西部醫(yī)研事業(yè)、醫(yī)教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
以“項(xiàng)目向西”激活科研創(chuàng)新動(dòng)力源
包蟲病是長期威脅高原牧民身體健康和生命安全的重大疾病,也是牧區(qū)群眾因病致貧返貧的最主要原因之一。7月28日,南京醫(yī)科大學(xué)和青海省人民醫(yī)院共同啟動(dòng)“包蟲病防治轉(zhuǎn)化研究項(xiàng)目”。該項(xiàng)目的實(shí)施將為青海省包蟲病診療水平的提高提供科技與人才支撐。青海省人民醫(yī)院也將借助南京醫(yī)科大學(xué)的醫(yī)療實(shí)力,推動(dòng)包蟲病防治工作搭上持續(xù)發(fā)展的“直通車”。這是南京醫(yī)科大學(xué)2023年“醫(yī)教西行—青海站”的重要內(nèi)容,也是學(xué)校在服務(wù)西部醫(yī)學(xué)研究發(fā)展道路上邁出的一大步。
在南京醫(yī)科大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校聯(lián)合各附屬醫(yī)院,針對西部地區(qū)科研攻堅(jiān)資源相對薄弱的情況,堅(jiān)持“外輸”和“內(nèi)培”相結(jié)合,持續(xù)將管理、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、人才等資源向西高質(zhì)量輸送,同時(shí)著力強(qiáng)化西部當(dāng)?shù)仨?xiàng)目攻堅(jiān)能力,切實(shí)搭建東西協(xié)作、項(xiàng)目協(xié)同的特色助研大橋,激活西部科研創(chuàng)新動(dòng)力源。
隨著南醫(yī)大“西行”腳步的延展,學(xué)校精準(zhǔn)對接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康和教育醫(yī)療發(fā)展需求,持續(xù)加深同西部醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)的溝通交流,聚焦地區(qū)特色、多發(fā)疾病展開聯(lián)合專項(xiàng)研究,創(chuàng)新性推動(dòng)民憂民急向科研課題轉(zhuǎn)化,與西部協(xié)同打造多個(gè)原創(chuàng)性科研項(xiàng)目。在青海啟動(dòng)“包蟲病防治轉(zhuǎn)化研究項(xiàng)目”之后,8月1日,校黨委書記蘭青、校長胡志斌率隊(duì)赴克州舉行“新疆克州--南京醫(yī)科大學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議”簽約儀式,聚力在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等各方面開展更加廣泛的合作。根據(jù)協(xié)議,學(xué)校在克州人民醫(yī)院率先引入“江蘇省研究生工作站”,協(xié)同新疆醫(yī)科大學(xué)開展多項(xiàng)科研攻關(guān)項(xiàng)目,共同建設(shè)克州醫(yī)養(yǎng)結(jié)合健康扶貧養(yǎng)老中心等多個(gè)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。
除輸送優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源、卓越醫(yī)學(xué)人才外,學(xué)校還特別注重對當(dāng)?shù)鼗鶎俞t(yī)護(hù)科研人員的培育,強(qiáng)化當(dāng)?shù)氐脑煅δ堋W(xué)校專家組多次奔赴西部,圍繞區(qū)域防治中心建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等主題與當(dāng)?shù)貙<议_展交流探討,推動(dòng)?xùn)|西醫(yī)療科研資源同質(zhì)化發(fā)展。7月29日,南醫(yī)大附屬眼科醫(yī)院“光明博士志愿服務(wù)隊(duì)”在青海開展白內(nèi)障手術(shù)、玻璃體視網(wǎng)膜手術(shù)示教及疑難病例教學(xué)查房,從科室建設(shè)、青年醫(yī)生臨床技術(shù)提升、科研能力培養(yǎng)等方面為當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員提供指導(dǎo)。8月2日,南醫(yī)大第一附屬醫(yī)院(江蘇省人民醫(yī)院)心內(nèi)科專家面向伊犁州中醫(yī)醫(yī)院、霍爾果斯市人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)員工開展《先天性心臟病的診療》等專題講座,講解最前沿的診療手段,提升當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員的創(chuàng)新意識。7月14日,學(xué)校腦卒中專家組第四次前往新疆各地醫(yī)院開展腦卒中中心建設(shè)指導(dǎo)工作,從院前篩查、急性期救治、早期康復(fù)、二級預(yù)防、院后管理等方面對新疆卒中中心建設(shè)情況進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo),積極培養(yǎng)腦卒中醫(yī)療衛(wèi)生當(dāng)?shù)厝瞬拧?/p>
學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略和國家援疆工作總體部署,持續(xù)深化“醫(yī)教西行”特色實(shí)踐,著力加強(qiáng)同西部醫(yī)學(xué)醫(yī)院的科研溝通,強(qiáng)化有組織科研攻關(guān),不斷以攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)暢通東西科研合作渠道,讓創(chuàng)造活力在西部大地充分涌流,推動(dòng)西部科研事業(yè)駛?cè)敫哔|(zhì)量發(fā)展“快車道”。
以“課程向西”打造醫(yī)教協(xié)同發(fā)展新引擎
8月4日,學(xué)校兒科學(xué)院赴新疆開展“醫(yī)教西行”系列專題交流活動(dòng),學(xué)院“慕課西行”骨干教師深入科室病房開展結(jié)對專題交流,以慕課建設(shè)為連結(jié)點(diǎn),兩校兩院同結(jié)民族團(tuán)結(jié)花,共同推動(dòng)?xùn)|西部兒科醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。南京醫(yī)科大學(xué)與新疆醫(yī)科大學(xué)兩校兒科學(xué)院2021年以來通過“慕課西行”線上結(jié)誼,兩院認(rèn)真籌備、精誠合作,取得了良好的課程建設(shè)成效。
同樣,南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)模擬教育中心也針對西部地區(qū)醫(yī)教資源不平衡問題,統(tǒng)籌學(xué)校教育教學(xué)、信息技術(shù)資源,遴選學(xué)校各專科醫(yī)學(xué)教育專家組建高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì),精準(zhǔn)開展了“科技賦能、科教助力”項(xiàng)目,積極推進(jìn)信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)教育與西部服務(wù)深度融合。學(xué)校PBL專家團(tuán)隊(duì)對新疆醫(yī)科大學(xué)PBL導(dǎo)師展開線上培訓(xùn),助力臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革;藥學(xué)院通過召開藥理學(xué)虛擬教研室交流研討會(huì),實(shí)現(xiàn)“智能+”時(shí)代背景下人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新合作;第一附屬醫(yī)院婦幼分院與附屬克州人民醫(yī)院針對青年醫(yī)生骨干共同搭建“蘇克婦幼云課堂”,將江蘇醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)資源通過云端輸送至新疆的高校和醫(yī)院……依托虛擬教研室培育點(diǎn),學(xué)校持續(xù)推動(dòng)“慕課西行”活動(dòng),不斷探索醫(yī)學(xué)教育西行新途徑,著力幫助西部地區(qū)培養(yǎng)更多醫(yī)學(xué)人才,提升其崗位勝任力。
6月1日,南醫(yī)大主辦“東西部云端聯(lián)動(dòng),五校同上一堂iTBL實(shí)驗(yàn)課”活動(dòng),來自學(xué)校以及浙江大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、西安醫(yī)學(xué)院五所高校的140余名師生參與聯(lián)動(dòng)課堂,打破空間壁壘,跨越千里,共享好課。4月7日,南醫(yī)大聯(lián)合內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)率先開展“東西部高校云端聯(lián)動(dòng),三地同上一堂實(shí)驗(yàn)課”綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),三校150名師生通過虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn),線上線下互動(dòng)、生理數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的功能數(shù)字人和線上人體功能測定完成首次實(shí)驗(yàn)課程的跨校同步課堂。
主題教育以來,以“醫(yī)教西行”專項(xiàng)計(jì)劃為載體,學(xué)校積極響應(yīng)教育部高教司“慕課西部行計(jì)劃”2.0和虛擬教研室建設(shè)的號召,持續(xù)深化東西校院聯(lián)動(dòng),采取專家成員主講慕課、專家團(tuán)隊(duì)親診親授等有力舉措,先后培訓(xùn)西部臨床醫(yī)師、PBL導(dǎo)師上百人次,極大提高西部當(dāng)?shù)蒯t(yī)教人員的教學(xué)技能和醫(yī)學(xué)生的專業(yè)技能,著力打造“帶不走”的醫(yī)療隊(duì)、守護(hù)人民健康的“后備軍”,為打造中西部人才培養(yǎng)新引擎貢獻(xiàn)著南醫(yī)力量。
以“活動(dòng)向西”拓展育人大課堂
在麻扎村村民委員會(huì)門口、阿圖什市帕米爾東路社區(qū)、伊寧市邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、烏魯木齊縣人民醫(yī)院……慕名前來就診的百姓排起長隊(duì),南醫(yī)大專家團(tuán)成員耐心提供咨詢,學(xué)生志愿者積極為就診百姓提供服務(wù),西行義診現(xiàn)場忙碌而有序。
堅(jiān)持立德樹人和濟(jì)世育人相結(jié)合,帶領(lǐng)學(xué)生深入一線社會(huì)大課堂,以解決西部地區(qū)衛(wèi)生健康重點(diǎn)難點(diǎn)問題為導(dǎo)向,讓學(xué)生們在健康宣講中將政策科普送到西部、在志愿服務(wù)中將優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源送到西部,在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),這是學(xué)校多年來始終堅(jiān)持的育人導(dǎo)向。主題教育以來,學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校和附屬醫(yī)院的資源優(yōu)勢,依托“腦卒中科普志愿服務(wù)聯(lián)盟”“醫(yī)科石榴籽”“千村萬戶健康行”等特色實(shí)踐品牌,組織了涵蓋心血管、腫瘤、眼科、口腔、心理等數(shù)十個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的上百支醫(yī)療隊(duì)奔赴西部,在服務(wù)當(dāng)?shù)氐耐瑫r(shí),著力搭建出了一節(jié)節(jié)實(shí)踐育人的思政大課。
“大學(xué)生腦卒中科普志愿服務(wù)聯(lián)盟”匯聚32位專家和40余名醫(yī)學(xué)生志愿者奔赴新疆,開展“醫(yī)心連疆、科普同行”腦卒中義診和宣講活動(dòng),足跡遍布烏魯木齊、吐魯番兩市的3家社區(qū)、5所單位,共開展20余場科普培訓(xùn)、宣講、義診和入戶活動(dòng),服務(wù)群眾達(dá)6000余人。
在“醫(yī)教西行”青海、新疆兩站的專項(xiàng)行動(dòng)中,專家與師生針對先天性心臟病、白內(nèi)障等困擾當(dāng)?shù)厝罕姷募膊√峁┝x診篩查和手術(shù),累計(jì)篩查先心病患者214人、發(fā)現(xiàn)需要手術(shù)的先心病患兒15人,免費(fèi)開展白內(nèi)障手術(shù)16臺,面向百名中小學(xué)生開展近視篩查,組織近視防控科普講座2場。
學(xué)校黨委學(xué)生工作部組織的“醫(yī)科石榴籽”實(shí)踐團(tuán)11名教師、29名新疆籍大學(xué)生沿途用雙語開展區(qū)域常見病防治和國家醫(yī)療惠民政策等主題的科普宣傳,累計(jì)服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕?000余人……在實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)同學(xué)充分感知民族地區(qū)發(fā)生的新變化,立志當(dāng)好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳者、示范者和踐行者。
“人人皆主體、處處皆課堂”,學(xué)校積極在東西協(xié)作、攜手共進(jìn)的生動(dòng)實(shí)踐中汲取育人“活”素材,著力構(gòu)建大師資體系、建設(shè)大課堂、搭建大平臺,形成德醫(yī)交融的大思政課特色。隨著理論知識宣講、公益項(xiàng)目進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)不斷推廣,參與其中的同學(xué)們對于自身職業(yè)定位、專業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)榮譽(yù)感也越來越強(qiáng)烈。
學(xué)校持續(xù)深入實(shí)施“醫(yī)教西行”協(xié)作共建計(jì)劃,積極搭建東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的橋梁,不斷探索向西高質(zhì)量助研、助教路徑,著力深化實(shí)踐育人平臺建設(shè),讓“南醫(yī)力量”持續(xù)釋放出服務(wù)西部地方發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能,讓“西行實(shí)踐”成為學(xué)校育人育才、培根鑄魂的有力抓手,讓“南醫(yī)擔(dān)當(dāng)”在建設(shè)教育強(qiáng)國、健康中國的火熱實(shí)踐中淬煉為民初心。
通訊員 張彥會(huì) 張志青
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 王赟
校對 李海慧
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