南京信息職業(yè)技術學院突出體育教育在職業(yè)教育中的作用，將體育作為實施素質教育的重要平臺和手段，充分發(fā)揮體育的育人功能，多措并舉加強學校體育教育。

強化教學管理制度，健全課程體系設置機制。落實“領導干部聽課制度”，加強教學督導、教學檢查工作，確保體育教學活動順利開展。根據(jù)教學計劃，分配教學任務，統(tǒng)籌安排教師教學工作量，根據(jù)各運動項目特點選聘優(yōu)秀外聘教師任教，加強對外聘教師的培訓、管理工作，保質保量完成教學任務。

強化以學生為中心，健全學生健康發(fā)展機制。持續(xù)開展體育中心建設，學校將體育中心與后勤中心、心理健康中心聯(lián)合，致力于共同提高學生身心健康水平。建設“千、百、十”校內(nèi)學生競賽體系，每年舉辦各類體育賽事活動校級十余場、院系比賽百余場、班級比賽近千場，推動學生體育活動的開展。舉辦體育文化節(jié)、田徑運動會等賽事活動，運用跑步APP軟件開展陽光晨跑活動，促進學生體育習慣的養(yǎng)成。

強化師資隊伍建設，健全人才發(fā)展保障機制。學校建立健全師德師風評價機制，鼓勵年輕教師在教育教學上繼續(xù)攻讀，制定相應配套政策。積極申報各級體育教學創(chuàng)新團隊，籌劃組建教學教學能力大賽的體育團隊，努力建構一支高職稱、高學歷、年齡結構合理的教學創(chuàng)新團隊，提升體育教育教學創(chuàng)新研究水平。