6月11日，南京市玄武中等專業學校仙鶴門校區化身青春的舞臺，以“青春逐夢，有你才‘燃’”為主題的社團嘉年華火熱啟幕。學校黨委副書記、校長汪源等校領導親臨現場，與師生共同見證這場融合“室內文藝展演+室外互動體驗”的青春盛會。 

藝術與匠心：舞臺上的青春圖譜

開場節目《青春魅力》瞬間點燃全場氣氛。剛在2025年江蘇省職業學校啦啦操比賽中攬獲中職組“雙冠王+團體第一”的北極星啦啦操藝術團，以高難度的翻騰跳躍、飽滿的精神風貌，將中職生的蓬勃朝氣定格為舞臺上躍動的光軌。 

隨著豎琴社團團長、22藝術2班梅梓涵指尖輕揚，Live重奏《萱草花》與《月亮代表我的心》傾瀉而出。三年時光打磨，她從五線譜的懵懂探索者成長為舞臺上的優雅掌控者，帶領9名成員以空靈琴音傳遞母愛溫情。當《月亮代表我的心》旋律流淌，臺下觀眾輕聲和唱，整個劇場化作一片溫柔的音樂海洋。一聽青心播音社團帶來的組詩朗誦《青春三部曲》，借《致橡樹》的堅定宣言與《熱愛生命》的鏗鏘誓言，勾勒出當代青年積極向上的精神面貌。副校長原野在頒獎環節中動情地說：“48 名優秀社員與15名優秀社長的誕生，正是社團作為第二課堂育人實效的有力證明。”

創新與傳承：雙場域的教育實驗 

本次嘉年華的一大創意，在于首次將社團活動進行室內外功能分區。籃球場搖身一變，成為“五大戶外互動區”的熱鬧天地。

傳統文化體驗區人氣高漲。繩舞飛揚社團成員揮舞彩繩，在陽光下編織出絢麗的 “青春之網”。一位同學告訴記者：“繩舞可不只是簡單的跳躍，更是節奏感與身體控制的完美結合?！?nbsp;

無人機社團的持證飛手們專注操控設備，靈巧地完成障礙穿越。在訓練日志里，“師生共創” 的印記清晰可見：學生化身“小老師”負責技術教學，教師則把控安全規范，翻轉課堂模式讓教育回歸本真。社團創始人22服務1班吳劉濤一邊指導學弟學妹進行航拍實操，一邊開心地說：“我們自學考取飛行證書，每周四堅持訓練，就是要讓每個人都能‘持證上崗’。”這支由學生自發組建、教師統籌指導的團隊，用科技視角重新定義職業技能的邊界 。 

成長與共生：共繪育人藍圖

從室內展演的燈光設計，到室外闖關的游戲規則；從主持稿撰寫，到獎品兌換處的志愿服務，學生們深度參與嘉年華的每一個環節，將被動參與轉化為主動創造，充分彰顯了青春智慧。

當青春遇見舞臺，夢想必將綻放出璀璨光芒。這場 “社團育人” 的創新實踐，也為職業教育的文化育人提供了生動范本。“當孩子們自發組織乒乓球、無人機等社團，主動考取專業證書時，我們真切看到了職業教育的蓬勃活力。”原野副校長的話語飽含期待。

少年志編輯丁玲 揚子晚報/紫牛新聞 王穎

視頻  高一鑫

圖片 高一鑫 部分圖片學校提供

校對 陶善工