為建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時期高等教育發(fā)展形勢的人才隊伍,加快推進特色鮮明世界一流大學(xué)建設(shè),現(xiàn)面向海內(nèi)外公開招聘專任教師,熱忱歡迎優(yōu)秀人才加入南京理工大學(xué)紫金學(xué)院!
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年,2004年經(jīng)國家教育部批準改制為本科層次的獨立學(xué)院,由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會力量舉辦。近年來,學(xué)校辦學(xué)成果顯著,當選江蘇省社會組織促進會常務(wù)理事單位,先后獲得“全國先進獨立學(xué)院”“江蘇省十佳獨立學(xué)院”“新華網(wǎng)中國影響力獨立學(xué)院”“騰訊網(wǎng)綜合實力獨立學(xué)院”“江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進集體”等佳譽。
學(xué)校坐落在南京城東紫金山麓仙林大學(xué)城,占地613畝,目前已建成教學(xué)生活用房近30萬平米,教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全,智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級,為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展、健康成長提供優(yōu)良的條件。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有智能制造學(xué)院、電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、計算機與人工智能學(xué)院、智能控制學(xué)院、商學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院等六個二級學(xué)院,39個本科專業(yè),在校生萬余人。近年來,學(xué)校自有教師中有10人入選江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象,1人入選333工程第三層次培養(yǎng)對象;教師潛心育人工作,苦練教學(xué)技能,探索改革創(chuàng)新,在全國及省市級教學(xué)競賽中屢獲佳績,自2019年以來,獲得包括江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎、江蘇省高校微課教學(xué)比賽一等獎、長三角教師教學(xué)技能大賽三等獎等省級以上各類獎項37項。
為建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時期高等教育發(fā)展形勢的人才隊伍,加快推進特色鮮明世界一流大學(xué)建設(shè),現(xiàn)面向海內(nèi)外公開招聘專任教師,熱忱歡迎優(yōu)秀人才加入南京理工大學(xué)紫金學(xué)院!
一、學(xué)院簡介
為貫徹落實學(xué)校“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)布局,學(xué)校于2023年成立智能控制學(xué)院,下設(shè)控制工程系、智能工程系和綜合實驗中心,現(xiàn)有自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、機器人工程、智能裝備與系統(tǒng)等四個專業(yè)。其中自動化專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是校重點專業(yè)建設(shè)點。目前學(xué)院在校生1700余人,專兼職教師八十余人,其中高級職稱比例超過1/3,碩博比例100%。學(xué)院高度重視專業(yè)建設(shè),近年來教學(xué)科研成果產(chǎn)出豐碩;同時學(xué)院與行業(yè)企業(yè)密切合作,深度開展產(chǎn)教融合,為人才培養(yǎng)和學(xué)院發(fā)展開拓了更廣闊的空間。
二、應(yīng)聘基本條件
1.擁護黨的路線、方針、政策,熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),遵紀守法。
2.有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,有良好的職業(yè)道德,身心健康,講誠信,能勝任本職工作。
3.具備崗位要求的專業(yè)知識、工作能力和其他資格條件。
4.應(yīng)聘者須獲得與應(yīng)聘專業(yè)相對應(yīng)的國家認可的學(xué)歷學(xué)位。
三、招聘崗位及條件
招聘崗位信息及具體要求詳見附件1。
四、聘用人員性質(zhì)及相關(guān)待遇
1.聘用人員性質(zhì)為人事代理。
2.聘用人員按照我校有關(guān)規(guī)定享受工資福利等待遇。
五、應(yīng)聘程序
1.報名:應(yīng)聘人員登陸https://ding.cjfx.cn/f/bliqtwke,或掃描下方二維碼,在線填寫報名表。
溫馨提示:報名信息每人只可提交一次,且提交后無法修改。請應(yīng)聘者務(wù)必將所有信息核實清楚并準備好相關(guān)證明材料后再填寫。(請?zhí)崆跋螺d附件填寫電子簡歷,至學(xué)信網(wǎng)下載學(xué)籍、學(xué)歷、學(xué)位驗證報告,準備學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證明等掃描件)
2.審核:根據(jù)崗位要求對應(yīng)聘者進行資格審核,通過初審的應(yīng)聘者將以郵件或者短信的方式進行告知,未通過者將不再另行通知。
3.考核:考核分為試講、心理測評和面試三部分:試講主要考核教師教學(xué)能力等;心理測試采用上機測試的方式,結(jié)果供面試小組參考;面試主要考核工作相關(guān)綜合能力。
4.體檢與考察:根據(jù)考核結(jié)果,學(xué)校確定參加體檢、思想政治考察人員。考察重點側(cè)重其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀守法、廉潔自律等方面的情況以及學(xué)習(xí)工作的表現(xiàn)。學(xué)校根據(jù)最終結(jié)果擇優(yōu)確定擬聘人員,并將以郵件或者短信的方式進行告知,未通過者將不再另行通知。
5.錄用:學(xué)校將與擬聘人員簽訂勞動合同,辦理相關(guān)手續(xù)。
六、報名時間
本招聘信息長期有效,招滿即止。
七、注意事項
1.應(yīng)聘者需攜帶身份證、畢業(yè)證(本科起)、學(xué)位證(學(xué)士學(xué)位起)以及簡歷中提到的相關(guān)資格、職稱證書原件等材料,面試時提交學(xué)校核查。
2.應(yīng)聘者須按要求填寫報名信息,內(nèi)容不全或與要求不符的,不予受理。凡有弄虛作假者,一經(jīng)查實,取消應(yīng)聘資格。
八、招聘咨詢
學(xué)校網(wǎng)址:http://zj.njust.edu.cn/
學(xué)校地址:江蘇省南京市仙林大學(xué)城文瀾路89號
咨詢電話:025-85786100 韓老師(來電時請說明是在高校人才網(wǎng)看到的信息)
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院
2024年11月25日
附件1:智能控制學(xué)院專任教師招聘條件
序號 | 招聘專業(yè) | 崗位類型 | 應(yīng)聘條件 | |||
學(xué)歷學(xué)位 | 所學(xué)專業(yè) | 具體要求 | 工作內(nèi)容 | |||
1 | 自動化 | 專任教師 | 碩士研究生及以上 | 控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù) | 1.具有良好的語言表達能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強,能勝任教書育人工作; 2.具有自動化系統(tǒng)設(shè)計、智能硬件、機器人控制技術(shù)、機器視覺或智能倉儲與物流等課程高校從教經(jīng)驗或相關(guān)企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 3.能夠勝任自動化專業(yè)教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作; 4.有扎實的學(xué)術(shù)功底,具備一定的科研能力和協(xié)作能力,能夠與科研團隊一起從事智能硬件、機器視覺或智能物流等方向的研究工作。 | 1.至少承擔(dān)兩門以上自動化專業(yè)課程教學(xué)任務(wù); 2.指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、大創(chuàng)項目; 3.組織或申報省級及以上各類教學(xué)科研課題; 4.參與專業(yè)建設(shè)。 |
2 | 機器人工程 | 專任教師 | 碩士研究生及以上 | 控制科學(xué)與工程、電氣工程、機械工程、計算機科學(xué)與技術(shù) | 1.專業(yè)知識扎實,能從事機器人工程專業(yè)的理論及實踐課程,如伺服電機、電機驅(qū)動與運動控制、工業(yè)機器人系統(tǒng)、機器人動力學(xué)及仿真、機器人結(jié)構(gòu)設(shè)計及分析、人工智能與智能機器人、機器學(xué)習(xí)及應(yīng)用等的教學(xué)工作,有高校、科研院所或企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先,研究成果豐富者優(yōu)先; 2.熟悉機器人工程專業(yè)前沿與發(fā)展趨勢,主持過市廳級及以上科研項目、獲得過市廳級及以上成果獎勵、指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競賽獲得省級以上獎勵者優(yōu)先; 3.具有良好的語言表達能力,熱愛教育事業(yè),工作認真負責(zé),愿意且有能力承擔(dān)課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)工作,具有明確的個人發(fā)展規(guī)劃者優(yōu)先; 4.有扎實的學(xué)術(shù)功底,具備一定的科研能力和協(xié)作能力,能夠帶領(lǐng)或與科研團隊一起從事機器視覺或智能機器人等方向的研究工作。 | 1.從事機器人工程專業(yè)課及實驗課教學(xué)與課程建設(shè)工作; 2.參與專業(yè)建設(shè)和管理工作; 3.指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新實踐項目或競賽; 4.參與實驗室建設(shè)和管理。 |
3 | 博士研究生(聚智高端人才) | 控制科學(xué)與工程、電氣工程、機械工程、計算機科學(xué)與技術(shù) | 1.專業(yè)知識扎實,能從事機器人工程專業(yè)的理論及實踐課程,如伺服電機、電機驅(qū)動與運動控制、工業(yè)機器人系統(tǒng)、機器人動力學(xué)及仿真、機器人結(jié)構(gòu)設(shè)計及分析、人工智能與智能機器人、機器學(xué)習(xí)及應(yīng)用等的教學(xué)工作,有高校、科研院所或企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先,研究成果豐富者優(yōu)先; 2.熟悉機器人工程專業(yè)前沿與發(fā)展趨勢,主持過市廳級及以上科研項目、獲得過市廳級及以上成果獎勵、指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競賽獲得省級以上獎勵者優(yōu)先; 3.具有良好的語言表達能力,熱愛教育事業(yè),工作認真負責(zé),愿意且有能力承擔(dān)課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)工作,具有明確的個人發(fā)展規(guī)劃者優(yōu)先; 4.有扎實的學(xué)術(shù)功底,具備一定的科研能力和協(xié)作能力,能夠帶領(lǐng)或與科研團隊一起從事機器視覺或智能機器人等方向的研究工作。 | 1.從事機器人工程專業(yè)理論課程、實驗課程教學(xué),主持或參與課程建設(shè)、實驗室建設(shè)和科研平臺建設(shè); 2.具備一定的科研學(xué)術(shù)能力,能開展學(xué)術(shù)研究,產(chǎn)出科研成果; 3.參與教學(xué)、科研團隊建設(shè),引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展與研究方向; 4.主持或參與省級產(chǎn)教融合專業(yè)和產(chǎn)教融合基地建設(shè)工作。 | ||
4 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 專任教師 | 碩士研究生及以上 | 計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程 | 1.專業(yè)知識扎實,能講授物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的理論及實踐課程,如嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、傳感器技術(shù)、無線傳感網(wǎng)技術(shù)等課程,有上述專業(yè)高校、科研院所或企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先,研究成果豐富的優(yōu)先考慮; 2.熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)前沿與發(fā)展趨勢,已發(fā)表物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域相關(guān)論文,主持過市廳級及以上科研項目、獲得過市廳級及以上成果獎勵、指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競賽獲得省級以上獎勵的優(yōu)先考慮; 3.具有良好的語言表達能力,熱愛教育事業(yè),工作認真負責(zé),并愿意且有能力承擔(dān)課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)工作,具有明確個人發(fā)展規(guī)劃。 | 1.從事物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課及實驗課教學(xué)與課程建設(shè)工作; 2.參與專業(yè)建設(shè)和管理事務(wù); 3.參與實驗室建設(shè)和管理。 |
5 | 博士研究生(聚智高端人才) | 計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程 | 1.專業(yè)知識扎實,能從事物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課及實驗課教學(xué)與課程建設(shè)工作; 2.熟悉工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、智慧家居、車載物聯(lián)網(wǎng)中的一個或者多個系統(tǒng),以及嵌入式開發(fā),物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容中的一項或多項,具備一定的科研及團隊協(xié)作能力; 3.主持過省、市廳級及以上科研項目、獲得過省、市廳級及以上成果獎勵、參加相關(guān)學(xué)科競賽獲得省級以上獎勵的優(yōu)先考慮; 4.語言組織表達能力強,身體健康,積極向上,品行端正,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能勝任教書育人工作。 | 1.從事物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理論課程及實驗課程教學(xué),主持或參與課程建設(shè)、實驗室建設(shè)和科研平臺建設(shè); 2.具備一定的科研學(xué)術(shù)能力,能開展學(xué)術(shù)研究,產(chǎn)出科研成果; 3.參與教學(xué)、科研團隊建設(shè),引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展與研究方向; 4.主持或參與省級產(chǎn)教融合專業(yè)和基地建設(shè)工作。 | ||
6 | 智能裝備與系統(tǒng) | 專任教師 | 碩士研究生及以上 | 控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù) | 1.具有良好的語言表達能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強,能勝任教書育人工作; 2.專業(yè)知識扎實,能從事智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)課及實驗課教學(xué)與課程建設(shè)工作,如控制理論與控制工程、無人控制系統(tǒng)、智能感知技術(shù)等課程,有上述專業(yè)高校、科研院所或企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先,研究成果豐富的優(yōu)先考慮; 3.熟悉智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)前沿與發(fā)展趨勢,已發(fā)表相關(guān)論文,主持過市廳級及以上科研項目、獲得過市廳級及以上成果獎勵、指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競賽獲得省級以上獎勵的優(yōu)先考慮。 | 1.至少承擔(dān)兩門以上專業(yè)課程教學(xué)任務(wù); 2.指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、大創(chuàng)項目; 3.組織或申報省級及以上各類教學(xué)科研課題; 4.參與專業(yè)建設(shè)及管理事務(wù)。 |
博士研究生(聚智高端人才) | 控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù) | 1.具有良好的語言表達能力,熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強,能勝任教書育人工作; 2.專業(yè)知識扎實,能從事智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)課及實驗課教學(xué)與課程建設(shè)工作,如控制理論與控制工程、無人控制系統(tǒng)、智能感知技術(shù)等課程,有上述專業(yè)高校、科研院所或企業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先,研究成果豐富的優(yōu)先考慮; 3.熟悉智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)前沿與發(fā)展趨勢,已發(fā)表相關(guān)論文,主持過市廳級及以上科研項目、獲得過市廳級及以上成果獎勵、指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競賽獲得省級以上獎勵的優(yōu)先考慮; 4.有扎實的學(xué)術(shù)功底,具備一定的科研能力和協(xié)作能力,能夠帶領(lǐng)或與科研團隊一起從事智能控制及無人控制系統(tǒng)的研究工作。 | 1.從事專業(yè)理論課程、實驗課程教學(xué),主持或參與課程建設(shè)、實驗室建設(shè)和科研平臺建設(shè); 2.具備一定的科研學(xué)術(shù)能力,能開展學(xué)術(shù)研究,產(chǎn)出科研成果; 3.參與教學(xué)、科研團隊建設(shè),引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展與研究方向。 |
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