南京審計(jì)大學(xué)開展系列宣傳教育活動(dòng),切實(shí)讓黨的二十大精神深入基層、深入人心,為加快高水平大學(xué)建設(shè)注入強(qiáng)大精神力量。
南京審計(jì)大學(xué)開展系列宣傳教育活動(dòng),切實(shí)讓黨的二十大精神深入基層、深入人心,為加快高水平大學(xué)建設(shè)注入強(qiáng)大精神力量。
掀起示范學(xué)。學(xué)校充分發(fā)揮校黨委班子示范帶動(dòng)作用,開展“第一議題”學(xué)習(xí)和專題討論,班子成員原原本本領(lǐng)讀研學(xué)報(bào)告原文,圍繞黨的二十大精神學(xué)習(xí)作專題發(fā)言,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。各二級(jí)黨組織制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,有步驟、有節(jié)奏地安排好學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作,形成黨委引領(lǐng)學(xué)、干部帶頭學(xué)、黨員系統(tǒng)學(xué)、師生全面學(xué)的局面。
細(xì)化立體講。學(xué)校組建黨的二十大精神巡講團(tuán),持續(xù)開展立體式宣講,不斷擴(kuò)大宣講覆蓋面。全體校領(lǐng)導(dǎo)分別圍繞黨的二十大精神面向不同群體開展專題黨課。舉辦“書記校長(zhǎng)座談會(huì)”,校黨委書記和校長(zhǎng)分別就“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神”主題與師生代表進(jìn)行座談。學(xué)校還邀請(qǐng)省委宣講團(tuán)成員來校做主題宣講。
深化課堂教。學(xué)校全體教師結(jié)合所教課程,創(chuàng)新形式載體,豐富方法手段,將黨的二十大精神有機(jī)融入到思政課教學(xué)和專業(yè)課教育教學(xué)中,推進(jìn)黨的最新理論創(chuàng)新成果進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
強(qiáng)化廣研究。學(xué)校組織開展黨的二十大精神專項(xiàng)項(xiàng)目的研究闡釋,開辟“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神”專欄,組織專家學(xué)者、全校黨員干部深入研究。連續(xù)組織召開“學(xué)習(xí)闡釋黨的二十大精神”學(xué)術(shù)研討會(huì)、“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,深入推進(jìn)審計(jì)法學(xué)研究”研討會(huì)等,交流研究成果,進(jìn)一步延伸闡釋深度和廣度。
建起活動(dòng)臺(tái)。學(xué)校開展青春使命教育活動(dòng),組織學(xué)生深入行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查,圍繞鄉(xiāng)村振興開展實(shí)踐服務(wù)。開展“學(xué)習(xí)黨的二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”等主題活動(dòng),引導(dǎo)師生自覺將“小我”成長(zhǎng)融入“大我”奮斗。開展“獻(xiàn)禮二十大奮進(jìn)新征程”主題作品和網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作品評(píng)選,推進(jìn)黨的二十大精神入腦入心、見行見效。
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