進(jìn)入四月,濟(jì)南高新區(qū)校園開放月正式啟動,濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗學(xué)校八年級九班、十班的家長們走進(jìn)校園,與老師們一起,家校共育,護(hù)航孩子們的成長。
進(jìn)入四月,濟(jì)南高新區(qū)校園開放月正式啟動,濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗學(xué)校八年級九班、十班的家長們走進(jìn)校園,與老師們一起,家校共育,護(hù)航孩子們的成長。
任課老師齊上陣 精心準(zhǔn)備迎開放
在開放月活動開始之前,兩個班級的任課教師們一起頭腦風(fēng)暴,商討這次開放月的活動。每一位任課教師都積極地出謀劃策,精心準(zhǔn)備,迎接這場教育的盛宴。他們在聽課家長的座位上提前擺放好教育書籍,標(biāo)注好任課教師的辦公室位置,以備家長與老師們交流。
面對面交流情況 促進(jìn)個性化成長
對待來校的家長們,任課教師們都熱情接待,認(rèn)真聆聽家長對孩子們居家情況的反映,老師們也都如實(shí)地反饋學(xué)生在學(xué)校的情況,在面對面的交流中,雙方根據(jù)孩子的實(shí)際情況,擬定孩子的學(xué)習(xí)計劃,切實(shí)打造每一個學(xué)生的個性化成長計劃,促進(jìn)孩子們的個性化成長。老師與家長的深度交流,讓家校合作共育的理念更具體化。
精彩紛呈共呈現(xiàn) 校園生活更絢爛
在開放月中,家長們通過進(jìn)課堂和參與學(xué)生活動,讓學(xué)生們的生活學(xué)習(xí)更精彩。家長們帶著自己的專業(yè)知識走進(jìn)課堂,給孩子們講解防欺凌的知識、自己創(chuàng)業(yè)的勵志故事等等,為學(xué)生們拓展了知識與視野;同時,家長們參與到學(xué)生的大課間活動,通過照片或者視頻記錄學(xué)生們的課間活動,拔河活動更是助力孩子們的班級凝聚力,這兩個兄弟班級的凝聚力、向心力得到了增強(qiáng)。
家校共育聚合力 凝心聚力再揚(yáng)帆
八年級九班、十班的家長們對老師們呈現(xiàn)的這場活動,給予了高度的贊揚(yáng),任課教師們在與家長們的深入溝通中更增添了教育的動力,相信在雙方的努力下,凝聚出教育合力,為成就每個孩子的個性發(fā)展打下堅持的基礎(chǔ)。
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