江蘇省人民政府副省長(zhǎng)趙巖調(diào)研常州大學(xué)和江蘇理工學(xué)院,強(qiáng)調(diào)“雙高協(xié)同”改革,推動(dòng)教育、科技、人才一體化發(fā)展。學(xué)校要深入思考、自主革新,錨定區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求,探索構(gòu)建“五個(gè)一...
6月17日,江蘇省人民政府副省長(zhǎng)趙巖調(diào)研常州大學(xué)和江蘇理工學(xué)院。省教育廳副廳長(zhǎng)楊樹兵參加調(diào)研。
在常州大學(xué),趙巖調(diào)研了新能源研究院、聚合物改性聯(lián)合研發(fā)中心和校史館,了解了學(xué)校改革發(fā)展情況以及未來(lái)規(guī)劃,聽取了學(xué)校參與“雙高協(xié)同”改革試點(diǎn)和推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的情況介紹,并與相關(guān)國(guó)家級(jí)人才、學(xué)科負(fù)責(zé)人交流了科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等情況。他強(qiáng)調(diào),“雙高協(xié)同”是貫徹習(xí)近平總書記對(duì)江蘇工作重要講話精神的實(shí)踐探索,是推動(dòng)教育、科技、人才一體化發(fā)展的有效載體,學(xué)校要深入思考、自主革新,錨定區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求,以“有組織科研+有組織轉(zhuǎn)化”為實(shí)施路徑,推動(dòng)“優(yōu)勢(shì)學(xué)科+優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)”的精準(zhǔn)匹配,探索構(gòu)建“五個(gè)一”融合發(fā)展體系,加速產(chǎn)教城深度融合、協(xié)同創(chuàng)新,更好賦能地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。他要求,學(xué)校要搶抓離校前工作沖刺期,大力開拓就業(yè)崗位,做好困難群體和弱勢(shì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè),鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生到基層建功立業(yè),促進(jìn)高校畢業(yè)生盡早就業(yè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,確保就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范和完整。
在江蘇理工學(xué)院,趙巖調(diào)研了教育部信息通信技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、生物信息與醫(yī)藥工程研究所、汽車與交通工程學(xué)院,深入了解學(xué)校在黨建引領(lǐng)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、校城融合、中德合作辦學(xué)等方面的情況。他希望學(xué)校充分彰顯辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),全面深化高等教育教學(xué)改革,積極參與“雙高協(xié)同”改革試點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升學(xué)科建設(shè)水平,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
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