(一) 學(xué)院介紹

南京大學(xué)全球知識產(chǎn)權(quán)研究院是南京大學(xué)在高起點、高品質(zhì)的蘇州校區(qū)首批建設(shè)的新型研究院之一，也是南大法學(xué)院“一體兩翼”戰(zhàn)略的重要部分，旨在以中國式現(xiàn)代化和實體經(jīng)濟(jì)中心之一的蘇州為基地，按照全球標(biāo)準(zhǔn)，依托前沿經(jīng)驗，瞄準(zhǔn)尖端科技領(lǐng)域，匯集全球領(lǐng)軍人物，打造深度呈現(xiàn)“中國本位·全球經(jīng)驗”的中國式知識產(chǎn)權(quán)跨界交叉產(chǎn)學(xué)一體化重鎮(zhèn)，并塑造新技術(shù)革命時代科技、產(chǎn)業(yè)及法律深度銜接的全球精英和高管領(lǐng)袖人才。

(二) 招聘崗位設(shè)置

南京大學(xué)全球知識產(chǎn)權(quán)研究院擬面向全球招聘知識產(chǎn)權(quán)及相關(guān)跨界領(lǐng)域的優(yōu)秀青年學(xué)者。本次擬招聘準(zhǔn)聘副教授、準(zhǔn)聘助理教授若干名（全職崗位）。特別優(yōu)秀的高層次人才崗位另議。擬聘崗位的研究方向主要如下：

1.知識產(chǎn)權(quán)法，特別是專利法

2.新興領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)，如大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物醫(yī)藥、國際關(guān)系、全球治理等領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)研究

3.知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略管理

4.與知識產(chǎn)權(quán)法交叉的科技法、數(shù)字治理等領(lǐng)域

(三) 應(yīng)聘條件

1.遵守中華人民共和國法律和法規(guī)，熱愛教學(xué)科研事業(yè)；

2.具有良好的師德師風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，勤勉工作，無犯罪記錄，無違反師德師風(fēng)和學(xué)術(shù)道德懲處記錄；

3.一流的學(xué)術(shù)背景：具有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的博士學(xué)位，具有一流教學(xué)科研機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗，熟悉相關(guān)領(lǐng)域國際前沿的研究動態(tài)。

4.出色的教學(xué)能力：應(yīng)具有能夠勝任本專業(yè)核心基礎(chǔ)課程和前沿課程的教學(xué)能力，掌握良好的教學(xué)方法，具有較強的語言表達(dá)能力；

5.突出的科研成果顯示度與未來科研發(fā)展?jié)摿Γ簯?yīng)有相關(guān)研究方向的成果顯示度，對相關(guān)研究領(lǐng)域有原創(chuàng)性觀點，未來研究計劃思路清晰，具有較好的學(xué)術(shù)潛力；

6.截至招聘公告發(fā)布之日未滿40周歲（即指1984年12月31日以后出生），以有效期內(nèi)的身份證件上的日期為準(zhǔn)。如申請人已具有副高及以上職稱，年齡可適當(dāng)放寬；

7.身體健康。

(四) 應(yīng)聘材料

1.三封推薦信（一般來自博士生導(dǎo)師、現(xiàn)工作單位學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人、本領(lǐng)域知名學(xué)者）；

2.詳細(xì)個人簡歷（中英文）；

3.三篇代表作（一般為已正式見刊發(fā)表或已在線發(fā)表并有DOI編號的論文或?qū)Ｖ枭蟼魅模?/span>

4.其他證明學(xué)術(shù)成就的相關(guān)附件。

以上應(yīng)聘材料請登錄招聘系統(tǒng)后根據(jù)要求提交。

(五) 薪酬待遇和相關(guān)配套

1.事業(yè)編制崗位或參照事業(yè)編制聘用

2.實行年薪制（具體另行商定）

3.科研啟動經(jīng)費

4.研究生招生

5.學(xué)校提供短期周轉(zhuǎn)住房和住房補貼，獲聘人可優(yōu)惠購買學(xué)校提供的商品房

6.協(xié)助子女就讀小學(xué)和中學(xué)

(六) 申請截止日期

全年滾動招聘（將視申請報名情況分批組織面試和評審）。

請點擊左側(cè)【點擊申請】或登錄南京大學(xué)人才招聘網(wǎng)(http://zp.nju.edu.cn/)注冊報名，請【點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，即刻進(jìn)行職位報名】。

(七) 政策咨詢

聯(lián)系電話：左老師0512-68768146

電子郵箱：zuozeling@nju.edu.cn

學(xué)院網(wǎng)址：https://njusz.nju.edu.cn/4e/54/c52364a609876/page.htm

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