為積極響應“雙減”政策，有效減輕學生學業負擔，深入踐行高新區“三引導”行動，1月14日，濟南高新區黃金谷學校一年級舉辦了一場別開生面的“萌蛇悅闖關 智趣伴成長”無紙化測評樂考活動。此次活動旨在搭建綜合性趣味評價平臺，激發學生學習積極性，讓學生在“玩中學”“玩中測”，深度感受學科與生活的緊密聯系，于沉浸式“花式闖關”中盡享成長精彩。

活動前期，學校各方積極籌備。老師們充分發揮創意與智慧，圍繞學科能力核心素養，以展現學生鮮活學習過程為主題，精心規劃各個環節。不僅準備了主題鮮明的展板、設計精美的通關卡片，還用心布置了充滿趣味的游戲關卡，全力營造歡樂的學習氛圍。值得一提的是，此次活動鼓勵孩子們與家長攜手設計有趣的頭飾，增進親子互動的同時，也為活動增添了一份溫馨與童趣。

據了解，在此次活動中，語文學科設置了四大關卡，全面考查學生能力。在“識字小能手”關卡，孩子們面對琳瑯滿目的字詞卡片，迅速準確地讀出字音，展示出扎實的識字功底；“小小拼讀員”環節，他們專注地拼讀音節，聲音洪亮清晰；“演講小達人”中，孩子們自信地站在展示區，有條理地講述著小故事，表達流暢自然；“背誦小天才”關卡里，孩子們熟練地背誦古詩和課文，一字不差，展現出良好的記憶力和語言積累。

數學學科則設計了“口算小達人”與“圖形小能手”闖關環節。“口算小達人”中，孩子們思維敏捷，快速準確地口算出一道道數學題，對答如流；“圖形小能手”關卡里，面對各種形狀的圖形，孩子們能夠準確識別，并靈活運用數學知識解決相關問題，在游戲中開拓了思維。

活動過程中，同學們熱情高漲、踴躍參與，面對各個關卡沉著冷靜、應對自如，充分展現了扎實的知識儲備和積極向上的精神風貌。他們在闖關中享受成功的喜悅，現場氣氛熱烈非凡。成功闖完全關的一年級學生付憲航興奮地說：“我特別喜歡這次的樂考，就像在玩游戲一樣。每個關卡都很有趣，我一點都不緊張，還學到了好多知識。希望以后還能有這樣好玩的考試！”

活動結束后，學校一年級教導副主任劉倩魯在接受采訪時表示：“這次樂考活動是我們在‘雙減’背景下的一次重要探索。通過這種趣味化、游戲化的測評方式，不僅能更全面地了解學生的學習情況，還能讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鞏固知識，激發學習興趣。我們希望通過這樣的活動，讓孩子們真正愛上學習，享受學習的過程。”

同學們憑借自信與智慧順利闖過一關又一關，一枚枚通關印章成為他們努力闖關的最好見證，記錄著成功與收獲。緊張而充實的闖關活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿結束。

責任編輯：延瑜