近日，無錫江陰市教育系統第三期青苗培訓班正式開班。為促進已入職“鄉村定向師范生”扎根鄉村教育，江陰市教育局深入實施“青苗”培育計劃，堅持“嚴管與厚愛”相結合，實現學員個人發展有方向、有平臺、有機遇，隊伍建設有循環、有突破、有創新，學校教育有貢獻、有作為、有力量，打造一支卓越的本土化、適應鄉村教育實際的優秀教師隊伍。

芳華待灼，涵養高尚師德。把教師思想政治教育和師德師風建設放在首要的位置，引導其注重教書育人、強化自我修煉，做到以德立身、以德立學、以德施教。提高教師職業認同感，厚植對鄉村地區環境和人文狀態的熱愛情感，以高尚情操凝聚教育情懷。

砥礪深耕，推進專業進階。通過理論研讀、實踐鍛煉、問題研究等方式，不斷提升教師專業素養。通過開展教案設計、說課、討論、修改、實踐，反思重建的循環行動研究，形成一節教學設計，一篇設計說明，上好一節優質的匯報課例。將教育教學實踐中的突出問題確定為學習研究的主題，有針對性的開展基于問題的“方案設計、實踐探索、反思重建”的循環式行動研究，并形成物化成果。同時，組織各學科小組以共讀一本書的方式，開展新課標、新教材的深入學習和探討。

履踐致遠，搭建成長平臺。發揮名師工作室及骨干教師的示范引領作用，采用沉浸式學科“導師+”跟崗研修模式，建立導師與學員的學習與研究共同體，引領學習教育前沿理論和特點問題，拓寬教育視野，把握教育發展趨勢和要求。