“校園里沒有美術(shù)館，校園就是一座美術(shù)館。”10月15日，北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)“炫彩美術(shù)館”正式開館。“美術(shù)館”不設(shè)置具體場(chǎng)所，而是在學(xué)校各個(gè)空間展出名家作品、師生的美術(shù)作品等。

讓學(xué)生隨時(shí)隨地接受“美育”

記者看到，燈市口小學(xué)門口的測(cè)溫棚五彩斑斕，畫著充滿童趣的裝飾，這也是“炫彩美術(shù)館”的一部分。燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶校長(zhǎng)滕亞杰表示，“學(xué)校是座美術(shù)館”的概念，其實(shí)就是構(gòu)建大美育場(chǎng)域，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到美育的熏陶。因此，學(xué)校的測(cè)溫棚、教室、樓梯間、招待室、衛(wèi)生間等各個(gè)場(chǎng)地，都有學(xué)生、教師的繪畫作品，保證學(xué)生隨時(shí)隨地都能看到。

 燈市口小學(xué)的測(cè)溫棚。圖/新京報(bào)記者 戚望

在學(xué)校的樓道和樓梯間，孩子時(shí)刻能看到自己或同伴們的美術(shù)作品，“孩子們會(huì)欣賞、贊嘆，也可能會(huì)‘挑刺兒’，但這都是一種‘真實(shí)的教育’”。滕亞杰表示，燈市口小學(xué)一直重視美育，在廣泛的美育實(shí)踐中，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，做“生活的藝術(shù)家”。

記者了解到，燈市口小學(xué)開設(shè)了豐富的藝術(shù)課程，包括國(guó)家課程、校本課程共計(jì)33門，打造金帆話劇團(tuán)、金帆合唱團(tuán)、金帆書畫院、東城區(qū)星光京劇團(tuán)、育星曲藝團(tuán)等大小藝術(shù)社團(tuán)56個(gè)。其中，共有7個(gè)美術(shù)社團(tuán)，涵蓋油畫、版畫、國(guó)畫、泥塑、定格動(dòng)畫等類型。

五大主題展出學(xué)生課后服務(wù)作品

鐘南山畫像、天安門城樓、故宮屋檐、冰雪冬奧……燈市口小學(xué)“炫彩美術(shù)館”首展主題是“炫彩童年，綻放無(wú)限”，四個(gè)展區(qū)的主題分別是“點(diǎn)亮—冬奧之光”“點(diǎn)亮—愛黨之心”“點(diǎn)亮—愛國(guó)之情”和“點(diǎn)亮—傳承之美”，展出了名家作品、學(xué)生作品、新時(shí)代人物塑像等。

學(xué)生用廢舊衣物完成的美術(shù)作品。圖/新京報(bào)記者 戚望

燈市口小學(xué)五年級(jí)六班學(xué)生陳美妤帶來(lái)的作品是《色彩冬奧》，這幅作品有機(jī)地結(jié)合了首鋼滑雪大跳臺(tái)、冰絲帶等冬奧元素。陳美妤告訴記者，她從小就喜歡畫畫，喜歡跟著親戚、朋友去寫生，“學(xué)校開設(shè)美術(shù)課后服務(wù)后，我就讓媽媽給我報(bào)了名，在課后服務(wù)中每節(jié)課畫一點(diǎn)，大概畫了三四節(jié)課就完成了這幅作品。”

燈市口小學(xué)本部美術(shù)教師王立軍向記者介紹了學(xué)校金帆美術(shù)社團(tuán)的作品《我在世界文化遺產(chǎn)旁讀書》。她表示，這幅作品是社團(tuán)學(xué)生們用家里的廢棄衣物完成，既展示了創(chuàng)意，又突出“環(huán)保”主題。“這些布料都是孩子們零零散散從家里帶來(lái)的抹布、舊衣服、床單等等，孩子們會(huì)根據(jù)已有的布料顏色思考作品的主題，缺什么顏色的布就安排大家一起去籌集。”

燈市口小學(xué)表示，未來(lái)，除定期舉行師生書畫展外，還會(huì)依托“炫彩美術(shù)館”進(jìn)行名家作品展示、開展文創(chuàng)課程、名作賞析課、小小講解員課程等，也希望能為周邊單位、學(xué)區(qū)提供展館資源，“愿為區(qū)域美育教育發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力，希望更多人參與到美育發(fā)展中來(lái)。”

樓道里展出的學(xué)生畫作。圖/新京報(bào)記者 戚望