根據《南通市園丁獎評獎辦法》(通政辦發[2004]102號),在各地初評推薦的基礎上,經專家評審、組織考察并報市政府同意,確定丁衛軍等十位同志為南通市第十六屆園丁獎候選人,現予公示(名單按姓氏筆畫排...
南通市第十六屆園丁獎
候選人公示
根據《南通市園丁獎評獎辦法》(通政辦發[2004]102號),在各地初評推薦的基礎上,經專家評審、組織考察并報市政府同意,確定丁衛軍等十位同志為南通市第十六屆園丁獎候選人,現予公示(名單按姓氏筆畫排序,公示時間:2019年8月30日~9月5日):
如有異議,請于2019年9月5日前與南通市教育局聯系,聯系電話:85098840、85098832。
附:南通市第十六屆園丁獎候選人事跡簡介
二〇一九年八月三十日
【丁衛軍】
丁衛軍,男,本科學歷,1970年11月出生,1992年8月參加工作,中共黨員,正高級教師,南通市通州區育才中學語文教師。被評為全國優秀語文教師、江蘇省特級教師、江蘇省教學名師、南通市“226高層次人才”培養對象、南通市優秀教育工作者、通州市十佳青年。
他守望農村初中教育,耕耘不輟,立志要成為對農村孩子終身發展負責的教師。他立足課堂,銳意改革,提出的“簡約語文”教學主張,入選教育部語文出版社名師成長研究叢書《把人的教育寫在旗幟上》。他用高尚的師德、精湛的教藝贏得學生和家長的贊譽。他用謙虛踏實的作風、嚴謹求實的治學態度、豐富厚重的教研成果贏得了市內外同行的稱道。《語文教學通訊》《作文教學研究》等雜志在“封面人物”欄目向全國推介他,《中國教師報》等報刊介紹了他的成長故事,“通州小丁”在全國頗有影響。
他在“簡約語文”的追夢征程中步履鏗鏘,在初中語文教育的園地里喜看春花爛漫。
【仲劍鋒】
仲劍鋒,男,本科學歷,1977年7月出生,1998年8月參加工作,中共黨員,高級教師,海安市教師發展中心小學語文研訓員。被評為南通市學科帶頭人,南通市“226高層次人才”培養對象。先后獲得省教育科研先進個人、省優秀青年教師、南通市優秀教育工作者、南通市優秀輔導員等稱號。
他不忘初心,立志“一輩子學做教師”。他對職業執著、對課堂投入,曾多次在全國、省、市課堂教學比賽中獲得最高獎。他所帶班隊的學習成績一直名列前茅,所帶班級多次被評為縣、校級“紅旗中隊” “標兵班級(中隊)” “窗口班級”。他立己達人,助力教師專業發展,著力團隊建設,促進區域小學語文教師隊伍的整體優化,給家長、學生帶來福祉。他守常出新,引領區域學科教研。創造性地抓實學校半日研修,幫助老師們上好每天的語文課,全面提升區域教育教學質量。
教育報國守初心,立德樹人擔使命。二十多載篳路藍縷,二十多載跋涉不已,仲劍峰同志始終堅持行境界高遠的教學路,做勇攀高峰的求索者。
【許波榮】
許波榮,男,本科學歷,1980年11月出生,2003年8月參加工作,中共黨員,一級教師,南通市北城中學初中化學教師。曾被評為南通市骨干教師、如皋市第二中學優秀班主任,榮獲兩次嘉獎。
他不忘初心,用心呵護每一朵花。他想學生之所想,急學生之所急。學生無論優秀還是頑劣,不管是上進還是落后,他都當自己的孩子真誠對待,讓每一個孩子都在愛的陽光下健康成長。他砥礪前行“走幫服”,堅持每學年都深入到班級和學生家庭中開展深入調查,全方面了解每一位學生的學習、生活以及家庭情況,為困難學生排憂解難。他率先垂范,平凡工作中注重每個細節。擔任班主任期間,在學生到校之前,他早已出現在班級打掃好衛生、排好桌椅,讓學生到班之后能盡快進入學習狀態;放學之后,他帶著沙啞的聲音和學生或家長進行交流;學生吃飯的時候他總是在各個角落巡查和學生談心。他所帶班級多次被評為校“文明班級”,“如皋市優秀班集體”。
在平凡的三尺講臺上,他以春蠶的精神、蠟燭的品格,為祖國的未來,盡自己的全部努力。
【吳建英】
吳建英,女,本科學歷,1975年4月出生,1993年8月參加工作,正高級教師,海門市東洲小學教育管理集團總校長、小學語文教師。被評為全國優秀教師、江蘇省人民教育家培養對象、江蘇省小學語文特級教師、江蘇省“333工程”培養對象、南通市杰出專業技術人才、海門市名校長,是南通市中青年名師工作室領銜人。
她熱愛事業,傾心育人。她用優秀文化哺育學生心靈,用富有個性的校園環境浸潤學生的言行,用獨具魅力的特色課程打造學生的金色童年,為孩子一生的幸福奠基。學校先后獲得“全國書香校園”“江蘇省文明學校”“江蘇省基礎教育課程改革先進學校”等殊榮。她對集團的5所鄉鎮小學全心引領,帶動了城鄉教育的均衡發展。她扎根課堂,努力探索。在全國、華東地區、省市各級競賽中屢屢斬獲最高等級獎。她立足科研,潛心改革。二十多年來,始終以“探索展示母語之美的語文教育”為目標,進行小學語文教育改革探索,多次獲得全國、省級基礎教育教學成果獎。她悉心領銜團隊,不遺余力地培養青年教師。
她虔誠地行走在教育的朝圣之路上,在省內外產生了廣泛的影響力。
【沈國鋒】
沈國鋒,男,本科學歷,碩士學位,1983年1月出生,2003年8月參加工作,中共黨員,高級教師,如東縣教師發展中心小學英語研訓員。被評為全國中小學外語教學能手、全國中小學外語名師、全國外語教學園丁獎獲得者、全國“十佳”小學外語教師、江蘇好青年、市學科帶頭人、市杰出專業技術拔尖人才、市“226高層次人才”培養對象。
他為人師表,愛生如子。他帶頭為身患白血病的陸同學捐款,把鼓勵的話語送到病床前;李同學從安徽轉來,只身一人寄宿在校,他每個周末都將其帶回家洗澡換衣、補習英語,被孩子親切地稱為“周末爸爸”……他多次被評為“最受學生喜愛的教師”。他扎根課堂,苦練基本功。為了練口語,他背著奧巴馬的演講稿上班,聽著英國BBC入睡;為了練課感,他走進幾十個不同班級試課。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,通過不懈努力,終于獲得了全國小學英語教師基本功大賽中一等獎和最佳綜合素質獎的佳績。他潛心研究,善于反思,主持的全國、省、市課題,多次獲獎。他甘當人梯,一批青年教師在他的指導下迅速成長。
憑著對教學的一份熱情、一份執著,他一路攀登,一路收獲。這份堅守,這份承擔使他滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。
【張 弛】
張弛,男,本科學歷,教育碩士,1977年11月出生,2000年8月參加工作,中共黨員,高級教師,江蘇省南通田家炳中學高中化學教師。曾被評為江蘇省教育科研先進教師、江蘇省“333工程”第三層次培養對象、南通市“226高層次人才”培養對象、南通市學科帶頭人。
他愛學生。對自己的學生,他了如指掌,哪怕是細小的情緒變化也洞若觀火。他對自己很吝嗇,衣服可以褪色發白,文件包可以斑駁掉色,但他對學生卻一直“闊綽”:學生家庭困難,他送去衣服、送去學習用品、送去食物,得知有學生晚上在家學習連臺燈都沒有,視力嚴重受損,他便立即送去臺燈……他資助學生,從中學持續到大學畢業,從南通延伸到支教的新疆,從未間斷。學生們親熱地稱他“化學爸爸”。他耐得住寂寞。在學校備課、改作業,常常很晚回家。 他二十多年不改初心,他的化學課,兼顧理性與人文,豪邁且細膩。他所任教的班級,總是在年級里保持領先。他的“教學即教育”的思考越發成熟,教學風格逐漸形成。他不斷創新,在學校科研管理中,創設了好幾個“第一”。
在教育的熱土上,張弛老師傾注著無限的心血與不變的真情!
【周國圣】
周國圣, 男,碩士研究生,1981年7月出生,2004年8月參加工作,中共黨員,高級教師,南通市東方中學語文教師。被評為南通市優秀教育工作者,南通市學科帶頭人,南通市 “226高層次人才”培養對象,區優秀班主任,獲得區德藝雙馨獎。
他堅守一線,扎根東方。剛到東方中學的那些年,正是東方中學的起步階段,艱苦的工作生活環境沒有影響他的教育理想,他一直擔任班主任,與孩子們一起學習,一起打球,一起就餐,6點20分晨練,6點40分早餐,7點晨讀……午休值班,晚自習輔導,巡查寢室,與生為伴,以校為家。他身正為范,靜待花開。他堅持以生為本,始終堅信“身教勝于言教”,一直以自己的言行品性引領學生的成長。對于因為好奇,“偷”拿同學物品被發現的同學,他耐心、用心,深夜趕往學生宿舍,既呵護了孩子的尊嚴,又讓該同學深受教育。他所帶的班級曾獲評南通市少先隊紅旗中隊。他樂于奉獻,超負荷工作。學校發展有困難,他總是挺身而出,任勞任怨。
他是一位有情懷的教育人,守望教育的麥田,他靜待花開。
【謝紅芳】
謝紅芳,女,本科學歷,1979年11月出生,1999年9月參加工作,中共黨員,高級教師,南通市新區學校小學數學教師,教學處主任。曾被評為江蘇省優秀教育工作者、南通市第五期“226高層次人才”第三層次培養對象、南通市學科帶頭人、南通市杰出青年崗位能手、崇川區十大杰出青年。
她對孩子特別有愛心、有耐心、有方法。她了解學生發展需要,探索能走進學生心靈的教育方式,幫助每一位學生認識自我、建立自信。她能讓哭鬧著不想上學的一年級新生,破涕為笑開心上學;她適時用夸張的 “人皆可為堯舜” 的表揚激發學生內心深處的自信; 她用“你很有潛力”的美好期待,讓學生的學業突飛猛進。她的數學教學特別扎實、有趣、高效。她的學生喜歡數學學科,數學總能給她的學生帶來成就感。她苦練基本功,在江蘇省基礎教育青年教師基本功大賽中摘得一等獎桂冠;她勤學善思,追求“理趣相生,讓兒童與數學在課堂上幸福牽手”的美好愿景。
她是一位學生喜歡、家長歡迎、同事認可、領導放心的好老師。
【蔡雨花】
蔡雨花,女,本科學歷,1979年11月出生,2001年8月參加工作,中共黨員,一級教師,啟東市第一中學高中數學教師。被評為啟東市骨干教師,多次獲啟東市教體局嘉獎。
她教書、做人都很“癡”。她扎根偏僻的農村,身邊的優秀老師一個個調離農村,親戚朋友紛紛勸說她把握機會早日回城,她不為所動。一間簡陋的宿舍,一住就是14年。她長期擔任班主任,送走了10屆高三畢業班。休息時間,家長和孩子們找她輔導,她都滿腔熱忱,來者不拒,卻分文不取;作為全寄宿制學校的班主任,她每天除了完成教學工作、關心學生的食宿,還勇挑重擔,導護、值夜爭著干;班上每一位學生的情況她都了如指掌,任何一個重要節點她都了然于心。一個冬天的凌晨,班上一名女生突發高燒,自己也正感冒的她立即趕去學校,送學生去醫院,陪學生打點滴。第二天清晨六點十分,她又準時出現在教室。她輔導青年教師毫無保留,每當徒弟所帶班級學生數學成績打破了她這個師傅名列前茅的神話時,她總是非常高興。
蔡老師就是這樣幾十年如一日,癡心不改,用自己的青春年華,放飛一批又一批雛鷹展翅,奔向光明的未來。
【繆德軍】
繆德軍,男,本科學歷,1976年11月出生,1998年8月參加工作,中共黨員,高級教師,江蘇省白蒲高級中學黨委書記、校長、高中數學教師。江蘇省第十三屆人大代表。曾被評為江蘇省優秀教育工作者、南通市學科帶頭人,南通市優秀德育工作者、南通市“雙帶”型黨員標兵。
他堅守一線,率先垂范。他既是指揮員,更是戰斗員,堅持帶班上課,始終示范引領一線教師規范教學行為、創新教學方式。2013年,他榮獲江蘇省普通高中數學青年教師優秀課評比一等獎。學校連續八年承辦南通大市課改觀摩研討會,基本做到人人能開課,人人有優課。他潛心教改,大幅提升質量。學校連續八年被評為如皋市高中教學質量評估一等獎,“江蘇省教育工作先進集體”。每年有近50家單位、近1000人來校觀摩。在各類優秀教學競賽和優秀人才評選中,該校年輕教師表現活躍,晉級或入選人數均居大市前列。2018年,白蒲中學被南通市教育局授予南通高中唯一的“南通市高中課改樣板學校”稱號。
在他的引領下,老師們以良好的道德操守引領師生一路奮進,以匠心匠思打造精致教育的每一個細節,辦學業績贏得了社會各界的廣泛認同。
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