又見小學“印刷體”，老師拍手叫好，網友有點懷疑！

一手好字，不僅可以顯示一個人的修養，也能體現一個人的性格，一般來說，字寫得好的學生，學習成績不會差，在對于學習上的態度比較端正。

這不，最近，我們就發現了小學5年級學生的筆記，一筆一劃非常工整，跟印刷上去的一樣。

老師看了拍手拍手叫好，但有網友看到說：“剛開始以為不是真人寫的呢！”

其實不管大家怎么說，這都我們能感受出來，這個小學5年級學生的筆記寫得很好。不管是漢字還是英語，下筆勻稱，不拖泥帶水，看上去賞心悅目，這樣的筆記，不僅在復習的時候一目了然重點、難點，更是一場視覺盛宴，看著不累，記起來也簡單！

我們再來看看這位學生的筆記，寫得真的很好，不僅是寫出了“印刷體”，卷面也干凈，看上去是一種享受。

對于家長來說，從小培養孩子練字的習慣，讓孩子通過一筆一畫的練字，不僅可以讓孩子的掌握每個字的用意，為以后的寫作打下基礎，以及在理科的學習中，深刻理解每道考題的意思，這對于孩子保持學習的領先來說，很關鍵！

我們再來看看這位學生的筆記，寫得真的很好，不僅是寫出了“印刷體”，卷面也干凈，看上去是一種享受。

我們再來看看這位學生的筆記，寫得真的很好，不僅是寫出了“印刷體”，卷面也干凈，看上去是一種享受。

如果是在考試中，特別是語文試卷的作文，試卷上出現這樣的卷面，相信閱卷老師一定不會吝嗇自己的分數，一定會給出不錯的分數！

我們再來看看這位學生的筆記，寫得真的很好，不僅是寫出了“印刷體”，卷面也干凈，看上去是一種享受。

所以，現在開始，指導孩子練字，剛開始也許會有點難，但是，只要能堅持下來，讓孩子看到每天的進步，他會越來越喜歡寫字，學習也會越來越認真，更重要的是孩子的自主學習能力會越來越強！

最后，這里要說一點，對于小學生，家長其實不需要讓孩子刻意去寫“印刷體”，但是必須要求孩子寫字要工整，對每個字都要有正確的態度，并且，在寫字的時候，最好要理解每個字的意思。

對于這點，家長要給孩子準備《漢語大字典》、《成語字典》，當孩子遇到不懂的字詞、成語，都可以通過快速查閱找到答案，并且，在這些資料書里面，對每個字詞、成語，都有詳細解釋及出處，讓孩子熟練掌握字詞的意思、出處，會給孩子打下更好的文學基礎。

很多家長，一說到孩子寫不好作文，就說孩子看書少，其實不是少，是積累的少，工具少運用的少，我們就拿《漢語大字典》來說，如果孩子在練字的時候，每天能翻一番每個練習的字，那就是一次文學之旅，相當于看過一篇優美的文學作品，因為《漢語大字典》里面，對于每個字詞都有出處，可能是古文、可能是詩詞，每天翻閱，潛移默化中就積累了文學知識，那么孩子還寫不好作文嗎？

更重要的就是一本《漢語大字典》可以陪伴孩子從小學到高中到大學，甚至工作了，讀能用得上，我們總說，從書中汲取力量，對于漢語來說，其源頭就是《漢語大字典》，如果學生每天都能翻閱幾頁《漢語大字典》，也就是關于新學的字詞，那么，孩子的知識儲備會越來越豐富，超出你的想象，并且，其判斷能力、理解能力，都會比同齡人強！

綜上所述，我們可以看到，對于學生來說，我們贊成“印刷體”，但是，我們不要局限于“印刷體”，“印刷體”是表象，我們要更深入一層，汲取更多知識、能量，收獲更多！對于這樣的結果，我想家長應該想得明白！