“打字的時候手都在抖，為什么我的學(xué)校會把女人要旺夫作為必修網(wǎng)課？”

1月29日，微博博主@琉玄微博爆料，有網(wǎng)友向其投稿，稱自己就讀的大學(xué)出現(xiàn)了“女人要旺夫”的必修網(wǎng)課。

根據(jù)該網(wǎng)友提供的截圖顯示，其所謂的“旺夫課”，是南開大學(xué)開設(shè)的形象管理課。

在該課程中，出現(xiàn)了“作為一個女人你看前面前面沒有，看后面后面沒有，可以想象你旺夫嗎？”、“男人的變心源自于女人的變形”、“女人忙著持家忽略自己，卻抱怨老公花心”、“女人一到中年萬事皆休”等內(nèi)容。

此事一經(jīng)曝出，很快招致許多網(wǎng)友的憤怒。

“2021了，這就是所謂名校的課程設(shè)置？”

“旺什么夫旺夫？男人不能獨(dú)立行走了嗎”

事情引發(fā)關(guān)注后，29日上午10:18，該博主@琉玄發(fā)博澄清：爆料人并非南開大學(xué)學(xué)生，而是其學(xué)校選修了南開大學(xué)的課件；很多南開大學(xué)學(xué)生私信表示，該課程是選修課，不是必修課。

有南開大學(xué)學(xué)生私信該博主表示，這門“形象管理課”是學(xué)校選修的通識教育課，部分課程雖存在問題，但大部分課程還是合理的，@琉玄把這門課說成是“旺夫課”過于偏頗。

對于南開大學(xué)學(xué)生的澄清，很多網(wǎng)友并不買賬。

“選修跟必修有差嗎…”

不過，也有網(wǎng)友表示，這門課整體是積極向上的。

有網(wǎng)友指出，很多高校的課程內(nèi)容都是過時的。

此外，在@琉玄發(fā)布的南開大學(xué)學(xué)生的私信截圖中，很多學(xué)生力挺這門課，稱老師強(qiáng)調(diào)的是“女性要展現(xiàn)出自己的魅力”，“網(wǎng)課的PPT已經(jīng)過時很久了。”

事情真相究竟如何？

南開大學(xué)宣傳部對于此事回應(yīng)稱：“課程的相關(guān)文字內(nèi)容是由超星網(wǎng)課平臺自己配的，老師并沒有講什么旺夫、女德，而且網(wǎng)課的版權(quán)也屬于超星平臺，跟學(xué)校沒有關(guān)系。”

南開大學(xué)回應(yīng)女德班與學(xué)校無關(guān)。為何有些惡臭的“女德班”禁不住？

目前看來，這與監(jiān)管力有不逮、違法成本過低脫不了干系。在巨大的利益誘惑之下，叫停、退費(fèi)、取締等處罰難以形成有效震懾。而很多鉆營者流竄各地開班，難免按下葫蘆起了瓢。各地只有協(xié)同出臺“黑名單”制度，才能讓違規(guī)企業(yè)“一旦越軌，寸步難行”。

當(dāng)然，從另一個角度思考，如果沒有父母帶著孩子去報名，五花八門的“女德班”也沒有生存土壤。說白了，正是因?yàn)橛心撤N異化的市場需求在，雷語連篇的江湖騙子才會趁虛而入，不堪入目的封建糟粕也才能“借尸還魂”。其中頗為常見的是，不少家庭面對青春叛逆的孩子，往往病急亂投醫(yī)，不少家長甚至希望將孩子牢牢禁錮在“乖巧”的模子里。瞄準(zhǔn)了為人父母的這種心理，一些偽國學(xué)班便借機(jī)推出浪子回頭的“成功故事”，磕頭認(rèn)錯的“馴服姿態(tài)”，懺悔過往的“催淚儀式”，昔日頑劣少年如今大徹大悟，服服帖帖，如此橋段無疑戳人軟肋，家長們又豈有不掏錢之理？難怪也有人將此類課程喻為精神傳銷，不偏不倚擊中人性弱點(diǎn)。

毒草必須清理，但一片廣闊的土地，只要不種上莊稼，就一定會稗草叢生。換言之，擠壓曲解的空間，最根本的還是培育起正解的力量，為社會提供真正優(yōu)質(zhì)的青少年心理引導(dǎo)和傳統(tǒng)文化教育，滿足大量家庭的需求。正規(guī)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，除了知識性技能性課程外，能否開設(shè)一些國學(xué)課程、開辦一些主題夏令營，講講仁義禮智信，說說溫良恭儉讓，用經(jīng)典風(fēng)雅提升素養(yǎng)，讓傳統(tǒng)德育浸潤人心。由正規(guī)機(jī)構(gòu)特別是學(xué)校開設(shè)此類課程，起碼能從源頭上確保取其精華、去其糟粕。來源：北晚新視覺綜合中國婦女報微信公眾號長安觀察