為深化教師隊伍建設(shè)，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，3月14日，山東英才學(xué)院舉辦首批教師發(fā)展培訓(xùn)師聘任儀式暨“專業(yè)引領(lǐng)·共話成長”沙龍活動，執(zhí)行校長王曉娜、副校長宋艷艷出席活動，儀式由教師發(fā)展中心主任于曉艷主持。

在聘任儀式環(huán)節(jié)，于曉艷介紹了學(xué)校教師發(fā)展培訓(xùn)師隊伍建設(shè)的背景、主要職責(zé)和發(fā)展愿景，并宣讀首批教師發(fā)展培訓(xùn)師聘任名單。隨后，與會領(lǐng)導(dǎo)共同為受聘培訓(xùn)師頒發(fā)聘書。

教師發(fā)展培訓(xùn)師代表任姍、王增燕兩位老師進行了發(fā)言，任姍老師分享了自己在教學(xué)競賽和課程建設(shè)中的心得體會，她提到“教育的偉大，從不在一個人的單打獨斗，而在一群人的薪火相傳”。她表示，將與其他培訓(xùn)師一起，從“一個人”到“一群人”，凝聚力量，共同成長，互相成就。王增燕老師則分享了參加ISW培訓(xùn)和FDW培訓(xùn)的所獲所感，表示將不負重托，全力以赴，積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革，為教師發(fā)展提供有力支持，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才貢獻智慧和力量。

會上，王曉娜做總結(jié)發(fā)言，她首先向受聘的28位培訓(xùn)師表示熱烈祝賀和高度肯定。她指出，校本研修能夠精準對接教師的實際需求，直擊教學(xué)中的痛點與難點，是教師成長的“源頭活水”，能夠?qū)崿F(xiàn)“以師育師、以優(yōu)促優(yōu)”的良性循環(huán)。此次組建校本培訓(xùn)師團隊，正是要立足校本，打造教師發(fā)展的“英才模式”，構(gòu)建一支“帶不走”的專家隊伍，讓優(yōu)秀經(jīng)驗在校內(nèi)流動，讓創(chuàng)新實踐在課堂生根。她對全體受聘培訓(xùn)師提出三點希望：一是做教師成長的“領(lǐng)跑者”，希望培訓(xùn)師充分發(fā)揮專業(yè)特長，主動探索教育前沿，為教育教學(xué)注入新活力；二是做教育初心的“守護者”，希望大家“心有大愛”，與其他老師亦師亦友，共同成長；三是做校本研修的“開拓者”。要敢于突破傳統(tǒng)模式，積極探索校本培訓(xùn)的新路徑，引領(lǐng)更多教師共同成長，以推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

聘任儀式結(jié)束后，活動進入“專業(yè)引領(lǐng)·共話成長”沙龍研討環(huán)節(jié)，大家圍繞未來開展培訓(xùn)工作中將面臨的挑戰(zhàn)、需要提升的核心能力，最有效的培訓(xùn)形式等主題進行了深入討論和自由交流，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，各位培訓(xùn)師暢所欲言，分享了自己的經(jīng)驗和見解。

此次活動的成功舉辦，標志著山東英才學(xué)院在教師隊伍建設(shè)專業(yè)化、體系化建設(shè)方面邁出了堅實的一步。未來，學(xué)校表示將持續(xù)深化校本研修機制，打造校本培訓(xùn)特色，推動師資隊伍向“高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型”目標邁進，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入內(nèi)生動能，為培育時代新人提供堅實的師資保障。

（來源：山東英才學(xué)院）