近日，濟南高新區(qū)漢峪小學四（4）中隊學生成長共同體小組走進百里黃河國家水情教育基地，開展了一場別開生面的“訪百年津浦鐵橋 悟百年黃河文化”研學活動，帶領(lǐng)學生感受城市歷史，領(lǐng)略黃河文化魅力。

活動首站來到黃河文化長廊，同學們沿著黃河生態(tài)廊道開啟徒步研學之旅。在安瀾石旁，學生們靜靜聆聽“黃河寧，天下平”背后所蘊含的古人治水智慧；站在黃河龍墻前，他們用指尖輕輕觸碰墻磚上那帶有歲月痕跡的“鎮(zhèn)河龍睛”浮雕，仿佛穿越時空，解讀著古老農(nóng)耕文明的神秘密碼。在石雕群處，基地講解老師以“大禹治水”到“現(xiàn)代治黃”的系列雕塑為藍本，繪聲繪色地講述從賈讓治河三策到“數(shù)字孿生黃河”的漫長治河史詩，同學們沉浸其中仔細學習。

紅色教育現(xiàn)場課是活動的一大亮點。在濼口九烈士紀念碑前，全體人員神情肅穆，整齊站立。學生們懷著崇敬之心，獻上親手制作的白花，并集體默哀，深切緬懷革命先烈。隨后，基地普法志愿者帶來《黃河保護法》微課堂，通過有趣的“水質(zhì)檢測實驗”和充滿挑戰(zhàn)的“生態(tài)拼圖游戲”等互動環(huán)節(jié)，讓同學們在實踐中強化了守護母親河的法治意識。

在橋梁研學環(huán)節(jié)，講解老師依托百年津浦鐵橋這一珍貴的工業(yè)遺產(chǎn)，現(xiàn)場開設(shè)“橋梁中的力學奧秘”實踐課。學生們們認真對比觀察趙州橋與鐵路橋的拱形結(jié)構(gòu)，在思考與探索中，一步步走進奇妙的橋梁知識世界，激發(fā)了對科學的濃厚興趣。

四（4）中隊輔導員劉美嬌表示：“此次研學活動創(chuàng)新采用‘人文行走 + 紅色教育 + 科學探究’三維模式，巧妙地將思政教育、文化傳承與學科實踐有機結(jié)合，不僅讓同學們深入了解黃河文化和革命歷史，增強了文化自信與愛國情懷，還培養(yǎng)了他們的科學探索精神和法治觀念。未來，四（4）中隊隊員們將繼續(xù)深耕保護母親河教育，讓學生在真實情境中收獲知識、實現(xiàn)成長。”