江蘇建筑職業(yè)技術學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,以服務國家戰(zhàn)略需求和江蘇高質量發(fā)展為導向,以促進產教深度融合為主線,促進廣大畢業(yè)生充分就業(yè),持續(xù)發(fā)展。助推產教深度融合,拓寬學生就業(yè)渠道。學校緊...
江蘇建筑職業(yè)技術學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,以服務國家戰(zhàn)略需求和江蘇高質量發(fā)展為導向,以促進產教深度融合為主線,促進廣大畢業(yè)生充分就業(yè),持續(xù)發(fā)展。
助推產教深度融合,拓寬學生就業(yè)渠道。學校緊扣行業(yè)發(fā)展,把準社會發(fā)展對人才需求的變化,動態(tài)調整和優(yōu)化設置專業(yè)結構、推進專業(yè)內涵建設;堅持以文化人,著力培養(yǎng)基礎厚、技能強、后勁足、能吃苦的復合型高素質技術技能人才,打牢學生就業(yè)基礎;構建“多元融合、混合主體、過程導向、書證融通”的人才培養(yǎng)模式,完善雙主體、雙環(huán)境育人的產教融合、校企合作運行機制,持續(xù)整合優(yōu)質企業(yè)資源,發(fā)揮企業(yè)學院、職教集團等平臺作用,保障學生就業(yè)質量;強化就業(yè)聯(lián)動機制,打造學校、學院、輔導員、班主任和專業(yè)教師全員參與的就業(yè)合力,實現(xiàn)全員、全過程指導就業(yè)工作。
完善智慧就業(yè)體系,提升就業(yè)服務水平。學校建立了完善的專業(yè)引導、職業(yè)輔導和就創(chuàng)業(yè)指導一體化的就業(yè)工作體系。依托教育部24365就業(yè)平臺、江蘇高校畢業(yè)生智慧就業(yè)平臺等,積極應對疫情對就業(yè)的影響,構建集在線就業(yè)指導課程、一對一輔導、求職招聘、網上簽約于一體化的智慧就業(yè)平臺,實現(xiàn)“實時動態(tài)、智能精準、直觀便捷、共建共享”;線上線下相互貫通,分類展示、精準推送各類用人單位招聘信息,將智慧就業(yè)平臺打造成學校就業(yè)工作的“主戰(zhàn)場”,為學生在頂崗實習期間提供全面服務;重視就業(yè)服務信息化建設,開發(fā)全網域信息服務平臺,實現(xiàn)學校、學生、用人單位的信息聯(lián)動,就業(yè)信息與手機APP、就業(yè)公眾號網絡聯(lián)通。
持續(xù)性輔導不斷線,實現(xiàn)就業(yè)全程跟蹤。學校建立就業(yè)信息臺賬,實現(xiàn)精準跟蹤服務,明確畢業(yè)生跟蹤服務責任人,保持聯(lián)系,及時了解就業(yè)狀況和訴求,有針對性的提供指導與幫助;建立就業(yè)困難群體信息庫,一生一策、精準幫扶,精準推送就業(yè)崗位信息,進行就業(yè)心理輔導和壓力疏導,切實做好特殊群體學生的就業(yè)指導工作,實現(xiàn)未就業(yè)畢業(yè)學生及時就業(yè);充分利用校友資源,發(fā)揮校友會的積極作用,形成優(yōu)秀校友帶動畢業(yè)生就業(yè)的良性機制。
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