常州大學(xué)緊緊圍繞學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)，加快推進(jìn)數(shù)字校園、智慧校園實(shí)施進(jìn)程，著力探索“以數(shù)感知、尋數(shù)決策、依數(shù)治理”的數(shù)字治理途徑。

統(tǒng)籌推進(jìn)，規(guī)范學(xué)校信息化體系建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把制度貫徹到智慧校園建設(shè)的全過(guò)程，轉(zhuǎn)變理念、創(chuàng)新工作方式、提高工作效率。學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)智慧校園建設(shè)工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組決策作用，頂層設(shè)計(jì)信息化領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，努力推進(jìn)信息化規(guī)劃有序?qū)嵤?/p>

優(yōu)化體驗(yàn)，堅(jiān)持服務(wù)驅(qū)動(dòng)和問(wèn)題導(dǎo)向。學(xué)校面向業(yè)務(wù)需求，著力于提升師生的獲得感和滿(mǎn)足感。構(gòu)建“一網(wǎng)通辦”公共服務(wù)平臺(tái)，融合辦公系統(tǒng)、辦事大廳、消息中心等，促進(jìn)管理服務(wù)深化變革，構(gòu)建現(xiàn)代治理體系，提升現(xiàn)代治理能力。

持續(xù)創(chuàng)新，強(qiáng)化數(shù)據(jù)管理和應(yīng)用能力。學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和資源整合，強(qiáng)化管理和技術(shù)的融合創(chuàng)新，尋求數(shù)據(jù)治理的系統(tǒng)問(wèn)題突破的新思路。加大投入全量數(shù)據(jù)中心建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)共享，建成校園數(shù)據(jù)核心倉(cāng)庫(kù)，打通數(shù)據(jù)孤島，支撐學(xué)校各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)自動(dòng)流轉(zhuǎn)，持續(xù)提升學(xué)校治理效能和服務(wù)水平。

以人為本，著力提升信息服務(wù)意識(shí)。主動(dòng)融入信息服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，為師生提供優(yōu)質(zhì)高效的信息服務(wù)。智慧校園綜合管控系統(tǒng)中的訪(fǎng)客預(yù)約備案、每日健康打卡、校門(mén)進(jìn)出管理、流調(diào)溯源匹配等子系統(tǒng)，精準(zhǔn)助力疫情防控，通過(guò)數(shù)據(jù)融通共享，實(shí)現(xiàn)全流程閉環(huán)管理，切實(shí)做到融合創(chuàng)新、協(xié)同服務(wù)。