此次活動(dòng)標(biāo)志著該校與鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué)、鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校、鎮(zhèn)海區(qū)尚志中學(xué)、鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式結(jié)為共同體學(xué)校,共同推進(jìn)鎮(zhèn)海區(qū)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)。
10月18日,浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在具有深厚歷史底蘊(yùn)的包玉剛故居,舉行了寧波市鎮(zhèn)海區(qū)大中小學(xué)生思政教育一體化授牌儀式暨“行走的思政課”活動(dòng)。此次活動(dòng)標(biāo)志著該校與鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué)、鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校、鎮(zhèn)海區(qū)尚志中學(xué)、鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式結(jié)為共同體學(xué)校,共同推進(jìn)鎮(zhèn)海區(qū)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)。
浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院與鎮(zhèn)海區(qū)各學(xué)校緊密合作,通過資源共享、活動(dòng)共建等方式,各校能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),共同提升思政教育的質(zhì)量和水平。這種合作模式不僅有助于打破學(xué)段壁壘,實(shí)現(xiàn)各學(xué)段的有機(jī)銜接,還能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的新時(shí)代青年。
活動(dòng)現(xiàn)場,來自各校的師生代表齊聚一堂,共同見證了這一重要時(shí)刻。鎮(zhèn)海區(qū)教育局黨委委員、副局長李瑛宣讀共建單位。
浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記陳聰誠在活動(dòng)中介紹了近年來學(xué)校與鎮(zhèn)海區(qū)教育局及其他各學(xué)校在思政教育領(lǐng)域的深度合作成果。通過共建“大中小學(xué)思政教育一體化實(shí)踐中心”、紅色資源共建共享、舉辦特色思政課等一系列活動(dòng),浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院有效促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)大中小學(xué)思政教育的有機(jī)銜接和協(xié)同發(fā)展。
寧波市教育局宣傳與德育處副處長陳亮強(qiáng)調(diào),此次活動(dòng)不僅要充分發(fā)揮高校的資源優(yōu)勢(shì),推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)不斷提升思政課的針對(duì)性和吸引力,還要從教育規(guī)律、學(xué)段定位、課程教材、教師發(fā)展等多角度合理統(tǒng)籌,打破條塊分割、打通學(xué)段壁壘,實(shí)現(xiàn)各學(xué)段“一盤棋”。
授牌儀式結(jié)束后,別開生面的“行走的思政課”活動(dòng)正式啟動(dòng)。師生代表們一同參觀了包玉剛故居,通過實(shí)地學(xué)習(xí)和感悟,進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國情感和思政教育的實(shí)效性。(高婷婷)
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