江蘇旅游職業(yè)學院立足地方資源優(yōu)勢,傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素與非遺技藝,打造人才培養(yǎng)新路徑,通過深化校企合作、搭建數(shù)字化平臺等方式,形成具有地方鮮明特色的教育模式。學院整合數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)...
江蘇旅游職業(yè)學院立足地方資源優(yōu)勢,傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素與非遺技藝,打造人才培養(yǎng)新路徑,通過深化校企合作、搭建數(shù)字化平臺等方式,形成具有地方鮮明特色的教育模式。學院整合數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群的技術(shù)優(yōu)勢,精準對接國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展以數(shù)字化創(chuàng)新為突破口,挖掘產(chǎn)教融合的“深度”,全面提升人才培養(yǎng)能力水平。
立足真實企業(yè)任務(wù),創(chuàng)設(shè)真實崗位情境。學校將企業(yè)的需求帶進課堂,建設(shè)“人工智能+”課程,形成AIGC、新媒體運營、數(shù)字雕刻等現(xiàn)代數(shù)字及人工智能新技術(shù)技能矩陣,利用人工智能等數(shù)字化新技術(shù)對傳統(tǒng)技藝進行數(shù)字化還原。建成非遺文化資源數(shù)據(jù)庫和動態(tài)影像庫,共建數(shù)字非遺工藝虛擬仿真基地,運用VR技術(shù)融入非遺技藝傳承的虛擬教學,使學生“入器”“入境”“入藝”,助力“揚州玉雕”“揚州漆藝”“揚州雕版印刷”等“老工藝”的傳承與創(chuàng)新;同時發(fā)揮旅游類院校的專業(yè)特色優(yōu)勢,引導學生增強市場服務(wù)意識,開展揚州東關(guān)街景區(qū)短視頻推廣項目,賦能地方文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造非遺傳承教育平臺。學校積極探索數(shù)字化賦能非遺傳承,開發(fā)非遺數(shù)字藏品與數(shù)字展館,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。打造了“青春漆語”“靈動剪紙”“古琴研斫”“運河雕版印刷技藝”等多樣化的“藝匠”品牌工坊,傳承非遺經(jīng)典,挖掘新理念、新思想、新觀點。營造豐富多彩的校園文化環(huán)境,培育學生文化自信。在“藝匠”工坊的輻射帶動下,積極組織學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,開展各類非遺公益活動20余項,讓非遺文化“飛入尋常百姓家”。
持續(xù)推動職教出海,助力文化國際傳播。學校構(gòu)建融合數(shù)字技術(shù)、創(chuàng)新實踐、“一帶一路”元素“三融合”工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)國際留學生培養(yǎng)模式。開展“中文+職業(yè)技能”國際培訓項目,聘請數(shù)十位行業(yè)大師授課,實施模塊化教學,確保技藝傳承純正,打造職教出海亮點項目,助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國際化傳播。
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