近期，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）公布了智能研修平臺應(yīng)用領(lǐng)航試點工作區(qū)（校）等推薦結(jié)果。南京市建鄴區(qū)教師發(fā)展中心和江北新區(qū)教育發(fā)展中心榮獲“領(lǐng)航試點工作區(qū)”稱號一起來看這兩個區(qū)的先進經(jīng)驗做法。

建鄴區(qū)

自2022年成為央館智能研修平臺應(yīng)用的試點區(qū)域起，建鄴區(qū)便迅速組建了5所試點學(xué)校，并明確了各試點學(xué)校的任務(wù)以及區(qū)域推進任務(wù)。2024年3月，基于試點工作的成果，區(qū)教育局進行了全面規(guī)劃，在全區(qū)所有初中推廣智能研修平臺的應(yīng)用，推動建鄴區(qū)研訓(xùn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型。

掌握智能研修平臺數(shù)據(jù)的解讀能力是充分利用該平臺的核心。建鄴區(qū)針對研訓(xùn)轉(zhuǎn)型中的關(guān)鍵角色——研訓(xùn)員和一線教師，開展系列培訓(xùn)活動，提升教師對數(shù)據(jù)的理解、分析和應(yīng)用能力。

建鄴區(qū)利用央館智能研修平臺建立跨校研修共同體，定期舉行各種形式的線上線下研討活動，在問題討論、經(jīng)驗分享、思維碰撞的過程中集思廣益，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教研資源跨校、跨區(qū)域的共享。各學(xué)科開展區(qū)級智能教研活動。各學(xué)科研訓(xùn)員將智能研修的主題列為活動主題，在區(qū)教研活動中開展智能研修培訓(xùn)和數(shù)據(jù)分析等活動。

未來，建鄴區(qū)將致力于進一步完善智慧教育體系，深化數(shù)智教研實踐，開展智能研修的深入應(yīng)用與研究，以“人工智能+教育”為驅(qū)動力，推動數(shù)智教研邁上新的高度，進一步塑造智慧建鄴的特色，構(gòu)建教育信息化的新典范。

江北新區(qū)

2021年，南京江北新區(qū)成功申報并通過教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點區(qū)；2022年3月，江北新區(qū)教育發(fā)展中心成功申報央館第二批智能研修平臺應(yīng)用試點區(qū)；2023年6月，經(jīng)過多校智能研修平臺應(yīng)用試點，形成基于平臺的“一體三線四備五環(huán)節(jié)”的區(qū)校協(xié)同教研模式。

目前江北新區(qū)有智能研修平臺應(yīng)用試點學(xué)校23所。截至2024年底，所有試點學(xué)校均已完成平臺本地化部署，其中11所學(xué)校硬件環(huán)境搭建完成，共有智能錄播教室13間。全區(qū)累計開展646次教研活動，積累 3038個教學(xué)資源，生成202份量表報告，達成了以點帶面、先行先試的工作計劃目標。試點研究中，通過AI設(shè)備進行數(shù)據(jù)分析，不斷發(fā)掘新技術(shù)手段對教師成長，特別是職初教師成長所起到的作用。

當(dāng)前，江北新區(qū)正不斷推進智慧課堂的創(chuàng)新教學(xué)模式實踐與應(yīng)用研究，課堂教學(xué)智能評價系統(tǒng)也在試點學(xué)校開展實踐探索。下一步，江北新區(qū)將鍛造高水平師資隊伍，開啟智能研修新篇章！

揚子晚報/紫牛新聞 王穎

校對 石偉