“科教興國”有我

黨的二十大報告提出“實施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，明確指出要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。

江蘇省教育廳、江蘇新聞廣播

聯(lián)合推出【“科教興國”有我】欄目

作為教育大廈地基的基礎(chǔ)教育

寄托著億萬家庭對美好生活的期盼

江蘇省各地中小學(xué)、幼兒園

全面貫徹黨的教育方針

堅持以人民為中心發(fā)展教育

落實立德樹人根本任務(wù)

南京師范大學(xué)附屬小學(xué)

教師 賁友林

工作33年，我從農(nóng)村小學(xué)、城鎮(zhèn)小學(xué)到城市小學(xué)。在課堂中，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長。

黨的二十大報告提出，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。

作為教師，我要繼續(xù)在學(xué)習(xí)型社會中帶頭示范。保持學(xué)習(xí)的熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從書本中學(xué)習(xí)，從工作和生活中學(xué)習(xí)。

我要帶領(lǐng)學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進(jìn)，成為“學(xué)習(xí)型大國”的引領(lǐng)者、踐行者。

江蘇省無錫市新城中學(xué)

教師 楊晉闖

35年前，作為一名農(nóng)民的兒子，我踏上了三尺講臺。關(guān)注創(chuàng)新，我踐行“小情境”語文教學(xué)理念，點燃了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

如今，我在以務(wù)工子女為主的無錫市新城中學(xué)，堅守初心、繼續(xù)前行，引領(lǐng)著我的學(xué)生奔向筑夢的遠(yuǎn)方。

國家要發(fā)展，民族要振興，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。

黨的二十大報告提出，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計。

作為一名語文教師，我將努力做一個有思想的語文人，用方塊的漢字溫暖學(xué)生的言語生命，用美麗的語言滋養(yǎng)學(xué)生的才學(xué)思想，用多彩的文章張揚(yáng)學(xué)生的素養(yǎng)情懷！

常州市鳴珂巷幼兒教育集團(tuán)

總園長 馮雅靜

我從事幼兒教育行業(yè)已經(jīng)40年。我的幼教崗位從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從一個園到兩大幼教集團(tuán)，一直圍繞“體驗快樂，享受成長”的樂教育理念，不斷地探索與實踐，讓孩子在接受挑戰(zhàn)、解決困難后，獲得成功的體驗和真正的快樂。

我們以主動學(xué)習(xí)為核心，培養(yǎng)愛探究、善思考、樂表達(dá)、有中國靈魂的活潑的兒童。

黨的二十大報告提出，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

我們將繼續(xù)依托江蘇省前瞻性項目“小小工程師兒童主動探究工作坊”等，呼應(yīng)時代發(fā)展對人才的需求，萌發(fā)其專注嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精和關(guān)愛他人的品質(zhì)，在孩子心中播下大國工匠精神的種子，為充滿無限可能的未來發(fā)展奠基。

來源：江蘇新聞廣播

編輯：黃心、王筱

審核：謝雨辰