日前，在江蘇省教育廳委托江蘇省教師培訓中心、江蘇省行政干部培訓中心舉辦的“2016年省級中小學教師和校長培訓工作”研討會上，我市中小學教師培訓發展中心被評為“省級中小學教師和校長培訓工作先進單位”。據悉，在全省設區市教育局人事、師資、教師發展培訓中心及培訓機構、高校、跟崗培訓學校等眾多培訓單位中，僅有16家單位和培訓機構獲此殊榮。

揚州市中小學教師培訓發展中心成立于2014年6月，承擔全市中小學教師的培訓工作。中心人手少，培訓任務繁重。但市師培中心堅持“學術有高度，服務更高效”的雙“高”宗旨，面對挑戰，迎難而上，取得了令人矚目的成績。在教師培訓工作中，市師培中心著重做好五個方面的工作：一是加強統籌整合，教師培訓更加規范有序。該中心圍繞全局中心工作和2016年全市教育質量攻堅提升年動員大會的精神，從培訓內容、培訓對象、時間安排、培訓形式、經費預算等方面對2016年市級以上教師培訓項目進行了統籌協調，強化對項目、時間、人員、資源四個方面的整合，達到了“精簡、高效”的目的，得到了廣大參培教師的好評。二是精心設置課程，教師培訓更加貼近實際。為了增強培訓的針對性和實效性，師培中心針對不同學段、不同層次的教師設置不同的課程。為了使培訓更加貼近一線實際，師培中心做到既優化原有傳統項目，又新設了不同崗位的干部培訓，受到一線校長的歡迎。新教師入職培訓中，做到了保障培訓時間，強化培訓總量，豐富培訓內容，創新培訓形式。扎實的培訓，讓新上崗位的年輕教師收獲頗豐。三是突出重點項目，教師培訓更具品牌效應。一方面是注重高端名師培養。近年來，中心聚焦課堂教學，強化過程管理，突出任務驅動，促進名師、名校長快速成長，創辦了中學“語文、數學、英語教師高端研修班”，舉辦了“領雁工程”項目，帶動和促進全市中小學師資隊伍水平的整體提升。另一方面是注重對鄉村骨干教師的培訓。強化行政領導和政策支持，有效地整合了教研室、教科所、名師工作室等方面的專家力量，按照“管理、督促、支持、指導、考核”的“十字工作要求”落實管理責任主體，加強對全市11個鄉村骨干教師培育站工作的專業領導和學術指導。在2016年12月省師培中心的中期評估中，我市鄉村教師培育站工作得到省師培中心領導的充分肯定，并把揚州做法向全省推廣。為擴大揚州教師專業發展的影響力，師培中心還積極爭取省級教師培訓的重點項目落戶揚州。2016年，在全省省級培訓項目總體減少的情況下，揚州還新增省級培訓項目2項，揚州教師培訓工作的影響力得到較大提升。四是注重過程管理，教師培訓更加扎實有效。揚州市在職教師人數眾多，結構復雜，需求多元，這給教師培訓的管理工作帶來了較大的困難。為了確保培訓工作落實到位，師培中心從注冊情況、學習情況、考試情況、班級管理情況等進行不間斷的動態掌握，發現問題及時跟進解決，每天通過電話、網絡、短信等方式與當地主管部門、學校校長和一線教師取得聯系，及時幫他們解決問題。同時加強對其他處室承辦的市級教師培訓的協調管理。在各處室的共同努力下，全年的培訓中，未出現過一起私自收費、無方案培訓的現象，培訓的規范性不斷提高。五是注重全員培訓，培訓計劃落實更有保障。師培中心嚴格按照全年工作計劃，認真做好各項省市培訓項目，2016年共完成38057人次的培訓，超額52.2%完成全年目標任務。 

本次研討會上，據悉，在全省各類省市合作培訓項目中，我市師培中心舉辦的2016江蘇省高中生物骨干教師培訓班在眾多的培訓項目中榮獲全省最高分，其他項目也獲得好評。