近日,濟南高新區(qū)漢峪小學2023級1班舉辦了一場別開生面的“指尖綻繁花 剪紙傳匠心”家長進課堂活動,引領(lǐng)同學們踏入中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——團花剪紙的精彩天地。
近日,濟南高新區(qū)漢峪小學2023級1班舉辦了一場別開生面的“指尖綻繁花 剪紙傳匠心”家長進課堂活動,引領(lǐng)同學們踏入中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——團花剪紙的精彩天地。
活動開場,2023級1班學生聶鳴珂媽媽劉陽化身“文化講師”,為同學們科普中國剪紙。她提到,剪紙作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),起源于一千五百多年前的南北朝時期,是民間藝人用剪刀或刻刀在紙上創(chuàng)造花紋的獨特藝術(shù)。這些花紋不僅美化生活、融入民俗,更凝聚著深厚的文化記憶。
隨后,劉陽著重介紹了團花剪紙。它以獨特的對稱美感著稱,有著“團團相聚、花中有花”之妙。新疆吐魯番出土的對馬團花、菊花團花等早期實物,見證了這一技藝跨越千年的傳承。
在寓意解讀環(huán)節(jié),劉陽展示多幅精美作品,為同學們揭開其中奧秘。“喜上眉梢”圖案,借喜鵲與梅花枝的組合,取“梅”“眉”同音,傳遞喜事來臨之意;“連年有余”則通過蓮花與魚的諧音搭配圓形,表達對富裕生活的期盼。
最讓同學們興奮的動手環(huán)節(jié)到來。劉陽詳細講解并示范制作步驟,包括用對邊四折法、對角四折法或?qū)侨鄯ㄕ抑行狞c,用鉛筆勾勒邊緣輪廓,再用剪刀剪去陰影部分。同學們熱情高漲,拿起彩紙和剪刀認真操作。遇到難題時,彼此交流探討、互相學習。很快,一幅幅充滿童真與創(chuàng)意的作品新鮮出爐。
2023級1班班主任亓立鵬接受采訪時表示:“此次活動讓團花剪紙從書本走向現(xiàn)實,激發(fā)了同學們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。未來,我們班計劃開展更多文化活動,助力學生在傳統(tǒng)文化熏陶下全面成長。”
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