6月30日，浙江大學(xué)2017屆本科生畢業(yè)典禮在紫金港校區(qū)舉行。現(xiàn)場(chǎng)播放的視頻里，不僅有畢業(yè)生代表和教師代表，最后更是出現(xiàn)了食堂廚師、宿管員、校醫(yī)院醫(yī)生、保安等5位后勤人員代表。

他們?cè)诖笊希f(shuō)了一些很日常的話語(yǔ)，比如“要記得按時(shí)吃飯”，“注意身體，多多鍛煉”，比如“常回來(lái)看看”，“畢業(yè)快樂(lè)”……

這些最樸實(shí)的話，卻最打動(dòng)人，很多畢業(yè)生在臺(tái)下用手抹去了眼淚。

這些后勤工作人員代表，隨后接受了獻(xiàn)花，然后坐在感恩席上，觀看了整場(chǎng)畢業(yè)典禮。對(duì)這一安排，許多畢業(yè)生說(shuō)，“好驚喜”，“謝謝學(xué)校給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)感謝”。

在浙江大學(xué)工作15年的莫建平是浙大飲食的點(diǎn)心類總廚，浙大最受歡迎的泡芙就是他負(fù)責(zé)的。昨天，他身穿浙大飲食的白色工作衣，頭戴廚師工作帽出現(xiàn)在了畢業(yè)典禮上。和其他后勤工作人員代表一樣，在本科生的畢業(yè)典禮中，他“收獲”了諸多學(xué)子的握手、鞠躬、擁抱。

“每天看同學(xué)們?yōu)榱俗x書(shū)，忙忙碌碌的，我們也想盡可能地為同學(xué)們服務(wù)。”有時(shí)候，同學(xué)們會(huì)到食堂體驗(yàn)做泡芙、包粽子，這些給同學(xué)們?nèi)粘５纳顜?lái)許多樂(lè)趣。“不過(guò)我們和學(xué)生的互動(dòng)還是比較少。”

朱德記是青溪1舍2舍的宿舍管理員，她今年46歲，在浙大已經(jīng)工作了4年。她告訴晚報(bào)記者，“這些孩子們啊，每次回寢室，都會(huì)喊我‘阿姨’，就像回家看到媽媽一樣。”

畢業(yè)季，一個(gè)個(gè)寢室即將送走一個(gè)個(gè)畢業(yè)生，朱德記也目送著許多孩子們遠(yuǎn)去。“還蠻舍不得的，但是再舍不得還是要祝愿他們，前程似錦，希望他們以后多回來(lái)看看。”

浙大2017屆財(cái)政學(xué)畢業(yè)生李佳奇說(shuō)，之前聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)典禮的常規(guī)模式是，校領(lǐng)導(dǎo)撥穗，主席臺(tái)合影，向?qū)煷碇轮x等，所以現(xiàn)場(chǎng)在“感恩席”中發(fā)現(xiàn)有食堂大叔、宿管阿姨等人的身影，“很驚喜”。

“我們學(xué)院坐的位置，看不到大屏幕，但是放這個(gè)視頻的時(shí)候，大家還是很振奮的，都沸騰了。”浙大2017屆新聞系畢業(yè)生陳瑜思說(shuō)，“后勤工作人員給我們的祝福很質(zhì)樸但是很受用。”

讓陳瑜思印象深刻的是，“食堂的叔叔說(shuō)，希望我們按時(shí)吃飯。其實(shí)大學(xué)四年，我們?nèi)ナ程贸燥埖臅r(shí)間并不多，和他們的交流可能僅限于——‘這個(gè)，一兩飯，打包’，但聽(tīng)到‘按時(shí)吃飯’的時(shí)候還是很觸動(dòng)，有一種大家都關(guān)心你飛得高不高，而總有一些人關(guān)心你過(guò)得好不好的感動(dòng)。”

“后勤服務(wù)的叔叔阿姨其實(shí)和學(xué)生也有感情，這些幕后服務(wù)的人走上臺(tái)前，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)也很有親切感。學(xué)生不斷來(lái)來(lái)去去，他們?cè)诠ぷ鲘徫簧弦荒暌荒辏蠹一ハ嘁?jiàn)證，挺有意思的。”李佳奇說(shuō)。

“感覺(jué)他們的工作是最需要耐心，細(xì)心，愛(ài)心的。能在瑣碎繁雜的工作中堅(jiān)持，能在鮮為人關(guān)注的崗位上奉獻(xiàn)，很不容易，也祝他們身體健康，工作順利!”2017屆電氣工程及其自動(dòng)化系畢業(yè)生孫兆予說(shuō)。

“優(yōu)美、有序的學(xué)校環(huán)境，我們習(xí)以為常，其實(shí)都靠他們平時(shí)默默付出。謝謝學(xué)校在我們穿上學(xué)士服的時(shí)候，安排這樣一個(gè)儀式向他們道謝。人與人之間，需要表達(dá)，需要儀式感。”2017屆過(guò)程裝備與控制工程系畢業(yè)生余澤超說(shuō)。

“社會(huì)有分工，勞動(dòng)無(wú)貴賤。”浙江大學(xué)研工部部長(zhǎng)呂淼華之前接受采訪時(shí)說(shuō)，一個(gè)人獲得成功，固然主要靠自己努力，但是沒(méi)有支撐環(huán)境，也是不可能的，“我們的學(xué)生應(yīng)該懂得感恩，也懂得尊重社會(huì)的不同分工。”