“打字的時(shí)候手都在抖,為什么我的學(xué)校會(huì)把女人要旺夫作為必修網(wǎng)課?”1月29日,微博博主@琉玄微博爆料,有網(wǎng)友向其投稿,稱自己就讀的大學(xué)出現(xiàn)了“女人要旺夫”的必修網(wǎng)課。根據(jù)該網(wǎng)友提供的截圖顯示,...
“打字的時(shí)候手都在抖,為什么我的學(xué)校會(huì)把女人要旺夫作為必修網(wǎng)課?”
1月29日,微博博主@琉玄微博爆料,有網(wǎng)友向其投稿,稱自己就讀的大學(xué)出現(xiàn)了“女人要旺夫”的必修網(wǎng)課。
根據(jù)該網(wǎng)友提供的截圖顯示,其所謂的“旺夫課”,是南開(kāi)大學(xué)開(kāi)設(shè)的形象管理課。
在該課程中,出現(xiàn)了“作為一個(gè)女人你看前面前面沒(méi)有,看后面后面沒(méi)有,可以想象你旺夫嗎?”、“男人的變心源自于女人的變形”、“女人忙著持家忽略自己,卻抱怨老公花心”、“女人一到中年萬(wàn)事皆休”等內(nèi)容。
此事一經(jīng)曝出,很快招致許多網(wǎng)友的憤怒。
“2021了,這就是所謂名校的課程設(shè)置?”
“旺什么夫旺夫?男人不能獨(dú)立行走了嗎”
事情引發(fā)關(guān)注后,29日上午10:18,該博主@琉玄發(fā)博澄清:爆料人并非南開(kāi)大學(xué)學(xué)生,而是其學(xué)校選修了南開(kāi)大學(xué)的課件;很多南開(kāi)大學(xué)學(xué)生私信表示,該課程是選修課,不是必修課。
有南開(kāi)大學(xué)學(xué)生私信該博主表示,這門(mén)“形象管理課”是學(xué)校選修的通識(shí)教育課,部分課程雖存在問(wèn)題,但大部分課程還是合理的,@琉玄把這門(mén)課說(shuō)成是“旺夫課”過(guò)于偏頗。
對(duì)于南開(kāi)大學(xué)學(xué)生的澄清,很多網(wǎng)友并不買(mǎi)賬。
“選修跟必修有差嗎…”
不過(guò),也有網(wǎng)友表示,這門(mén)課整體是積極向上的。
有網(wǎng)友指出,很多高校的課程內(nèi)容都是過(guò)時(shí)的。
此外,在@琉玄發(fā)布的南開(kāi)大學(xué)學(xué)生的私信截圖中,很多學(xué)生力挺這門(mén)課,稱老師強(qiáng)調(diào)的是“女性要展現(xiàn)出自己的魅力”,“網(wǎng)課的PPT已經(jīng)過(guò)時(shí)很久了?!?/p>
事情真相究竟如何?
南開(kāi)大學(xué)宣傳部對(duì)于此事回應(yīng)稱:“課程的相關(guān)文字內(nèi)容是由超星網(wǎng)課平臺(tái)自己配的,老師并沒(méi)有講什么旺夫、女德,而且網(wǎng)課的版權(quán)也屬于超星平臺(tái),跟學(xué)校沒(méi)有關(guān)系?!?/p>
南開(kāi)大學(xué)回應(yīng)女德班與學(xué)校無(wú)關(guān)。為何有些惡臭的“女德班”禁不住?
目前看來(lái),這與監(jiān)管力有不逮、違法成本過(guò)低脫不了干系。在巨大的利益誘惑之下,叫停、退費(fèi)、取締等處罰難以形成有效震懾。而很多鉆營(yíng)者流竄各地開(kāi)班,難免按下葫蘆起了瓢。各地只有協(xié)同出臺(tái)“黑名單”制度,才能讓違規(guī)企業(yè)“一旦越軌,寸步難行”。
當(dāng)然,從另一個(gè)角度思考,如果沒(méi)有父母帶著孩子去報(bào)名,五花八門(mén)的“女德班”也沒(méi)有生存土壤。說(shuō)白了,正是因?yàn)橛心撤N異化的市場(chǎng)需求在,雷語(yǔ)連篇的江湖騙子才會(huì)趁虛而入,不堪入目的封建糟粕也才能“借尸還魂”。其中頗為常見(jiàn)的是,不少家庭面對(duì)青春叛逆的孩子,往往病急亂投醫(yī),不少家長(zhǎng)甚至希望將孩子牢牢禁錮在“乖巧”的模子里。瞄準(zhǔn)了為人父母的這種心理,一些偽國(guó)學(xué)班便借機(jī)推出浪子回頭的“成功故事”,磕頭認(rèn)錯(cuò)的“馴服姿態(tài)”,懺悔過(guò)往的“催淚儀式”,昔日頑劣少年如今大徹大悟,服服帖帖,如此橋段無(wú)疑戳人軟肋,家長(zhǎng)們又豈有不掏錢(qián)之理?難怪也有人將此類課程喻為精神傳銷(xiāo),不偏不倚擊中人性弱點(diǎn)。
毒草必須清理,但一片廣闊的土地,只要不種上莊稼,就一定會(huì)稗草叢生。換言之,擠壓曲解的空間,最根本的還是培育起正解的力量,為社會(huì)提供真正優(yōu)質(zhì)的青少年心理引導(dǎo)和傳統(tǒng)文化教育,滿足大量家庭的需求。正規(guī)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),除了知識(shí)性技能性課程外,能否開(kāi)設(shè)一些國(guó)學(xué)課程、開(kāi)辦一些主題夏令營(yíng),講講仁義禮智信,說(shuō)說(shuō)溫良恭儉讓,用經(jīng)典風(fēng)雅提升素養(yǎng),讓傳統(tǒng)德育浸潤(rùn)人心。由正規(guī)機(jī)構(gòu)特別是學(xué)校開(kāi)設(shè)此類課程,起碼能從源頭上確保取其精華、去其糟粕。來(lái)源:北晚新視覺(jué)綜合中國(guó)婦女報(bào)微信公眾號(hào)長(zhǎng)安觀察
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