6月27日，山東技師學院于圖書館報告廳成功舉辦第四屆教師職業能力大賽（教學賽、專創融合教學賽）決賽。院長王際倉作總結發言。學院領導及全體專兼職教師觀摩此次比賽。

此次比賽共有20組教師參加11個類別的比賽，采用教學方案設計評審、現場展示兩部分。前期，評委從教學目標、教學內容、教學方法、教學過程等多個方面對教師們的教學方案進行了評審。教學賽項現場展示環節為說課、教學展示、答辯，專創融合教學賽現場展示環節為說課及答辯。

說課環節中，教師們精神飽滿、自信從容，以清晰流暢的語言闡述著各自精心設計的教學方案。他們條理分明地分析教學目標、教學內容、教學方法以及教學過程，將教學思路和設計理念娓娓道來。

教學展示環節，教師們激情洋溢，通過生動的語言、豐富的表情和多樣的互動方式，引導學生積極思考、主動參與，充分發揮了學生的主體作用。

答辯環節，每位教師都在有限的時間內，對評委提出的問題進行了深入而精彩的回答。參賽教師們充分展現了他們扎實的專業知識、豐富的教學經驗和出色的應變能力。

評審專家對各位老師比賽表現進行了深入的點評，肯定了各位老師精彩的表現，并對不足之處提出了寶貴的改進建議。

王際倉院長在總結發言中對本次大賽給予了高度評價。他提到，此次教師職業能力大賽是學校加強教師隊伍建設的重要舉措，對于推動學校教育教學改革、提高人才培養質量具有重要意義。希望全體教師以此次大賽為契機，深化職業技術技能教育教師、教材、教學改革，強化教師教學能力培養，打造高水平教學隊伍，不斷提升學院教育教學質量和整體辦學水平。

此次教師職業能力大賽的成功舉辦，不僅為教師們提供了一個展示自我、相互學習的平臺，也促進了教師們教學水平的提高，也為推動學院教學質量的提升注入了強大動力。