啟動包蟲病防治轉化研究項目、開展先天性心臟病篩查、進行腦卒中識別與預防科普宣傳、實地調研推進矮沙冬青藥物研發……暑假期間,南京醫科大學帶領多支實踐團隊,奔赴新疆、青海等地開展“醫教西行”主...
啟動包蟲病防治轉化研究項目、開展先天性心臟病篩查、進行腦卒中識別與預防科普宣傳、實地調研推進矮沙冬青藥物研發……暑假期間,南京醫科大學帶領多支實踐團隊,奔赴新疆、青海等地開展“醫教西行”主題實踐活動。以“項目向西、課程向西、實踐向西”等有力舉措扎實推動東西部地區資源共建共享,助推西部醫研事業、醫教事業高質量發展。
以“項目向西”激活科研創新動力源
包蟲病是長期威脅高原牧民身體健康和生命安全的重大疾病,也是牧區群眾因病致貧返貧的最主要原因之一。7月28日,南京醫科大學和青海省人民醫院共同啟動“包蟲病防治轉化研究項目”。該項目的實施將為青海省包蟲病診療水平的提高提供科技與人才支撐。青海省人民醫院也將借助南京醫科大學的醫療實力,推動包蟲病防治工作搭上持續發展的“直通車”。這是南京醫科大學2023年“醫教西行—青海站”的重要內容,也是學校在服務西部醫學研究發展道路上邁出的一大步。
在南京醫科大學黨委的領導下,學校聯合各附屬醫院,針對西部地區科研攻堅資源相對薄弱的情況,堅持“外輸”和“內培”相結合,持續將管理、技術、經驗、人才等資源向西高質量輸送,同時著力強化西部當地項目攻堅能力,切實搭建東西協作、項目協同的特色助研大橋,激活西部科研創新動力源。
隨著南醫大“西行”腳步的延展,學校精準對接當地衛生健康和教育醫療發展需求,持續加深同西部醫療科研機構的溝通交流,聚焦地區特色、多發疾病展開聯合專項研究,創新性推動民憂民急向科研課題轉化,與西部協同打造多個原創性科研項目。在青海啟動“包蟲病防治轉化研究項目”之后,8月1日,校黨委書記蘭青、校長胡志斌率隊赴克州舉行“新疆克州--南京醫科大學戰略合作協議”簽約儀式,聚力在人才培養、學科建設、科學研究等各方面開展更加廣泛的合作。根據協議,學校在克州人民醫院率先引入“江蘇省研究生工作站”,協同新疆醫科大學開展多項科研攻關項目,共同建設克州醫養結合健康扶貧養老中心等多個轉化項目。
除輸送優質醫療資源、卓越醫學人才外,學校還特別注重對當地基層醫護科研人員的培育,強化當地的造血功能。學校專家組多次奔赴西部,圍繞區域防治中心建設、學科建設、人才培養等主題與當地專家開展交流探討,推動東西醫療科研資源同質化發展。7月29日,南醫大附屬眼科醫院“光明博士志愿服務隊”在青海開展白內障手術、玻璃體視網膜手術示教及疑難病例教學查房,從科室建設、青年醫生臨床技術提升、科研能力培養等方面為當地醫護人員提供指導。8月2日,南醫大第一附屬醫院(江蘇省人民醫院)心內科專家面向伊犁州中醫醫院、霍爾果斯市人民醫院醫護員工開展《先天性心臟病的診療》等專題講座,講解最前沿的診療手段,提升當地醫務人員的創新意識。7月14日,學校腦卒中專家組第四次前往新疆各地醫院開展腦卒中中心建設指導工作,從院前篩查、急性期救治、早期康復、二級預防、院后管理等方面對新疆卒中中心建設情況進行現場培訓指導,積極培養腦卒中醫療衛生當地人才。
學校積極響應國家“一帶一路”發展戰略和國家援疆工作總體部署,持續深化“醫教西行”特色實踐,著力加強同西部醫學醫院的科研溝通,強化有組織科研攻關,不斷以攻堅克難、干事創業的實際行動暢通東西科研合作渠道,讓創造活力在西部大地充分涌流,推動西部科研事業駛入高質量發展“快車道”。
以“課程向西”打造醫教協同發展新引擎
8月4日,學校兒科學院赴新疆開展“醫教西行”系列專題交流活動,學院“慕課西行”骨干教師深入科室病房開展結對專題交流,以慕課建設為連結點,兩校兩院同結民族團結花,共同推動東西部兒科醫學教育高質量發展。南京醫科大學與新疆醫科大學兩校兒科學院2021年以來通過“慕課西行”線上結誼,兩院認真籌備、精誠合作,取得了良好的課程建設成效。
同樣,南京醫科大學醫學模擬教育中心也針對西部地區醫教資源不平衡問題,統籌學校教育教學、信息技術資源,遴選學校各專科醫學教育專家組建高水平教學團隊,精準開展了“科技賦能、科教助力”項目,積極推進信息技術、醫學教育與西部服務深度融合。學校PBL專家團隊對新疆醫科大學PBL導師展開線上培訓,助力臨床醫學專業教育教學改革;藥學院通過召開藥理學虛擬教研室交流研討會,實現“智能+”時代背景下人才培養模式的創新合作;第一附屬醫院婦幼分院與附屬克州人民醫院針對青年醫生骨干共同搭建“蘇克婦幼云課堂”,將江蘇醫學教育優質資源通過云端輸送至新疆的高校和醫院……依托虛擬教研室培育點,學校持續推動“慕課西行”活動,不斷探索醫學教育西行新途徑,著力幫助西部地區培養更多醫學人才,提升其崗位勝任力。
6月1日,南醫大主辦“東西部云端聯動,五校同上一堂iTBL實驗課”活動,來自學校以及浙江大學、安徽醫科大學、新疆醫科大學、西安醫學院五所高校的140余名師生參與聯動課堂,打破空間壁壘,跨越千里,共享好課。4月7日,南醫大聯合內蒙古醫科大學、寧夏醫科大學率先開展“東西部高校云端聯動,三地同上一堂實驗課”綜合實驗教學活動,三校150名師生通過虛實結合實驗,線上線下互動、生理數據驅動的功能數字人和線上人體功能測定完成首次實驗課程的跨校同步課堂。
主題教育以來,以“醫教西行”專項計劃為載體,學校積極響應教育部高教司“慕課西部行計劃”2.0和虛擬教研室建設的號召,持續深化東西校院聯動,采取專家成員主講慕課、專家團隊親診親授等有力舉措,先后培訓西部臨床醫師、PBL導師上百人次,極大提高西部當地醫教人員的教學技能和醫學生的專業技能,著力打造“帶不走”的醫療隊、守護人民健康的“后備軍”,為打造中西部人才培養新引擎貢獻著南醫力量。
以“活動向西”拓展育人大課堂
在麻扎村村民委員會門口、阿圖什市帕米爾東路社區、伊寧市邊境經濟合作區社區衛生服務中心、烏魯木齊縣人民醫院……慕名前來就診的百姓排起長隊,南醫大專家團成員耐心提供咨詢,學生志愿者積極為就診百姓提供服務,西行義診現場忙碌而有序。
堅持立德樹人和濟世育人相結合,帶領學生深入一線社會大課堂,以解決西部地區衛生健康重點難點問題為導向,讓學生們在健康宣講中將政策科普送到西部、在志愿服務中將優質醫療資源送到西部,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,這是學校多年來始終堅持的育人導向。主題教育以來,學校充分發揮學校和附屬醫院的資源優勢,依托“腦卒中科普志愿服務聯盟”“醫科石榴籽”“千村萬戶健康行”等特色實踐品牌,組織了涵蓋心血管、腫瘤、眼科、口腔、心理等數十個醫學領域的上百支醫療隊奔赴西部,在服務當地的同時,著力搭建出了一節節實踐育人的思政大課。
“大學生腦卒中科普志愿服務聯盟”匯聚32位專家和40余名醫學生志愿者奔赴新疆,開展“醫心連疆、科普同行”腦卒中義診和宣講活動,足跡遍布烏魯木齊、吐魯番兩市的3家社區、5所單位,共開展20余場科普培訓、宣講、義診和入戶活動,服務群眾達6000余人。
在“醫教西行”青海、新疆兩站的專項行動中,專家與師生針對先天性心臟病、白內障等困擾當地群眾的疾病提供義診篩查和手術,累計篩查先心病患者214人、發現需要手術的先心病患兒15人,免費開展白內障手術16臺,面向百名中小學生開展近視篩查,組織近視防控科普講座2場。
學校黨委學生工作部組織的“醫科石榴籽”實踐團11名教師、29名新疆籍大學生沿途用雙語開展區域常見病防治和國家醫療惠民政策等主題的科普宣傳,累計服務當地群眾1000余人……在實踐中,團隊同學充分感知民族地區發生的新變化,立志當好民族團結進步的宣傳者、示范者和踐行者。
“人人皆主體、處處皆課堂”,學校積極在東西協作、攜手共進的生動實踐中汲取育人“活”素材,著力構建大師資體系、建設大課堂、搭建大平臺,形成德醫交融的大思政課特色。隨著理論知識宣講、公益項目進社區等活動不斷推廣,參與其中的同學們對于自身職業定位、專業認同感、職業榮譽感也越來越強烈。
學校持續深入實施“醫教西行”協作共建計劃,積極搭建東西部協調發展的橋梁,不斷探索向西高質量助研、助教路徑,著力深化實踐育人平臺建設,讓“南醫力量”持續釋放出服務西部地方發展的強大動能,讓“西行實踐”成為學校育人育才、培根鑄魂的有力抓手,讓“南醫擔當”在建設教育強國、健康中國的火熱實踐中淬煉為民初心。
通訊員 張彥會 張志青
揚子晚報/紫牛新聞記者 王赟
校對 李海慧
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