為促進(jìn)家校共育，豐富課堂資源，為學(xué)生的多元化成長(zhǎng)和全面進(jìn)步提供支持，濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校8年級(jí)13班邀請(qǐng)馬浩煜媽媽作為主講人，圍繞海姆立克急救法與單人徒手心肺復(fù)（CPR）兩大核心內(nèi)容，為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)別開生面的生命教育課。

在海姆立克急救法的講解環(huán)節(jié)，馬浩煜媽媽循循善誘，由淺入深。她先從基礎(chǔ)概念入手，詳細(xì)闡釋了海姆立克急救法究竟是什么，以通俗易懂的語言剖析其背后的原理，并耐心講解氣道異物梗阻時(shí)的各種征象，讓同學(xué)們對(duì)這一急救方法有了清晰的認(rèn)知框架。在介紹急救手法時(shí)，分別針對(duì)成人急救、成人自救和嬰兒急救展開細(xì)致教學(xué)。她用生動(dòng)形象的比喻，將復(fù)雜的操作步驟轉(zhuǎn)化為同學(xué)們易于理解的日常場(chǎng)景。為了讓同學(xué)們更好地掌握，她采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、觀察與實(shí)操相呼應(yīng)的教學(xué)方式。親自示范規(guī)范動(dòng)作，引導(dǎo)同學(xué)們仔細(xì)觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，讓大家深入學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確判定梗阻情況以及正確使用海姆立克急救法。 

在講解單人徒手心肺復(fù)蘇（CPR）時(shí)，馬浩煜媽媽以兩段真實(shí)且成功的急救事例視頻作為開場(chǎng)。讓大家深刻感受到心肺復(fù)蘇在挽救生命時(shí)的關(guān)鍵作用。隨后，她延續(xù)之前的教學(xué)流程，對(duì)心肺復(fù)蘇進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

講解結(jié)束后馬浩煜媽媽又身體力行地演示了完整的急救過程。她將每一個(gè)動(dòng)作都講解到位。同學(xué)們也紛紛走上前，通過實(shí)際操作，切身感受心肺復(fù)蘇的整個(gè)急救流程，實(shí)踐中加深了對(duì)急救知識(shí)的理解與掌握。

此次精彩的授課，不僅讓同學(xué)們?nèi)媪私獾胶Ｄ妨⒖思本确ê托姆螐?fù)蘇的詳細(xì)步驟與規(guī)范操作流程，更在大家心中播下了對(duì)醫(yī)療工作者敬意的種子。在平凡生活的背后，是無數(shù)醫(yī)療工作者默默無聞的堅(jiān)守與付出，他們用專業(yè)與愛心守護(hù)著每一個(gè)生命。作為新時(shí)代的青少年，同學(xué)們紛紛表示，定不會(huì)辜負(fù)這份守護(hù)與關(guān)愛，未來將不斷學(xué)習(xí)急救知識(shí)，努力成為自己生命的堅(jiān)定護(hù)佑者，也將在他人需要幫助時(shí)，勇敢伸出援手，傳遞溫暖與力量。