一、每周教育熱點(diǎn)TOP10排行

本周教育輿情熱點(diǎn)集中于高校招生、教育政策發(fā)布、學(xué)生安全等方面，總體輿情態(tài)勢(shì)較為平穩(wěn)，北大退檔河南專項(xiàng)計(jì)劃考生一事關(guān)注度較高，輿論聚集教育公平、程序規(guī)則公平。此外，畢業(yè)生就業(yè)、教師權(quán)益保護(hù)亦引發(fā)一定的關(guān)注。

監(jiān)測(cè)顯示，在8月5日至8月14日，本周教育熱點(diǎn)TOP10如下：

(數(shù)據(jù)來源：人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心監(jiān)測(cè)周期：8月5日—8月14日)

二、熱點(diǎn)事件解讀

輿情傳播態(tài)勢(shì)：北大退檔理由引爭(zhēng)議，微博端輿情高熱

近日，北大因三次退檔河南貧困縣考生而身陷輿論漩渦。11日，北大回應(yīng)稱，招生辦公室的退檔理由不成立，北大將按程序申請(qǐng)補(bǔ)錄河南已退檔的兩名考生。

事件曝光后，北大退檔理由引發(fā)一邊倒的批評(píng)之聲，輿情高熱。在微博端，話題#北大將補(bǔ)錄河南退檔考生#、#河南考生回應(yīng)被北大三次退檔#、#北大回應(yīng)河南退檔事件#閱讀量合計(jì)超過10.1億。《光明日?qǐng)?bào)》《科技日?qǐng)?bào)》《中國(guó)青年報(bào)》《新華每日電訊》《北京青年報(bào)》《南方都市報(bào)》等多家主流媒體也紛紛刊發(fā)報(bào)道或評(píng)論予以關(guān)注。

北大退檔事件熱點(diǎn)語云圖

媒體聚焦“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”，呼吁維護(hù)教育公平

輿論指責(zé)北大做法有違契約精神，漠視教育公平

事件迅速引發(fā)關(guān)注，缺乏契約精神、唯分?jǐn)?shù)論等質(zhì)疑之聲紛紛向北大襲來。《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》表示，“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”有招錄規(guī)則，也設(shè)立一定分?jǐn)?shù)門檻，但其目的是公平，而不是高分優(yōu)先。

《環(huán)球時(shí)報(bào)》總編輯胡錫進(jìn)認(rèn)為，北大拒絕這兩名貧困縣考生，公眾的反彈其實(shí)是對(duì)教育公平原有定義的保護(hù)。

東方網(wǎng)評(píng)論稱，損害的不僅是自身的契約精神,同時(shí)也是對(duì)高考制度嚴(yán)肅性和公平性的傷害。

高校招生自主權(quán)如何界定引各方熱議

此事件中關(guān)于高校招生自主權(quán)如何界定的討論也引發(fā)各方關(guān)注。《光明日?qǐng)?bào)》引述21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇的觀點(diǎn)稱，按照目前的規(guī)定，在集中錄取階段，大學(xué)其實(shí)沒有多大招生自主權(quán)，對(duì)于省教育考試院按考生分?jǐn)?shù)、志愿投檔進(jìn)來的學(xué)生，如學(xué)生身體等條件符合學(xué)校要求，且專業(yè)志愿服從調(diào)劑，大學(xué)不能退檔，退檔要說明充分理由。

中國(guó)教育在線總編輯陳志文則提出了不同的看法：“北大并不違規(guī)，這是在政策允許范圍內(nèi)的自由裁量。”

北大補(bǔ)錄兩名貧困生，后續(xù)輿情處置贏肯定

11日，北大回應(yīng)稱，決定按程序申請(qǐng)補(bǔ)錄已退檔的兩位考生。《中國(guó)日?qǐng)?bào)》表示，北大將補(bǔ)錄河南退檔考生，在某種程度上彌補(bǔ)了自己的錯(cuò)誤，不失為維護(hù)聲譽(yù)之舉。

《浙江日?qǐng)?bào)》評(píng)論，北大對(duì)招生結(jié)果作及時(shí)更正，其勇氣值得肯定。這才是一個(gè)大學(xué)應(yīng)有的氣度。

媒體建議完善“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”，打好“制度補(bǔ)丁”

北大決定補(bǔ)錄國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃中兩名被退檔的河南考生，讓此次招考風(fēng)波暫告一段落，但輿論認(rèn)為“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”隱憂未消。

《南方都市報(bào)》表示，“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”增進(jìn)教育公平、打破階層固化的初衷很好，但怎么才能讓這個(gè)初衷落地，怎么做好考生之間的平衡，怎么讓貧困地區(qū)考生真正有機(jī)會(huì)獲得優(yōu)質(zhì)教育資源，都是需要探索的挑戰(zhàn)。

《新華每日電訊》認(rèn)為，要想把促進(jìn)教育公平的好事辦好，有關(guān)部門有必要以此次“退檔”一事為契機(jī)，進(jìn)一步完善“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”等政策，及時(shí)打好“制度補(bǔ)丁”。

多數(shù)網(wǎng)民認(rèn)為“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”體現(xiàn)教育公平，高校必須貫徹執(zhí)行

多數(shù)網(wǎng)民認(rèn)為，“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”是面向貧困地區(qū)的專項(xiàng)招生計(jì)劃,是國(guó)家促進(jìn)教育公平的特殊政策，高校必須執(zhí)行，不容有變。還有網(wǎng)民表示，北大退檔有違招生程序規(guī)則，更有歧視考生之嫌。

11日北大表示，決定按程序申請(qǐng)補(bǔ)錄已退檔的兩位考生。對(duì)此網(wǎng)民表示，一流學(xué)府應(yīng)承擔(dān)更高的社會(huì)責(zé)任，更講究社會(huì)擔(dān)當(dāng)。還有網(wǎng)民關(guān)注兩位考生命運(yùn)，希望其成為棟梁之才。另有網(wǎng)民呼吁北大就此事件認(rèn)真反思，做好整頓與事后追責(zé)。

名校當(dāng)在教育扶貧促進(jìn)教育公平方面做出表率

北大因退檔風(fēng)波事件多日以來招致不少網(wǎng)民批評(píng)，輿情更是一路高熱。11日北大表示決定補(bǔ)錄兩名被退檔的河南考生。補(bǔ)錄既是對(duì)規(guī)則意識(shí)的補(bǔ)救，也是對(duì)程序違規(guī)的及時(shí)糾錯(cuò)。表現(xiàn)在輿情管理方面，北大的“糾錯(cuò)”表態(tài)較好地平息了輿情，取得了輿論的理解。但也應(yīng)看到輿情反映出來的問題需要重視與反思。

此事件媒體和網(wǎng)民各抒己見，在輿論場(chǎng)上形成了關(guān)于“教育公平、規(guī)則公平、學(xué)生權(quán)益和招生自主性”等方面的大討論。特別是在教育公平方面，輿論認(rèn)為，“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”讓貧寒學(xué)子有了更多改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，是教育扶貧的精準(zhǔn)體現(xiàn)，也是教育公平的題中之義，名校更應(yīng)該在支持教育扶貧促進(jìn)教育公平方面做出表率，體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。