一、基本情況菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校是設(shè)立該專業(yè)較早的專科層次院校之一,健康產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)引導(dǎo)全球經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要產(chǎn)業(yè),行業(yè)人才缺口較大,就業(yè)前景可觀。健康管理專業(yè)是山東省“醫(yī)養(yǎng)健康”高水平...
一、基本情況
菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校是設(shè)立該專業(yè)較早的專科層次院校之一,健康產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)引導(dǎo)全球經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要產(chǎn)業(yè),行業(yè)人才缺口較大,就業(yè)前景可觀。健康管理專業(yè)是山東省“醫(yī)養(yǎng)健康”高水平專業(yè)群骨干專業(yè),山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校重點建設(shè)專業(yè),山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團隊。參與修(制)訂了國家高等職業(yè)教育高職專科健康管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和山東省高等職業(yè)教育健康管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。
二、師資隊伍
2023年入選山東省職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊,專業(yè)教師參加省級教學(xué)比賽獲獎13項,參加技能競賽獲得全國職業(yè)院校技能競賽1等獎1項,山東省技能興魯技能競賽獲獎6項,主持山東省職業(yè)教育教學(xué)改革課題5項,專業(yè)教師“雙師型”比例為100%。
三、課程建設(shè)
建設(shè)有省級教學(xué)資源庫《醫(yī)學(xué)類專業(yè)課程思政教學(xué)資源庫》,省級精品資源共享課2門,省級職業(yè)教育在線精品課程2門,社區(qū)教育優(yōu)秀課程1門,省級課程思政示范課3門。
四、人才培養(yǎng)
培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康管理理論、技術(shù)與方法以及應(yīng)用這些知識的能力,具備現(xiàn)代健康理念與健康管理特長及良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握健康服務(wù)技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康體檢中心、健康管理咨詢公司等單位從事健康監(jiān)測、評估及干預(yù)、健康教育、健康風(fēng)險管理的應(yīng)用型專業(yè)人才。2019年,首次參加全國衛(wèi)生職業(yè)教育健康管理專業(yè)技能競賽,獲得二等獎1項,三等獎5項,名列省內(nèi)同類院校首位;在山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽健康管理技能競賽中獲二等獎3項,三等獎4項。專業(yè)重視學(xué)生社會實踐、語言表達(dá)、交流溝通等多方面能力培養(yǎng),成立“醫(yī)心一意社團”,連續(xù)兩年成功申報高校防艾基金。
五、實驗實訓(xùn)
專業(yè)校內(nèi)建有健康監(jiān)測實訓(xùn)室、健康風(fēng)險評估實訓(xùn)室、營養(yǎng)指導(dǎo)實訓(xùn)室、運動指導(dǎo)實訓(xùn)室和心理咨詢與指導(dǎo)實訓(xùn)室。實訓(xùn)中心占地面積1200余平方米,儀器設(shè)備價值600余萬元。校外,目前已與泰康之家、泰康人壽、美年大健康等省內(nèi)外30多家行業(yè)企業(yè)簽訂實習(xí)協(xié)議,可同時滿足300名學(xué)生高質(zhì)量實習(xí)。
六、產(chǎn)教融合
與泰康珞珈研究院聯(lián)合開發(fā)健康財富規(guī)劃職業(yè)技能等級證書資源,與山東育達(dá)健康科技股份有限公司等省內(nèi)外20余家企業(yè)簽訂合作協(xié)議開展訂單培養(yǎng),承擔(dān)健康財富規(guī)劃1+X職業(yè)技能等級證書考核,培訓(xùn)人次達(dá)900余人次。
七、就業(yè)情況
學(xué)生畢業(yè)后可到衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、健康體檢中心、保險機構(gòu)、商業(yè)健康管理服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康咨詢機構(gòu)等企事業(yè)單位從事健康管理相關(guān)工作。
本專業(yè)畢業(yè)生具有報考健康管理師、營養(yǎng)師的資格。
九、招生計劃
十、歷年錄取
十一、聯(lián)系方式
責(zé)任編輯:向媛媛
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