隨著大學(xué)擴(kuò)招，現(xiàn)在的高考錄取率，一點(diǎn)也不低，平均下來(lái)，十個(gè)高三生，有大約七、八個(gè)，可以進(jìn)入大學(xué)。

但是呢，隨著職業(yè)教育的被重視，考高中，卻變成了難事！

就目前的高中錄取率來(lái)看，比率遠(yuǎn)遠(yuǎn)要低于大學(xué)錄取率，十個(gè)初三生，只有大約五、六個(gè)，才能進(jìn)入高中。其余的學(xué)生，只能選擇職業(yè)中學(xué)，或者說(shuō)技校了！

因此，我們可以說(shuō)，考大學(xué)，其實(shí)要比考高中容易一些！考高中，更難！

目前的現(xiàn)狀就是這樣，想進(jìn)高中難，想擠進(jìn)重點(diǎn)高中，更難！以我們西安的重點(diǎn)中學(xué)西工大附中為例，這所中學(xué)很難進(jìn)，如果你是非西安其它地市的，那你的中考成績(jī)，必須在全市的前10名，才有可能沖進(jìn)這所學(xué)校。如果你是本校的初三生，得考進(jìn)前500名，否則，家長(zhǎng)就是拿一百萬(wàn)，也進(jìn)不了這所重點(diǎn)中學(xué)的！

不光是這一所中學(xué)，現(xiàn)在全國(guó)各地的所有高中，都很難進(jìn)！原因呢，就在于，現(xiàn)在高中教育，要向職業(yè)教育分流一部分，另外，由于競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，中考分?jǐn)?shù)線居高不下，幾方面的因素，都使得想進(jìn)高中，越來(lái)越難了！

那么，許多家長(zhǎng)，為何不愿意讓孩子初中畢業(yè)后，去讀技校，學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)呢？

主要是思想觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)！眾多家長(zhǎng)的想法是這樣的：去技校無(wú)疑是在毀掉一個(gè)孩子，女孩早早戀愛(ài)，男孩沉迷游戲，技校管理松散，孩子十五、六歲心智不成熟。國(guó)家也應(yīng)該把技校的教學(xué)質(zhì)量抓的和高中差不多，家長(zhǎng)才敢送娃去技校啊。再說(shuō)了，中等職業(yè)學(xué)校就是個(gè)垃圾，能學(xué)到什么，十幾歲孩子進(jìn)去打架，抽煙，談戀愛(ài)，最后畢業(yè)拿個(gè)證書(shū)到社會(huì)上，哪個(gè)單位會(huì)承認(rèn)這證書(shū)？這種畢業(yè)生，社會(huì)地位不一樣，人脈圈也不一樣，技校學(xué)歷還不如大專呢，大專生還有可能坐辦公室，雖然工資不高，但工作之余至少還有你自由的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢。

有位技校的老師，也這樣說(shuō)：技校沒(méi)用，上課時(shí)幾乎全班學(xué)生都在吵，剩下想學(xué)習(xí)的，也被吵得學(xué)不了，而且上技校的大部分還都是不良少年，根本管不了！

有位讀過(guò)技校的學(xué)生，則是這樣說(shuō)的：17歲提前招生去職高，后悔沒(méi)有去上5年制大專，因?yàn)槟菚r(shí)候不懂，初中班主任只管忽悠讓一群不想中考的同學(xué)去技校。等19歲學(xué)校出來(lái)，那時(shí)候才剛剛懂事。想要學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)出社會(huì)了。后來(lái)所有關(guān)于工作上的技術(shù)，全部是出學(xué)校后自學(xué)的，這才后悔，初中的時(shí)候，沒(méi)有好好讀書(shū)！

有位家長(zhǎng)，就在為他家女兒的成績(jī)擔(dān)憂著，他家女兒現(xiàn)在正讀初三，回來(lái)告訴家長(zhǎng)，老師說(shuō)了，大概會(huì)有一半同學(xué)進(jìn)技校，而他家女兒的成績(jī)呢，就在讀技校同學(xué)的范圍之內(nèi)，怎么辦呢？

因此，有些同學(xué)就提出來(lái)一個(gè)建議：干嘛不普及高中呢？

這，確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題！

其實(shí)啊，問(wèn)題真正在于，國(guó)家不缺少白領(lǐng)，缺少的，是成熟的技工，這類成熟的技工，不就需要職業(yè)教育和技校來(lái)培養(yǎng)嗎？

對(duì)于職業(yè)教育，我們不應(yīng)該抱以偏見(jiàn)，好的職業(yè)教育，好的技校，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)以后，將成為最優(yōu)秀的技工，工資待遇，一點(diǎn)也不比大學(xué)畢業(yè)生差。

但是，正因?yàn)槿藗兊乃枷胗^念沒(méi)有轉(zhuǎn)變，正因?yàn)橐恍┘夹Ｔ诨烊兆樱蠋煂W(xué)生看不到希望，所以，我們的職業(yè)教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到人們的期待。相信，隨著國(guó)家對(duì)這一塊的重視，職業(yè)教育一定可以發(fā)揮出作用，分流高中教育的壓力，培養(yǎng)出更多有用的人才！