第81屆中國教育裝備展于2023年4月21日至23日在南昌舉行。展會以“數(shù)字賦能教育，創(chuàng)新引領未來”為主題，全面展示學前教育、基礎教育、職業(yè)教育等領域的新裝備、新成果、新理念、新技術，展會共吸引海內外1400余家企業(yè)參展。

展會期間，新京報同步舉辦“有備而來、融合共生”分論壇，邀請有特色、有亮點的參展企業(yè)代表做客新京報采訪間，圍繞傳統(tǒng)教育裝備轉型、教育數(shù)字化發(fā)展、智慧校園等熱點話題展開探討。

教育信創(chuàng)與信創(chuàng)教育相輔相成。作為國產(chǎn)操作系統(tǒng)研發(fā)企業(yè)，統(tǒng)信軟件積極探索教育信創(chuàng)在數(shù)字化領域的發(fā)展。統(tǒng)信軟件教育事業(yè)部技術總監(jiān)何育鵬認為，信創(chuàng)在助推教育公平、提升教育質量方面都可以發(fā)揮作用。

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新京報：教育信創(chuàng)如何助力推動教育公平？

何育鵬：教育公平一直備受關注。統(tǒng)信軟件在教育信創(chuàng)賽道上做出了一些成績。目前使用統(tǒng)信軟件的學校已超過1300所，涵蓋了大學、高職、中小學，培訓了超過兩萬名的教師，覆蓋了100萬左右的師生。在社會培訓方面，統(tǒng)信軟件培訓了20萬人次，其中認證的技術工程師已經(jīng)超過了7萬人。2022年經(jīng)過薄改項目（農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃），統(tǒng)信軟件給邊遠地區(qū)的學校引入了新的教育理念，提供技術手段、數(shù)字化的教材等，助力學校數(shù)字化轉型，改變了學校原有的教學狀態(tài)，也開闊了學生眼界。

新京報：傳統(tǒng)的教育裝備領域可以探索哪些創(chuàng)新思路？

何育鵬：現(xiàn)在大家都在做信創(chuàng)國產(chǎn)化。我們想讓學生從小就了解信創(chuàng)是什么，信創(chuàng)是怎么來的，信創(chuàng)要做什么，我們?yōu)槭裁匆鲂艅?chuàng)？“00后”是互聯(lián)網(wǎng)原住民，“10后”是移動互聯(lián)網(wǎng)的原住民，“20后”可以說是信創(chuàng)的原住民。因為2020年是信創(chuàng)發(fā)展元年，他們長大后大概率會使用國產(chǎn)化的信創(chuàng)軟件來進行生活生產(chǎn)、科研等。

新京報：目前很多企業(yè)都在布局信創(chuàng)領域，未來，競爭點會在哪里？

何育鵬：我認為，未來競爭的是服務。在信創(chuàng)這個新興行業(yè)，一定要做好服務，做好師資培訓，讓所有人會使用國產(chǎn)操作系統(tǒng)、國產(chǎn)軟件，能在國產(chǎn)操作系統(tǒng)上操作國產(chǎn)硬件、應用，我們才算成功。所以，未來信創(chuàng)行業(yè)或者教育裝備行業(yè)，還是應該以服務為主，服務好在校師生，服務好社會，才是我們最終的目的。