漢字是中華文明的重要標志，規(guī)范漢字書寫教育關系中華文明傳承，關系學生身心健康、全面發(fā)展。力明中職（一部）從2017年開始，從“正姿正身”到“立魂立人”，主動探索加強規(guī)范漢字書寫教育，傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，育人工作一派春意蓬勃。

深化認識，凝聚共識

文字背后連接著一個民族的歷史和文化。如今，在加快建設教育強國、奮力推進中國式現(xiàn)代化新征程中，加強規(guī)范漢字書寫教育，有著更為深遠的意義。力明中職（一部）將規(guī)范漢字書寫教育視為正源固本、提升學生文化自信的必由之路，將規(guī)范漢字書寫教育的過程視為提升審美能力、浸潤中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程。扎實開展深入、持久、生動的規(guī)范漢字書寫教育，成為力明中職全體教師的思想共識和自覺行動。

建章立制，久久為功

力明中職以課程建構為基點、實踐活動為核心、競賽活動為抓手、環(huán)境營造為載體，精準發(fā)力、多措并舉，促進規(guī)范漢字書寫教育目標有效達成。早在2017年，力明中職便創(chuàng)造性地開設了寫字課，周一到周五每天一課時，作為一項教學制度堅持了七年，從未中斷。在寫字課上培養(yǎng)學生正確的書寫姿勢和握筆方法，加強基本的書寫技巧和習慣養(yǎng)成。此外，教師們還與職教高考卷面要求相結合，提出“規(guī)范書寫，向卷面要成績”的理念，根據(jù)課程內(nèi)容及班級類型設計靈活多樣的教學方法，營造積極的規(guī)范寫字氛圍。七年來，力明中職以持之以恒、鍥而不舍、馳而不息的“久久為功”之力，不斷開創(chuàng)規(guī)范漢字書寫教育新局面。

根植課堂，文化浸潤

學校充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將規(guī)范漢字書寫貫穿于學校教育教學全過程。每一種漢字形態(tài)演變和發(fā)展的背后，都隱藏著一段豐富的、璀璨的中華文明史，加強規(guī)范漢字書寫就是要讓學生掌握書寫規(guī)則，涵養(yǎng)審美意識，進而培養(yǎng)文化自信與對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚敬意。我們以歷代名家書法作品、歷代名作等鮮活素材充實教學案例庫。結合職業(yè)教育的特點，挖掘素材中所蘊含的教育元素，增強規(guī)范漢字書寫的道德教化和美學育人功能。

通過每天下午第三節(jié)課45分鐘的練習，孩子們完全放松下來、靜下心來。規(guī)矩做人、規(guī)范書寫，同學們在一筆一畫中感受到漢字的魅力，培養(yǎng)對美的感知力，漢字的書寫過程，也是一個美學教育的過程，有效實現(xiàn)美育浸潤、文化傳承與人才培養(yǎng)的通融互促，打造了美育工作新特色。

以賽促教，求索創(chuàng)新

近年來，力明中職摸索開展了一系列多樣化規(guī)范漢字書寫比賽，除了傳統(tǒng)的硬筆書法和毛筆書法比賽外，還策劃實施了如成立書法興趣小組、觀看線上書法展、作業(yè)展評、教案展評、書法接力賽、書法速寫賽、“墨香滿校園”創(chuàng)意書法展、“我來寫校名”書法展、“一撇一捺促成長”書法活動、“福滿新春”春聯(lián)書寫活動、“筆端生韻，翰墨飄香”書法大賽、“書寫紅色青春”書寫比賽、“筆韻風華”規(guī)范書寫大賽等新穎的形式，引導學生深入體會漢字的獨特韻味，感受歷代文人墨客的高尚情操與人格魅力，進一步增強學生的文化自信與民族自豪感。

古今貫通，共情共鳴

學校著力挖掘校園文化中蘊含的規(guī)范漢字書寫教育元素和承載的豐厚育人資源，增強主體體驗，加大情感共鳴，全方位、立體化強化師生對中華文明的思想認同、情感認同。學校“力明藝術宮”內(nèi)的“華夏匾額博物館”，是迄今為止全國規(guī)模最大的國家級木質(zhì)匾額博物館。館藏3200余塊價值連城的中華歷代古匾，推出了“中華歷代古匾與中國漢字文化”的校本研學課程，在充分展現(xiàn)匾額獨特文字魅力的同時，又巧妙地通過藝術宮內(nèi)從甲骨文到竹簡、從玉文化到青銅器、從字畫到文房四寶、從陶瓷到瓷板畫等藝術品展館與文字的結合，并通過拓片制作體驗等，使同學們從中領略中華漢字文化無處不在的精華，讓學生們親身體驗穿越古今的文化之旅。

讓傳統(tǒng)煥發(fā)新顏，讓漢字閃亮世界！力明中職將擔負起時代使命，把學漢字、寫漢字、懂漢字、愛漢字貫穿教育始終，推動規(guī)范漢字書寫與全環(huán)境立德樹人工作的深度融合，更好促進學生全面發(fā)展，為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻智慧和力量。

（力明中職）