近日，北京中關村二小一名學生家長稱自己的孩子遭到同班同學的“霸凌”，抱怨學校方面處理不妥，引發網絡熱議。長期以來，校園暴力事件在各地屢有發生，而其中相當一部分最后也只是以學校內部處理或私了解決。

圖為2013年5月18日，湖南省常德市石門縣人民醫院，六年級住校生蘭蘭躺在病床上。僅僅是沒有聽從寢室“老大”的話，5月7日晚她遭同寢室3名女生圍毆，致脾臟破裂被切除。李健/視覺中國

據法制網輿情監測中心2015年發布的研究報告顯示，盡管傳統意義上的“肢體沖突”仍是校園暴力形式的主流，占比約為70.0%，但暴力形式表現為“械斗”的事件占比高達12.5%，“侵犯隱私部位”及“性侵害”事件的占比也分別為10.0%、2.5%。圖為2014年6月29日，湖北省襄陽市，一群放假的中學生在南湖廣場玩耍時，不知為什么突然打起架來。多名學生圍打其中一人，有人拿著半米長的砍刀揮舞，所幸被路人及時喝止。被打的學生后來脫下上衣，身上有多道紅印。打人的砍刀幸虧未開鋒，不然將發生流血慘案。

而“女生暴力”在近年來逐漸成為公眾關注的焦點，并且折磨措施一般與性、身體侮辱有關。據法制網的調查報告顯示，從性別上看，“女女暴力”占比達32.5%。圖為2010年6月1日，海南一網友發帖稱，3月31日放學后不久，三亞河東路某中學門口附近的景觀橋上發生了群毆事件。3名女生扭打一名女生，旁邊還有幾個學生嬉皮笑臉地拿著手機拍攝。打人者之一身穿三亞市第一中學校服，被打者身穿三亞實驗中學校服。

隨著科技的快速發展，“網絡暴力”日漸流行，施暴者常常將暴力事件上傳網絡。一種情況是施暴者在網上對受害人進行言語攻擊，另一種情況是肆無忌憚地上傳受害人隱私、被毆打侮辱的照片、視頻等。這樣的“網絡暴力”除了加劇受害者心理創傷外，還可能通過網絡達到“二次傳播”，引發其他青少年對暴力的麻木漠視，甚至模仿。圖為2013年9月，一名深圳女學生在網上曝出多張毆打女同學、讓同學下跪等照片。該女子通過手機發布的照片顯示，有4名女孩將一名女孩圍在中間，還有一名男孩在旁邊用手機拍攝。女子在文中透露事發地在觀瀾中心小學附近，因被打者對其不敬，向她稱“男人很多隨便給我一個”。引發關注后，該女子刪除照片，但仍表示“今天很刺激”。 

數據顯示，75.0%的校園暴力事件是在多人甚至幾十人之間展開，校園暴力事件呈現出明顯的群體性特征。多數人因附和與從眾心理，順應強勢者的權威而加入施暴群體。此外，其他校園暴力圍觀者冷漠地縱容、圍觀或拍攝行為，給侵害人造成的精神、心理損傷極大。圖為2015年6月22日，一則名為“網曝江西永新縣女初中生打架”的視頻在網上廣泛傳播。視頻中，多名初中生模樣的女孩對著另一下跪著的女孩連扇耳光，不時用腳踹其身體，毆打時間長達5分鐘。據了解，受害者系因學生干部身份遭恨而遭毆打。永新縣公安局接到報案后介入調查，此次涉事女生有9人，其中小學生有2人，中學生4人，3人已輟學，年齡都在12至16歲之間。事后，一名涉案人員劉某已被刑拘。

廈門集美大學心理健康協會的一項調查還顯示，問及“你對校園暴力的看法是什么”時，竟有25%的人認為“這很正?！?。圖為2015年6月22日晚，有網友發帖稱，四川資陽樂至3名未成年少女對一女孩施暴。圖片顯示，一赤裸上身少女被另外三名少女包圍，有兩女孩還對鏡頭擺剪刀手。有網友認出，兩個女孩系樂至某中學初中生，另兩人已輟學，受害者為在校學生。 

2016年4月23日，河北保定一中學校園內，一位穿淺藍色上衣的女孩被逼跪在地上，旁邊一位身穿黑上衣、戴藍色口罩的女孩不斷對其指責著什么。而后，黑上衣女孩便開始暴打淺藍色上衣女孩，包括扇耳光、飛腳踹、拽頭發摔、用棍子擊打等。期間藍上衣女孩不時喊疼，但并未有任何反抗和呼救行為。尤其令人震驚的是，旁邊圍觀的數名女孩非但沒有上前勸阻制止，反而不斷笑鬧起哄，拿出手機拍攝。 

2015年5月6日下午，一條多名男子在露天公廁內圍毆學生的視頻在網上引發熱議。視頻顯示，一名身穿黑色夾克的男生被多名男子圍毆。打人者除用腳踢踹學生頭部外，一白衣男子將該學生頭按進公廁糞坑，然后踩上學生背部，不斷用腳將對方的頭往糞坑里踩，過程持續40余秒。待該男生爬起后，另一男子用手抽打他后腦，要求他“臉朝上笑一個”，“笑好看點”。 

2015年6月29日，在廣東從化讀初二的小亮遭同宿舍的6名男生用煙頭插在鼻孔和耳孔。母親將圖片發給班主任反映后，次日被叫到學校，竟發現智力障礙的兒子不僅遭同學插煙頭戲弄，更被人用被子包裹放倒在地，用木棍抽打。

依據我國現行執法量刑標準，14周歲為最低刑事責任年齡，14-18周歲的人犯罪量刑從寬。然而隨著犯罪越來越低齡化，刑責年齡之爭也越來越引發關注，甚至有人直接將《未成年人保護法》比作“少年犯保護法”。圖為2013年3月25日，河南伊川縣實驗中學一名女生因瑣事將同班一名女生臉部劃傷。據目擊者稱，當時女生袖子里藏著小刀，劃過之后，血頓時就噴出來了。3月29日上午，校方就此事作出回應：已通知雙方家長，解決此事。圖為受傷學生在醫院治療。何洛/視覺中國 

今年6月最高人民法院發布一份《關于校園暴力案件的調研報告》中，對2013-2015年各級法院審結生效的100件校園暴力刑事案件進行了梳理。其中，已滿十四不滿十六周歲的被告人55人，占34.59%；已滿十六不滿十八周歲的被告人104人，占65.41%。圖為一位圍觀的路人用手機拍攝下來的女中學生當街打架的畫面。 

在校園暴力事件中，受害學生和家長，由于不想招惹更多麻煩，往往選擇接受道歉或者隱忍轉校；有些學校為了維護政績形象，“家丑不外傳”，對校園暴力行為進行低調處理，這無疑會縱容和強化施暴者“恃強凌弱”的思維和行為。圖為2015年6月10日上午，16歲的福建永泰縣東洋中學初三學生小黃，在結束中考語文科目考試后，難忍劇烈腹痛繼續參加中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學五年級起，他就經常被其他同學無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫，卻被發現脾臟出血嚴重，于11日晚，經手術切除了脾臟。

當“私了”“轉學”成為解決暴力事件的潛規則之時，不僅對于受害者而言非常不公平，也未能杜絕暴力行為、讓其他學生免于被暴力的危險。圖為2016年9月26日中午，深圳中嘉職業技術學校15歲的女生小雨(化名)在宿舍內被5名女同學圍住，對方稱其偷錢，小雨否認，后來有3名女生動手打她耳光，踹肚子和身上其他地方，導致全身多處存在淤青，左眼充血，走起路來也一瘸一拐的。小雨稱后來自己承認了，但只是怕對方繼續打自己。事后，3名打人的女同學和家長到醫院看望小雨，并進行道歉。

校園暴力是社會暴力的一部分。當前，刑法制裁校園暴力往往于法無據。實際上，不僅僅是校園暴力，還有其他大量嚴重侵犯人身安全只是程度未達到輕傷標準的暴力行為被排除在刑事立法之外，一定程度上助長了暴力行為公開肆虐，成為影響社會長治久安和文明程度提高的普遍性問題。而如何有效地減少校園暴力事件也是擺在社會各界面前的一大課題。

其實，現實中校園暴力遠遠都不止這些......

期待早日消除校園暴力，還學校一個清爽的空間！