3月29日，教育部基礎教育司司長呂玉剛在教育部發布會上公布，國家中小學智慧教育平臺自3月1日試運行以來，日均瀏覽量達到2888萬以上；截至今年2月底，平臺日均瀏覽量比“雙減”文件發布前增加17倍，幫助解決學生不參加校外培訓后“在哪里學、學什么”的問題。

據悉，平臺試運行以來，日均瀏覽不斷攀升。呂玉剛介紹，3月1日-25日，平臺累計瀏覽量達7.2億，日均瀏覽量2888萬以上，與去年同期相比提高了40倍，最高日瀏覽量達6433萬；平臺用戶不僅覆蓋了全國各省區市，還有180多個國家和地區的用戶也使用了平臺資源。

3月14日以來，新冠疫情多地多點發生。呂玉剛稱，部分地區中小學充分使用這個平臺保障“停課不停學”，平臺總體日均瀏覽量由3月份前兩周的1291萬左右提高至后兩周的4619萬以上，增加了2.6倍，其中疫情比較嚴重的遼寧、吉林、福建、山東等省份增幅均超過6.5倍，有效服務了疫情防控大局和“停課不停學”。

服務“雙減”方面，呂玉剛介紹稱，去年7月中央“雙減”文件發布后，平臺瀏覽量、訪問人次均呈現高位激增態勢，截至今年2月底，原國家中小學網絡云平臺日均瀏覽量達2104萬，比“雙減”文件發布前的日均瀏覽量增加17倍；今年3月1日平臺升級改版試運行后，日均瀏覽量進一步增加，比“雙減”前增加24倍。

“平臺提供的課程教學、作業設計、課后服務、教師研修等資源得到了廣大教師、學生的高度關注和廣泛使用，特別是有效幫助解決了學生不參加校外培訓后‘在哪里學、學什么’的問題，進一步助力了學校‘雙減’工作。”呂玉剛表示。

此外，平臺給廣大農村地區免費送去了優質教育資源。呂玉剛介紹，中西部許多農村邊遠地區利用平臺資源實施“雙師課堂”，3月1日以來，廣西瀏覽量超過5000萬，陜西、甘肅瀏覽量超過2100萬，內蒙古、云南瀏覽量超過1000萬，這些省份日均瀏覽量是3月1日改版前的3倍。