你還記得學(xué)生時代在課堂里偶然一個回頭就看見門后“飄過”一道班主任的身影嗎?而現(xiàn)在班主任直接進教室了!近日,網(wǎng)傳湖北十堰一所學(xué)校直接將班主任的辦公桌帶進了教室視頻中,講臺上任課老師正在與學(xué)生...
你還記得學(xué)生時代
在課堂里偶然一個回頭
就看見門后
“飄過”一道班主任的身影嗎?
而現(xiàn)在
班主任直接進教室了!
近日,網(wǎng)傳湖北十堰
一所學(xué)校直接將
班主任的辦公桌帶進了教室
視頻中,講臺上任課老師
正在與學(xué)生互動
而教室后方班主任一邊“監(jiān)督”
一邊處理著自己的工作
兩位老師一前一后同時在場
雙重壓迫感直接溢出屏幕!
這番景象讓不少網(wǎng)友
回憶起學(xué)生時代
被門后的班主任支配的恐懼
這種行為讓有些網(wǎng)友感到不適,認為這種方式老師尷尬,學(xué)生也不自在,反而會影響上課。
對于網(wǎng)友的質(zhì)疑,學(xué)校負責人回應(yīng)稱,對于沒有身處其中的人可能覺得這種形式是一種干擾,但校方在推行前征詢了學(xué)生、班主任以及授課老師三方的意見。學(xué)校的出發(fā)點也是讓課堂的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率更好,教室里也有電子“巡課”系統(tǒng),本意不是讓班主任當“人形監(jiān)視器”。
同時,學(xué)校也表示,一直在關(guān)注學(xué)生與家長的反饋,也尊重網(wǎng)絡(luò)上的各種聲音。
針對這種班主任“駐班”模式
網(wǎng)友們的評論也是兩極分化
不少年輕網(wǎng)友和老師吐槽
“光是想一想都覺得窒息”
但是一些已為人父母的網(wǎng)友
卻給這個形式點贊
“總算解決調(diào)皮孩子
干擾其他人的問題”
還有些網(wǎng)友意外表示
“我以為這是全國統(tǒng)一的做法”
不知道你的記憶里
是教室后排“駐班”的班主任
還是來自教室后門的凝視?
歡迎留言~
(新聞坊綜合話匣子、齊魯晚報、網(wǎng)友評論等)
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