上周四下午放學(xué)后,一名40歲左右本地口音的男性以幫助孩子解答作業(yè)疑問為由要將火瓦巷小學(xué)一名五年級(jí)女生拉上電動(dòng)車,被拒絕后又企圖把女生帶至人少偏僻處,女生跑開后,繼續(xù)尾隨至家門口,發(fā)生家中有人方才離開。
最近家長(zhǎng)群里在傳這樣一則發(fā)自學(xué)校的信息
南京市中心某小學(xué)女學(xué)生
在校門附近遭遇尾隨
記者核實(shí)確有此事發(fā)生
校方已在第一時(shí)間報(bào)案并向上級(jí)主管部門報(bào)告情況
多所學(xué)校通過家校溝通平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)去了安全提示信息
家長(zhǎng)提供的校方信息截圖▽
信息核心點(diǎn):
1、放學(xué)后,學(xué)校周圍出現(xiàn)可疑人員
2、可疑人員誘拐學(xué)生未遂
事件回放
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上周四下午放學(xué)后,一名40歲左右本地口音的男性以幫助孩子解答作業(yè)疑問為由要將火瓦巷小學(xué)一名五年級(jí)女生拉上電動(dòng)車,被拒絕后又企圖把女生帶至人少偏僻處,女生跑開后,繼續(xù)尾隨至家門口,發(fā)生家中有人方才離開。
校方已向主管部門匯報(bào),學(xué)校開了專項(xiàng)安全教育會(huì),并通過短信向全校家長(zhǎng)通報(bào)此事、提醒家長(zhǎng)做好安全教育。區(qū)內(nèi)有部分學(xué)校看到這一情況,也向家長(zhǎng)發(fā)送了安全提示。
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樹立安全意識(shí),提高自護(hù)能力
“不放心小孩他一個(gè)人回家,他背著包就知道玩,什么都不懂”
“現(xiàn)在又到年底,拐賣兒童的人可能比較多,我們家小孩三年級(jí),我們也天天在跟他說,不要跟陌生人說話,不要跟陌生人走”
“放學(xué)都手牽手”
“就跟他講,不認(rèn)識(shí)的人不要理他”
“讓他不要出學(xué)校傳達(dá)室的門,家長(zhǎng)沒來前不要走”
“陌生人說給你吃帶你玩,都不要理睬”
不僅是事件的發(fā)生地火瓦巷小學(xué),秦淮區(qū)的中小學(xué)校,不少學(xué)生家長(zhǎng)都收到了這樣的安全提示,要求家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育。而類似的事件在南京,甚至全國(guó)也不是偶發(fā)事件。
我們說孩子的安全問題,怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。百密一疏,所要付出的后果,是哪一個(gè)家庭都無法承受的。采訪中我們?cè)?jīng)做過實(shí)驗(yàn),幼兒園到三年級(jí)左右的低齡孩子很好騙,他們對(duì)于看起來面善的成年人很少有防范意識(shí)。作為成年人,我們除了要為孩子提供衣食住行的保障,我覺得作家長(zhǎng)的,最不可忽視的應(yīng)該是安全教育。安全教育怎么做?不要和陌生人說話,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走。這些看似簡(jiǎn)單,但現(xiàn)在的犯罪嫌疑人不會(huì)自貼標(biāo)簽,也不是隨機(jī)選擇下手對(duì)象。他們說不定可以叫得出孩子的名字,可以說出孩子父母的基本信息。這種時(shí)候該如何防范?
家長(zhǎng)除了在日常生活中做好必要的保障外,不妨和孩子約定一個(gè)安全密碼,一旦家人無法來接孩子放學(xué),孩子可以和來人要求,說出事先約定好密碼,來進(jìn)一步確認(rèn)來者的身份。此外,閑暇之余,還要利用電影、故事、游戲等多種方式強(qiáng)化孩子的安全意識(shí),讓他們嘗試一點(diǎn)挫折,試探下孩子應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力,簡(jiǎn)單點(diǎn)說,就是日常多一點(diǎn)演練,當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),孩子才可以從容應(yīng)對(duì)。而且這樣的演練不僅僅是識(shí)別防范壞人,還可以延伸到火災(zāi)、落水、車禍、突發(fā)性傷害等多方面。
孩子走丟了,公安大學(xué)教授是如何找回孩子的?這三招父母?jìng)冋?qǐng)謹(jǐn)記!
這是我們從許多案例里面總結(jié)出的預(yù)警表,很多人看了之后都趕快回去算,看看自己孩子所處的境況是不是很危險(xiǎn):
幼兒走失風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)預(yù)警表
1.居住地是外來人口集中地的,記5分;
2.孩子小于3歲的,記5分;
3.孩子父母從事餐飲、娛樂、發(fā)廊等服務(wù)行業(yè)的,記5分;
4.孩子無固定可靠人士照看的,記5分;
5.孩子父母系外來務(wù)工人員的,記5分;
6.居住地周邊環(huán)境比較亂的,記5分。
以上共6項(xiàng)內(nèi)容,總分30分。如果你這里面有幾個(gè)條件都符合,總分加起來超過20分,那可就要重點(diǎn)監(jiān)護(hù)、多加小心了。
電影《親愛的》劇照
孩子不見了,如果你是我,這時(shí)候你該怎么辦?有人說,報(bào)警。但我現(xiàn)在告訴你,絕不是馬上報(bào)警。如果發(fā)現(xiàn)孩子走失,有下面這三招。
第一招:廣播
我立馬去公園旁邊的一所大學(xué),請(qǐng)廣播室?guī)臀覐V播,結(jié)果人家就廣播了。我兒子名叫甜甜。但是大家記住,廣播的時(shí)候不能瞎廣播,你不能說“我兒子叫甜甜,大眼睛,長(zhǎng)得可漂亮了,愛說話”,這樣廣播沒有用。你看你兒子是大眼睛,別人看你兒子可能是小眼睛。
那該怎么廣播呢?你得說孩子叫什么名字,上身穿什么衣服,下身穿什么衣服,有幾顆虎牙,哪有一道疤,單眼皮還是雙眼皮,你得說出具體的特征來。你不能光說長(zhǎng)得漂亮可愛,又愛說話,那沒有用。哪個(gè)爹媽不覺得自己孩子可愛?
我廣播了二三十分鐘,可是一點(diǎn)效果也沒有。
第二招:“十人四追”
這天馬上就黑了,又過了半個(gè)小時(shí)還是沒動(dòng)靜,我就找了十個(gè)大學(xué)生,我說:“你們東西南北四個(gè)方向給我追,一邊兩個(gè)。”
我有個(gè)鄰居,家住一樓,家中原來有個(gè)小姑娘。有一天她在家門口喝奶,喝著喝著,奶嘴掉地下了。奶奶把這小姑娘放在一旁,說:“你別動(dòng)啊,我回去給你洗洗奶嘴。”奶奶洗了奶嘴回來,發(fā)現(xiàn)孩子沒了。旁邊有一個(gè)中年人說看見小姑娘往北跑了。小姑娘的爸爸就找了幾個(gè)人一直往北追,但永遠(yuǎn)也沒追回來。就洗個(gè)奶嘴的工夫,丟了一個(gè)孩子。
所以我當(dāng)時(shí)就汲取這個(gè)教訓(xùn),讓大學(xué)生四面給我追。這是我發(fā)明的“十人四追法”,找十個(gè)人往四個(gè)方向追。諸位,十個(gè)人一個(gè)方向兩個(gè),還剩兩個(gè),一個(gè)媽媽,一個(gè)爸爸。
媽媽要在原地不能動(dòng),萬(wàn)一孩子回來了呢?
爸爸該干什么?爸爸應(yīng)該趕緊去最近的汽車站和火車站。
咱們身邊有過這樣的例子:某位父親追到火車站轉(zhuǎn)一圈,還是沒找到孩子,都快絕望了,往候車室里一坐,不承想?yún)s看到壞蛋正抱著自己的兒子,連車票都已經(jīng)買好了。
壞蛋一旦抱著孩子上了火車,孩子馬上會(huì)被轉(zhuǎn)移到幾千里地以外,比如說,他在上海抱走你的孩子,第一站就朝著新疆或者貴州去了,一天之內(nèi)就讓這孩子消失得無影無蹤。
所以大家記住,這時(shí)候當(dāng)爸的一定要上就近的火車站和汽車站。這樣做,能把孩子找回來的幾率是多少呢?30%。
第三招:報(bào)警
又過了半個(gè)小時(shí),天完全黑了,我派出去的大學(xué)生都回來了,說沒戲,找不著。在這種情況下,該怎么辦呢?這時(shí)候,說實(shí)在的,我已經(jīng)沒辦法了,報(bào)警吧。報(bào)警是我們最后的希望之所在,但是由于我當(dāng)了一輩子警察,知道警察的能力也是有限的。
我們父母一般的誤區(qū)之一就是:好像一報(bào)警,那警察就能把孩子找回來。諸位,這是不可能的。我到了警察局,一看警察都還沒下班,天都黑了,我說:“麻煩您,我的兒子丟了。”警察遞給我一個(gè)本子,說:“你登記下吧。”我一翻那本子,心想算了,我還是不登記了。
為什么呢?那上面寫著今天晚上丟失了6個(gè)孩子,我那兒子是第7個(gè)。我想登記了又有什么用呢,誰(shuí)給我找去。不可能每登記一個(gè),警察局就把警車開出去滿街找,也沒有這個(gè)警力。
所以大家記住我的話:當(dāng)孩子丟失的時(shí)候,我們?cè)撌沟牡谝徽惺菑V播,第二招是“十人四追法”,“十人四追”還沒能找回孩子的話,才想到第三招,即去公安機(jī)關(guān)報(bào)警。絕不是第一件事情就去報(bào)警。
那么我兒子后來怎么樣了?我沒找著,只好失魂落魄地回家,從公園到我家二里地,一路上總希望奇跡會(huì)發(fā)生,比如兒子就站在家門口等我。等我回到家了,兒子還是沒回來。我怎么給我老婆一個(gè)交代啊?可是我老婆還真好,她沒怎么說話,也沒怎么埋怨我。我們倆就坐在床上,時(shí)間一秒鐘一秒鐘地走動(dòng),感覺十分緩慢。
大概坐了10分鐘,聽見對(duì)面那個(gè)門“哐啷”開了,我兒子蹦蹦跳跳地跑了過來。這是怎么回事呢?我兒子在跑第三圈的時(shí)候,和公園里的小朋友玩耍去了,等他回到原地時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,他就害怕地自己跑回家了。
這是因?yàn)槠綍r(shí)我就教他認(rèn)街道記門牌,還教他認(rèn)識(shí)東西南北。他到了家就敲門,但家里沒人,這3歲大的孩子嚇壞了,就放聲大哭。“哇哇哇”一哭,對(duì)門鄰居便聽見了,把門打開,說:“過來吧,阿姨家有好吃的餅干,你來吃餅干吧。”說著就把孩子領(lǐng)進(jìn)門,吃餅干去了。等我們家有動(dòng)靜了,她就把孩子給送回來了。
我跟大家說我兒子走丟的事,聽著好像是個(gè)故事,實(shí)際上是在講一個(gè)道理。什么道理呢?我們防止孩子丟失,最重要的就是要教育孩子學(xué)會(huì)自己找回自己的家。也就是說,孩子不是小狗小貓,他是個(gè)人,自己能找回自己的家。
孩子走失了,一定要千方百計(jì)去找,決不喪失信心。另外,聽到別人家孩子走失的信息,要防患于未然,自己家提高警惕。
安全童謠
童謠一:一個(gè)人,上學(xué)校。問我什么不知道。低下頭,快點(diǎn)走。追上前面小朋友。
童謠二:一人在家放暑假,生人敲門不應(yīng)答。問路送奶查電表,絕不開門我當(dāng)家。
童謠三:小白兔,上學(xué)校,見生人,有禮貌。不說話,笑一笑,蹦蹦跳跳快走掉。
童謠四:小熊小熊好寶寶,背心褲衩都穿好。里面不許別人摸,男孩女孩都知道。
童謠五:小小秘密藏心里,誰(shuí)也不會(huì)告訴你,壞人要是欺負(fù)你,告訴媽媽要牢記。
童謠六:小老虎,會(huì)撕咬,小山羊,敢頂角。壞蛋問我不知道,敢騙壞人趕快跑。
童謠七:火災(zāi)來了拔腿跑,彎腰捂嘴向下逃。逃跑不能坐電梯,危險(xiǎn)揮手大聲叫。
童謠八:身后有人很可疑,走到馬路對(duì)面去。要是他又跟過來,拔腿就跑莫遲疑。
童謠九:紅燈停,綠燈行。遇到黃燈不搶行。先左后右看一看,一定要走斑馬線。
童謠十:騎車避免上馬路,不許撒把與攀扶,打鬧追逐危險(xiǎn)多,人多轉(zhuǎn)彎要減速。
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