山東外事職業大學以“人工智能+”為標準，堅持智造引領，強化創新驅動，積極推動科技賦能，持續優化實訓設備新賽道、新動能、新引擎，力促職業教育與人工智能技術的融合發展，打造實訓設備建設的“職業本科樣本”。

智造引領，優化實訓設備新賽道。學校深入貫徹落實國家關于開展“人工智能+”行動的戰略部署，積極推動高等教育與人工智能技術的融合發展，利用智能技術支撐人才培養模式的創新、教學方法的改革、教育治理能力的提升。一是積極投建智慧化教學場所。目前已建設網絡多媒體智慧教室一百余間，這些教室具備物聯網管控、課程常態化錄播、直播互動、小組討論、多屏互動、上課行為AI分析、可視化教學服務與督導等功能，提升師生的互動教學體驗。二是運用虛擬仿真技術，實現情境式教學。建設基于AI、VR和AR技術的虛擬仿真教學中心，各類專業虛擬仿真教學實驗實訓室14個，涵蓋多個專業學科，打破傳統教室與實訓室的割裂狀況。三是利用AI技術，提供沉浸式實訓環境。利用AI技術提供個性化學習路徑和定制化學習材料，分析上課行為，幫助教師了解學生的學習情況，優化教學策略；利用VR和AR技術實現高度仿真實訓，提高學習效率和質量，優化職業教育的實訓設備，推動職業教育進入新賽道。

創新驅動，優化實訓設備新動能。創新驅動，優化實訓設備新動能，是職業教育領域應對新時代挑戰、提升教育質量的重要途徑。學校通過校企合作和產教融合，引入先進的技術和設備，持續優化實訓設備新動能。近年來，濟南博賽網絡技術有限公司持續向學校捐贈實訓設備并提供實訓技術指導，與學校一同共建生產性實訓基地。其中，新一代信息技術生產性實訓基地成功入選山東省新舊動能轉換公共實訓項目。學校與鼎力（山東）產業發展有限公司、山東林李建設設計有限公司、濟南筑語建筑設計有限公司簽訂校企合作協議，企業提供近1100萬元，建設智能家居、物聯網通訊工程等實訓室，滿足實踐教學、科研、開發和培訓的要求。此外，學校還與山東青航偉略、山東普照教育、山東網商集團、中科啟智多家企業合作，企業建設或提供實訓場所并共同制定實踐教學計劃和人才培養方案，不僅推動學校在科研和技術上的創新，而且使學生能夠在實踐中提升專業素養，增強學生的就業競爭力，推動校企雙方共同為經濟社會發展培養更多高素質技術技能人才。

科技賦能，優化實訓設備新引擎。科技賦能，優化實訓設備新引擎，是當前職業教育領域積極響應國家政策、緊跟時代步伐的重要舉措。學校一方面注重教師培訓和學生指導，提高師生對新技術和新設備的應用能力和適應能力，同時持續投入資金，加強實訓設備的維護和管理，積極探索虛擬仿真技術，確保科技賦能效果。一是利用虛擬現實技術構建真實教學場景，引導學生融入職業崗位和工作過程。虛擬仿真實訓室搭載AI驅動的教學機器人和虛擬助手還能提供即時的學習反饋和輔導，有效提升學生的學習效率和質量。二是利用AR和VR實訓設備體驗“學、訓、練、做”一體式教學，讓學生沉浸在真實的工作環境中。學校全景空間智慧教室對實訓環境呈現裸眼3D效果，進行遠程多客戶端互動教學，讓學生提前了解企業工作環境和工作流程。三是利用現代數字技術和AI考評系統實現實訓過程全流程的回放，從中發現問題、分析問題、解決問題，改進和提升實踐教學效果。這些科技手段的應用降低了實驗實訓的風險和成本，高效完成實訓任務，為職業教育提供了新的引擎。

（山東外事職業大學）