新教育發起人朱永新教授的“朱永新教育作品（珍藏版）”（20卷）由漓江出版社隆重出版。

朱永新教授是全球最大教育單項獎“一丹教育發展獎”獲得者、新教育實驗發起人、全民閱讀的積極倡導者，先后多次主持承擔聯合國教科文組織委托研究項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等，曾被評為“中國十大教育英才”“中國改革十大新聞人物”“中國教育十大風云人物”“中國教育60年60人”，在我國教育界有著十分廣泛的影響力。

“朱永新教育作品（珍藏版）”收錄了他從踏入教育學領域至2023年的論著。全套書分為四個系列：一是教育理論系列，包括《濫觴與輝煌——中國古代教育思想的成就與貢獻》《溝通與融合——中國近現代教育思想的起源與發展》《嬗變與建構——中國當代教育思想的傳承與超越》《心靈的軌跡——中國本土心理學思想研究》《校園里的守望者——教育心理學論稿》五種。二是新教育實驗系列，包括《新教育實驗——中國民間教育改革的樣本》《做一個行動的理想主義者——新教育對話錄》《幸福比成功更重要——新教育演講錄》《為中國教育探路——新教育實驗二十年》《享受教育——新教育隨筆選》五種。三是教育觀系列，包括《我的教育理想——讓生命幸福完整》《我的教師觀——做學生生命的貴人》《我的學校觀——走向學習中心》《我的家教觀——好關系才有好教育》《我的閱讀觀——改變從閱讀開始》《我的寫作觀——寫作創造美好生活》六種。四是教育觀察與評論系列，包括《教育如此美麗——中國教育觀察》《尋找教育的風景——外國教育觀察》《成長與超越——當代中國教育評論》《春天的約會——給中國教育的建議》四種。

本套書全面展現了朱永新教授對教育的深入觀察與深刻思考，既梳理了我國教育發展的脈絡，論述了我國教育思想的演變和發展過程，又就我國教育的宏觀取向、改革框架、發展路徑、形式結構等提出了建設性意見和建議，為未來教育指明了方向。他將新教育實驗的理論與實踐相結合，辯證地反思當今的教育問題與教育方法論，就教師專業發展、家庭教育等提出了系列的理論和方法，為我國的教育事業和教育理論貢獻了智慧和力量。本套書從一個側面反映了我國改革開放以來教育領域理論研究與實踐的過程，為有中國特色的教育理論建設貢獻了寶貴的實踐經驗，并做了精辟的總結。