忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

小雪的季節(jié)，馬小雪誕生在江南秀麗的城市里，宛如云彩浸泡在天空的晚霞中，呼喚出一種親切，一種牽引，一份似曾相識與相見，凝聚暖暖的熟稔的情懷，總會有一種牽掛，一汪熱淚盈眶的感觸。人們總會把老師的職業(yè)與溫柔善良聯(lián)系起來，江南女孩就是這樣的溫婉，也許，馬小雪就是天生的當老師的材料吧。

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2005年，馬小雪從師范學院畢業(yè)來到南京市機電中專專業(yè)學校成為了一名數學老師。其實馬老師當年喜歡的專業(yè)是英語，但是，卻又偏偏被分在了數學專業(yè)，一個女孩子天天和枯燥的數字打交道，別說自己比較枯燥，學生更感覺無聊，特別是一些不喜歡數學的學生差不多連老師都不喜歡了呢。更困難的是學校領導還讓馬老師還擔任了班主任的工作。這對剛出校門又走進孩子中的馬小雪是一個挑戰(zhàn)，她得一面當好孩子王，一面教好的數學課程。

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馬老師帶的班，年年都被評為優(yōu)秀班級，她本人也多次榮獲優(yōu)秀班主任。

學生生病她陪著去醫(yī)院，有的學生沒計劃，生活費半個月就光光了，每當此時，馬老師都及時與家長聯(lián)系，并幫助學生制訂用錢計劃，幫助他們解決生活上的難題。
馬老師說，雖說我?guī)椭鷮W生有時候都是小事，但學生事情無小事。從職業(yè)上，從良心上，從情感上，我都不能放之不管，要以仁愛之心對待每位同學。

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除了當班主任，馬老師還擔任了繁重的教學任務，每周24節(jié)課，每天回家人都要散了架一般。為提高同學們的數學成績，她也在不斷地探討新的教學模式。針對學生普遍基礎薄弱，學習興趣欠缺的現象，積極思考，努力教會學生學用自身所學的知識去解決生活中的問題，讓他們提高對數學學習的興趣，讓學生認識到數學并不是枯燥和不可理解的，馬老師所教的班級，在各類技能證書考試中全部通過，有的同學幾乎滿分。為了不斷提高自身的教學水平，她都努力去聽其他老師的課，學習好的教學理論和方法，并參加了各類培訓，向更多優(yōu)秀的老師學習和交流，對中職教學也有了更深層次的了解和研究。

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梅花香苦寒來，馬老師一路走來，從事教學和班主任工作近12個年頭，每天一心撲在學生身上和教學任務上，得到了家長、學生和她所交班級班主任們的肯定，可以說她的工件真的是很枯燥的，也很單一的，但是，當桃季遍及時，馬老師感到的是無限的欣慰。每當送走一批又一批學生時，同學們都會向著他們尊敬的馬姐姐老師揮手致意，此刻也是馬老師最滿足的時刻。

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