近日，理想汽車2024“揚帆計劃”第二屆全國職業(yè)院校技能大賽總決賽在天津濱海汽車工程職業(yè)學院舉行，來自全國30所職業(yè)院校的代表隊伍展開激烈角逐，山東工程職業(yè)技術(shù)大學交通學院“理想班”孫明宇同學在校企雙導師的指導下，憑借熟練的實踐技能和高水平的職業(yè)素養(yǎng)，榮獲全國一等獎，充分彰顯了校企產(chǎn)教融合、校企合作的育人成果。

新能源汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，對售后服務人才需求激增。然而，當前人才短缺無法滿足行業(yè)需求。為解決這一問題，山東工程職業(yè)技術(shù)大學與北京理想汽車有限公司校企合作實施“揚帆計劃”成立“理想汽車訂單班”，以“兩個共建、兩個培養(yǎng)、兩個規(guī)劃”為路徑，建立多元化、全過程的評價體系，旨在促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，為新能源汽車產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

01校企共建產(chǎn)教融合實訓基地

校企共同建設(shè)了高水平、專業(yè)化的理想汽車新能源汽車售后服務產(chǎn)教融合實訓基地?；嘏鋫淞?輛理想ONE、2輛L9及先進的檢測維修設(shè)備，為學生提供了真實、優(yōu)質(zhì)的實踐環(huán)境，實現(xiàn)了學習環(huán)境與工作環(huán)境對接，讓學生在實際操作中錘煉技能，提升職業(yè)素質(zhì)和能力。

02校企聯(lián)合打造雙導師團隊

校企聯(lián)合培養(yǎng)雙師隊伍，以師資隊伍的建設(shè)作為提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。雙方精選了一批具備高度專業(yè)素養(yǎng)、豐富專業(yè)知識和卓越技術(shù)水平的優(yōu)秀教師，共同構(gòu)建了“揚帆計劃”雙導師團隊。在這一計劃中，學校的教師不僅定期前往理想汽車進行參觀交流，還參與集中式專業(yè)培訓，并經(jīng)過嚴格的雙師認證，從而顯著提升了教師的專業(yè)能力。與此同時，理想汽車的企業(yè)導師也積極走進校園，為學生進行宣講、培訓以及考核，為“揚帆計劃”的順利實施提供了有力保障。這種校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，不僅加強了學校與企業(yè)之間的合作與交流，更確保了教學質(zhì)量的有效提升。

教師在企業(yè)參加專業(yè)培訓

教師獲得“雙師型講師”稱號

03訂單培養(yǎng)精準育才

在校企合作人才培養(yǎng)模式上積極探索，推行校企一體化育人，從企業(yè)獲取人才需求訂單，為企業(yè)“量身打造”專業(yè)型人才，進行精準的“訂單培養(yǎng)”。成立“理想汽車訂單班”，校企雙方共同制定了詳細的培養(yǎng)方案，細化22門課程、574學時的教學內(nèi)容，融匯新能源汽車行業(yè)的最新技術(shù)以及理想汽車的企業(yè)文化，采用項目導向、案例教學等方法在校內(nèi)基地完成學習，實現(xiàn)了專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接。同時，企業(yè)講師定期走進校園，進行宣講和培訓。此外，學生不僅可以在校內(nèi)實訓基地學習，還能定期到理想汽車公司進行實習，實習期間實行師徒制，進行一對一的指導。在"揚帆計劃"項目中，學生可以在真實的工作環(huán)境中學習，鍛煉自己，提升職業(yè)素質(zhì)和能力。同時，校企共同舉辦“理想汽車’揚帆計劃’全國院校技能大賽”，山東工程理想班學生成績優(yōu)異，育人效果突出，實現(xiàn)了以賽促教、以賽促學、賽訓結(jié)合。

04校企建立多元化、全過程評價體系

山東工程職業(yè)技術(shù)大學與理想汽車共同成立“揚帆計劃”項目建設(shè)指導小組，確保項目計劃得以順利推進。通過構(gòu)建教師評價、企業(yè)導師評價、學生互相評價等多元化及周考、月考、末考全過程評價體系，將學生職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等全面納入評價范圍，充分激發(fā)學生積極性，著力培養(yǎng)綜合實踐能力。

“揚帆計劃”的實施，以企業(yè)需求為導向，以學生就業(yè)為核心，充分發(fā)揮了學校、企業(yè)的雙主體作用，提高了企業(yè)需求與教育供給的匹配度，提升了職業(yè)院校培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需人才的有效性、針對性，打破了教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈之間的壁壘，同時加強了師資、設(shè)備等資源共享，讓教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈形成有機的整體，切實促進了產(chǎn)教深層次融合，探索出一條校企合作的新路徑。

（來源：山東工程職業(yè)技術(shù)大學）