近日,濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)為家長(zhǎng)們精心安排了"深入時(shí)刻"——走進(jìn)課堂活動(dòng),讓家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,感受學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍,也讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的認(rèn)識(shí)。
近日,濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)為家長(zhǎng)們精心安排了"深入時(shí)刻"——走進(jìn)課堂活動(dòng),讓家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,感受學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍,也讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校創(chuàng)造的這種"深入時(shí)刻"是一次難得的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)能夠更深入地了解學(xué)校,更緊密地參與到孩子的教育過(guò)程中。在校園里,家長(zhǎng)被孩子們臉上洋溢著的真摯笑容深深打動(dòng)。這些笑容,如同春日里綻放的花朵,純凈而燦爛,讓人感受到一種溫暖和希望。
大課間,加強(qiáng)身體鍛煉是同學(xué)們的必修課之一,三五成群室外打籃球,或者約個(gè)室內(nèi)羽毛球,成了大家飯后的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。學(xué)校食堂飯菜非常多樣化,孩子卻對(duì)學(xué)校食堂的各種飯菜、小吃贊不絕口,無(wú)論是在飯菜花樣,還是口味和營(yíng)養(yǎng)上都抓住了孩子們的內(nèi)心喜好。到了大周末返校時(shí)間,很多家長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō),本想回到家給她補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng),卻找不到自己的用武之地,據(jù)悉,濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)食堂曾經(jīng)榮獲“五星級(jí)綠色餐廳”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
走進(jìn)學(xué)校,家長(zhǎng)們被濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感染。校園里,隨處可見(jiàn)孩子們專(zhuān)注學(xué)習(xí)的身影,他們或埋頭苦讀,或熱烈討論,或認(rèn)真思考,展現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。教室內(nèi),老師們耐心細(xì)致地講解,學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,師生互動(dòng)頻繁,課堂氣氛活躍。這種嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑的教學(xué)氛圍,讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)教育質(zhì)量的重視和對(duì)孩子們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)注。圖書(shū)館里,書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍,孩子們或坐或站,手捧書(shū)籍,沉浸在知識(shí)的海洋里。他們專(zhuān)注的神情,讓家長(zhǎng)看到了學(xué)校培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和自主學(xué)習(xí)能力的努力。
走廊上,墻壁上,隨處可見(jiàn)學(xué)生們的作品展示,從書(shū)法、繪畫(huà)到科技小發(fā)明,無(wú)不體現(xiàn)出學(xué)校鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我的教育理念。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,也深深感染了家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)教育的用心,對(duì)孩子們未來(lái)的負(fù)責(zé)。
接下來(lái),濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)將圍繞“促進(jìn)家校溝通,共建教育橋梁”,持續(xù)加強(qiáng)家校之間的緊密聯(lián)系,通過(guò)家校之間聯(lián)合協(xié)作,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
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